I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức : Hiểu được: Trẻ em có quyền được đi học, có đồ dùng học tập b/ Kỹ năng : Nói được tên gọi mỗi đồ dùng học tập
c/ Thái độ : Ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên : Tranh minh họa các bài tập 1, bài tập 3 b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 em trả bài
+ Em làm gì để được gọn gàng, sạch sẽ?
+ Đọc 2 câu thơ mà em đã học bài trước?
Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài 2/ Các hoạt động:
- Hoạt động 1: Nhìn tranh thảo luận
- Cho HS tô màu vào đồ dùng học tập nêu được.
- Hoạt động 2: Bài tập 2
Liên hệ thực tế giới thiệu đồ dùng học tập của mình
- Lắng nghe, bổ sung
- Chốt ý: Giữ gìn đồ dùng học tập và sách vở là biểu hiện của người học trò giỏi
- Hoạt động 3:
- Nêu yêu cầu
- Nhận xét tranh và nghỉ ra được nội dung tranh là gì?
- Trả lời - HS đọc thơ
- Thảo luận cặp: Tìm và đọc tên các đồ dùng học tập trong tranh vẽ
- HS nêu: sách, vở, bút, thước, cặp
- Từng cặp lên giới thiệu cho nhau về đồ dùng học tập của mính:
+ Đây là cái...
+ Đây là... dùng để....
+ Bạn phải giữ gìn nó bằng cách....
- HS thảo luận, phát biểu
Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học
- Tuyên dương - Dặn dò
- Lắng nghe
Thứ ba,ngày 28 tháng 9 năm 2010.
HỌC VẦN
x – ch
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm : x, ch. Đọc, viết: xe, chó b/ Kỹ năng : Đọc và viết được x, ch, xe, chó
c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên : Tranh xe, chó b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên trả bài đọc, viết
- Gọi 1 em đọc GSK - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu bài: x, ch Phát âm mẫu
2/ Dạy chữ x:
- Giới thiệu ghi chữ x: Phát âm mẫu - Giới thiệu tiếng xe
- Giới thiệu tranh xe ô tô. Ghi chữ xe. Đọc trơn
3/ Dạy chữ ch: Phát âm (chờ) - Giới thiệu tiếng “chó”
- Giới thiệu tranh con chó - Đọc trơn: chó
4/ Luyện viết bảng con
- Nhận diện chữ x ( nét cong hở trái + nét cong
- HS đọc: n -nụ th - thư cá thu củ từ - HS viết: n, nụ u, thư
- Phát âm x, ch (đồng thanh)
- Phát âm (cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích tiếng xe
- Đánh vần tiếng xe - Đọc trơn: xe
- Phát âm (cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích tiếng “chó”
- Đánh vần tiếng “chó”
- Đọc trơn: 2 em
hở phải)
Chữ ch: chữ c nối chữ h - Hướng dẫn viết: xe, chó 5/ Từ ứng dụng:
- Giới thiệu từ: thợ xe, chì đỏ xa xa, chả cá
- Giải nghĩa từ: Thợ xẻ (chuyên xẻ gỗ) Chả cá (chả làm bằng thịt cá
- HS viết: x, ch, xe, chó
- HS đọc từ (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - Nghe
TiÕt 2 Hoạt động 1: Luyện đọc
1/ Gọi HS đọc bảng lớp: âm, tiếng khóa, từ khóa, từ ứng dụng
2/ Hướng dẫn luyện đọc câu ứng dụng - Cho xem tranh và thảo luận
- Giới thiệu câu luyện đọc: xe ô tô chở cá về Thị xã.
- Hướng dẫn đọc và tìm tiếng có chữ x, ch - Đọc mẫu
Hoạt động 2: Luyện viết
- Giới thiệu viết vở tập viết 4 dòng: x, ch, xe, chó
- Nhắc lại cấu tạo chữ
- Nhắc lại cách ngồi cầm bút, ngồi viết Họat động 3: Luyện nói
1/ Nêu chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô 2/ Hướng dẫn luyện nói
+ Chỉ kể tên các loại xe trong tranh?
+ Xe bò dùng chở gì?
+ Xe lu dùng làm gì?
+ Xe ô tô trong tranh còn gọi là gì?
+ Kể các loại xe khác.
Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK
- Tìm và đọc tiếng có chữ x, ch - Dặn dò cần thiết
- HS đọc âm, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng.
(cá nhân, tổ, lớp)
- Thảo luận tranh: xe ô tô chở cá
- HS đọc xe, chở, xã
- Hs đọc toàn câu văn (2 em)
- HS viết vở tập viết
- Nhắc lại chủ đề
- Phát biểu: xe lu, xe bò, xe ô tô - Phát biểu: xe bò chở các vật nặng
- Trả lời
- Đem SGK - Đọc toàn bài
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI