I.Mục tiêu .
Giúp HS có thói quen sinh hoạt tập thể. Biết tự hoà mình vào tập thể. Cảm thấy vui vẻ sau 1 tuần học .
Biết tự kiểm điểm lại những việc đã làm.
Rèn cho HS tính tích cực tự giác. Ý thức trong việc sửa chữa sai sót.
Giáo dục HS tính đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
II.Nội dung sinh hoạt.
1. Đánh giá hoạt động tuần qua.
*Học tập:
-Nhìn chung trong tuần các em có ý thức học tập tốt -Các em đều thuộc bài trước khi đến lớp
-Những em viết chậm đã tiến bộ hơn
-Các em Ân, Tĩnh, Vỹ cần rèn thêm về chữ viết cũng như đọc bài.
-Các em đã soạn vở đúng thời khóa biểu, không có tình trạng quên mang đồ dùng.
-Đọc tên những bạn chăm chỉ học tập nhiều điểm mười trong tuần.
*Đạo đức:
-Hầu hết các em đều ngoan, lễ phép
*Lao động:
-Tổ 3 trực nhật tốt
*Sao: Các em đều mặc đồng phục đến lớp, đi học đúng giờ, chuyên cần . Các em đã chấm dứt việt ăn quà vặt .
2.Cho lớp bình chọn những bạn xuất sắc nhất để khen 3.Các em vi phạm nêu lí do, hứa khắc phục
III.Công việc tuần tới.
Khắc phục các việc mà tuần qua chưa làm được.
Duy trì nề nếp học tâp.
Tăng cường kiểm tra bài đầu giờ.
Cán sự lớp theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu.
Biết giữ gìn vệ sinh, đồ dùng học tập.
-Tổ trực vào tuần sau: Tổ 1 3. Sinh hoạt tập thể.
Cho HS hát , múa, kể chuyện
Môn: Tiếng iệt* Ngày soạn: 29/ 9 2014 Tiết: 13 Ngày dạy: 30/ 9/ 2014
Tiết 5 : cử tạ –thợ xẻ–chữ số –cá rô
I) Mục tiêu:
1. Kiến thức:-HS viết đúng nét: cử tạ, thợ xẻ, chữ số
2. Kĩ năng:Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu thanh đúng vị trí
3.Thái độ:Rèn chữ để rèn nết người II) Chuẩn bị:
GV:Chữ mẫu, bảng kẻ ô li HS: Vở viết, bảng con III) Hoạt động dạy và học:
1.Oồn định lớp (1’):Hỏt 2.Bài cũ(4’) : Âm k – kh
Viết bảng con: k - kh So sánh chữ : k - kh
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài (1’) :hôm nay chúng ta luyện viết: cử tạ, thợ xẻ, chữ số
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
10’
20’
Hoạt động 1: Viết bảng con
GV viết mẫu và hướng dẫn viết + cử tạ: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết c, lia bút bút nối với ư, dấu hỏi trên ư cách 1 con chữ o viết tạ
+thợ xẻ: đặt bút ở đường kẻ 2 viết t lia bút nốivới h, nối với ơ cách 1 con chữ o viết xẻ +chữ số: viết c nối với h với ư, dấu ngã ở trên ư. cách 1 con chữ o viết số
+ cá rô : viết c nối với a dấu sắc trên a cách 1 con chữ o viết rô
-GV theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết vở
Nêu tư thế ngồi viết
Cho HS viết từng dòng
- HS quan sát
HS viết trên không, bàn -HS viết bảng con
-HS nêu
HS viết ở vở viết in
4. Củng cố (3’): GV thu bài chấm . Gọi 3 bạn ở 3 dãy lên thi đua viết nhanh đẹp: thú dữ, cá rô
5. Dặn dò (1’):- Về nhà viết hết trang
Ôn lại các bài có âm đã học
*RÚT KINH NGHIỆM :...
...
...
Môn: Tiếng iệt* Ngày soạn: 29/ 9 2014 Tiết: 13 Ngày dạy: 30/ 9/ 2014
Tiết 6 : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
IV)Mục tiêu:
1. Kiến thức:- biết cách viết đúng nét, cỡ chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
2. Kĩ năng:Rèn cho kỹ năng viết đúng quy trình, đúng nét
3.Thái độ:Rèn chữ để rèn nết người .Cẩn thận khi viết bài V) Chuẩn bị:
GV:Chữ mẫu, bảng kẻ ô li : Vở viết in, bảng con VI)Hoạt động dạy và học:
1.Oồn định lớp (1’)
2.Bài cũ (4’): Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Hôm nay chúng ta luyện viết: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
TG Hoạt động của GV Hoạt động của
10’
20’
Hoạt động 1: Viết bảng con
GV viết mẫu và hướng dẫn viết
+ Nho khô: đặt bút dưới đường kẻ thứ 3 viêt nh, lia bút viết o, cách 1 con chữ viết khô
+Nghé ọ: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết ngh, lia bút viết e, cách 1 con chữ viết ọ
+ chú ý: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết ch, lia bút viết u, cách 1 con chữ viết ý
+ Cá trê:đặt bút viết c lia bút viêt a, cách 1 con chữ viết trê
- GV theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết vở
Cho viết từng dòng theo hướng dẫn
Nho khô
Nghé ọ
Chú ý
Cá trê
- quan sát
viết bảng con
- viết bảng con
viết ở vở viết in 4. Củng cố (3’): GV thu bài chấm
Gọi 3 bạn ở 3 dãy lên thi đua viết nhanh đẹp từ : chú thỏ 5. Dặn dò (1’): Về nhà tập viết lại vào vở nhà
* RÚT KINH NGHIỆM:...
...
...
Môn: Học vần Ngày soạn: 4/10/ 2014 Tiết: 57 & 58 Ngày dạy: 6/ 10/ 2014
Bài 27 : ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:-- đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần: p-ph, g-gh, q-qu, gi-ng, ngh, y, tr. Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng. Nghe hiểu và kề lại được theo tranh chuyện: Tre ngà
2. Kĩ năng:- biết ghép âm, tạo tiếng mới .Đặt dấu thanh đúng vị trí.Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp. Kể lại lưu loát câu chuyện
3.Thái độ:-GDHS ý thức phát huy truyền thống yêu nước chống ngoại xâm II.Chuẩn bị:
GV: Bảng ôn trang 56
: Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III.Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của
1’
4’
1.Ổn định lớp 2.Bài cũ :âm y – tr
-Cho đọc bài ở sách giáo khoa + Trang trái
+ Trang Phải
-Cho viết ở bảng con: y-tr, tre ngà, y tá
-Lớp hát -HS đọc bài
1’
8’
8’
8’
10’
3.Bài mới:
* Giới thiệu bài : Trong tuần qua chúng ta đã học những chữ âm gì mới ?
GV đưa vào bảng ôn
Hoạt động1: Ôn các âm, chữ vừa học
GV đọc cho HSchỉ chữ ở bảng ôn
Các em tự chỉ
GV sửa cho HS
Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng
Cho lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng 1
Ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu ở dòng ngang của bảng 2
GV giải thích: í ới, lợn ỉ, ì ạch, béo ị, ý chí, ỷ lại Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng
GV ghi bảng:
nhà ga quả nho tre ngà ý nghĩ
GV sửa lỗi phát âm
GV giải thích nghĩa Hoạt động 4: Tập viết
Nêu tư thế ngồi viết
GV hướng dẫn viết
Tre ngà: đặt bút viết tr, lia bút viết e ,cách 1 con chữ o viết ng lia bút viết a, nhấc bút đặt dấu huyền trên a
đọc toàn bài
- làm theo yêu cầu
chỉ chữ
HS khác đọc âm
- ghép và nêu -HS ghép
- luyện đọc
- nêu
- viết trên không, trên bàn, bảng con
T58 12’
12’
12’
Hoạt động 1: Luyện đọc
GV cho đọc các tiếng ôn ở bảng 1 và 2
Đọc từ ứng dụng
Đọc chữ viết
GV treo tranh
Tranh vẽ gì?
GV ghi câu ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho Hoạt động 2: Luyện viết
Nêu lại tư thế ngồi viết
GV hướng dẫn viết Tre già Qủa nho - GV thu vở chấm
Nhận xét
Hoạt động 3: Kể chuyện Tre ngà
GV treo từng tranh và kể
đọc cá nhân
quan sát
nêu
luyện đọc
nêu
viết trên vở
quan sát