Tiết 1: Toán
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"
II. Đồ dùng dạy học - phiếu bài 5
III. Các hoạt động dạy học.
* ổ
n định lớp : Hát A. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn tìm hai số khi biết tổng và
hiệu của hai số đó ta làm ntn? - 2 HS lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ sung.
- GV nx chung, ghi điểm.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập.
Bài 1,2.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, nêu miệng kêt quả
- GV + HS nx, chốt bài đúng:
- Nêu miệng và điền kết quả vào . Bài 3.
- HS đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài.
- Làm bài vào nháp:
- GV + HS nx, chữa bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung.
Bài giải Ta có sơ đồ:
Kho 1:
Kho 2:
Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là:
1350 : 9 x 4 = 600(tÊn) Số thóc của kho thứ hai là:
1350 - 600 = 750 (tÊn)
Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc.
Kho 2: 750 tÊn thãc.
Làm tơng tự bài 3.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
Bài 4 Bài 5 .
- Cả lớp làm, 1 HS làm phiếu.
- Làm bài vào vở, thu chấm.
- GV + HS nx, chữa bài:
Bài giải
Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ:
Tuổi mẹ:
Tuổi con:
Hiệu số phần bằng nhau là:
4 - 1 = 3 (phÇn) Tuổi con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là:
9 - 3 = 6 (tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:
27 + 6 = 33 ( tuổi)
Đáp số: Mẹ : 33 tuổi
Con: 6 tuổi.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học, vn làm bài tập VBT.
____________________________________
Tiết 2: Luyện từ và câu.
Thêm trạng ngữ chỉ phơng tiện cho câu.
I. Mục đích, yêu cầu.
- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của các trạng ngữ chỉ phơng tiện (Trả lời câu hỏi bằng cái gì? Với cái gì?).
- Nhận biết trạng ngữ chỉ phơng tiện trong câu; thêm trạng ngữ chỉ phơng tiện vào câu.
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học.
* ổ
n định lớp : Hát A. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm từ miêu tả tiếng cời và đặt câu
với các từ đó? - 2 HS đặt câu.Lớp nx bổ sung.
- GV nx chung, ghi điểm.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. PhÇn nhËn xÐt.
Bài tập 1,2.
- 2 HS đọc nối tiếp.
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: - HS nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi.
- GV nx chung, chốt ý đúng: - Bài 1: Các trạng ngữ đó trả lời câu hỏi bằng cái gì? Với cái gì?
- Bài 2: Cả 2 trạng ngữ để bổ sung ý nghĩa phơng tiện cho câu.
3. Phần ghi nhớ: - 3 HS nêu
4. Phần luyện tập:
Bài 1.
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- HS gạch chân trạng ngữ chỉ phơng
tiện trong câu. - 2 HS lên bảng gạch, lớp nêu miệng.
- GV + HS nx, chốt bài làm đúng: - Câu a: bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em....
- Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, ngời hoạ sĩ dân gian
đã sáng tạo nên....
Bài 2.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Làm bài vào vở: - Cả lớp làm bài.
- Trình bày: - HS nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ
sung.
- GV nx chung, ghi điểm: - VD: Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bồ câu bay lên nóc nhà....
5. Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học, vn học và hoàn thành bài 2 vào vở.
Tiết 3: Tập làm văn.
Điền vào giấy tờ in sẵn.
I.Mục đích, yêu cầu.
- Hiểu các yc trong Điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí trong nớc.
- Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí.
II. Đồ dùng dạy học .
- Phiếu khổ to và phiếu cho HS.
III. Các hoạt động dạy học.
* ổ n định lớp: Hát 1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập.
Bài 1.
- HS đọc yêu cầu bài. Cả lớp đọc thÇm mÉu.
- GV hớng dẫn HS trên phiếu to cả lớp:
- N3 VNPT; ĐCT: HS không cần biết.
+ HS viết từ phần khách hàng:
+ Mặt sau em phải ghi:
- Trình bày miệng:
- Lớp làm bài:
- HS theo dừi, cựng trao đổi cỏch ghi.
- Họ tên ngời gửi (mẹ em) - Địa chỉ: Nơi ở của gđ em.
- Số tiền gửi (viết số trớc, chữ sau) - Họ tên ngời nhận:ông hoặc bà em.
- Địa chỉ : Nơi ở của ông hoặc bà em.
- Tin tức kèm theo chú ý ngắn gọn.
- Nếu cần sửa chữa viết mục dành cho việc sửa chữa.
- Mục khác dành cho nhân viên bu
điện .
* HS đóng vai trình bày trớc lớp:
- Một số học sinh đọc nội dung đã
điền đầy đủ trớc lớp.
Bài 2.
- HS đọc yêu cầu bài.
- GV hớng dẫn HS ghi các thông tin: - Tên báo chí đặt mua cho mình, cho ông bà, bố mẹ, anh chị.
- Thời gian đặt mua.( 3 tháng, 6 tháng, 12 tháng).
- Làm bài: - Cả lớp làm bài vào phiếu, vở bài
tËp.
- Trình bày: - HS tiếp nối đọc giấy đặt mua báo
chÝ trong níc.
- GV nx chung, ghi điểm hs làm bài đầy Lớp nx, trao đổi, bổ sung.
đủ, đúng:
3. Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học.
-Vn hoàn thành bài tập vào vở, vận dụng kiến thức bài học vào cuộc sèng.
___________________________________
Tiết 4: Âm nhạc
( Giáo viên bộ môn soạn và giảng) ___________________________________
Tiết 5: Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Yêu cầu:
- Nhận xét u, nhợc điểm trong tuần. Đề ra phơng hớng tuần 35 - Học sinh phát huy tinh thần phê và tự phê.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III. Tiến trình:
1. ổn định: Hát 2. Sinh hoạt lớp:
a. Lớp trởng tiến hành nhận xét u, nhợc điểm trong tuần.
+ Nề nếp: Thực hiện nề nếp tơng đối tốt
+ Nhợc: 1 số bạn đi học cha đúng giờ, quên khăn quàng.
+ Học tập: Học bài và chuẩn bị bài tơng đối đầy đủ.
- Rèn luyện chữ viết thờng xuyên
- Nhợc: 1 số học sinh kĩ năng tính toán còn chậm, chữ viết cha có nhiều tiến bộ.
+ Thể dục vệ sinh:
- Tham gia đều, nhanh nhẹn.
- Vệ sinh khuôn viên lớp học sạch sẽ - Vệ sinh cá nhân cha sạch sẽ
b. Học sinh đóng góp bổ sung.
c. Giáo viên nhận xét chung d. Phơng hớng tuần 35:
- Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm
- Rèn kỹ năng đọc, viết tính toán, rèn luyện chữ viết - Học bài và làm bài đầy đủ
- Thực hiện tốt nề nếp, nội quy của đội - Vệ sinh sạch sẽ lớp học, vệ sinh cá nhân.
_____________________________________________________
TuÇn 35