Tiết 1: Chào cờ.
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập cuối học kì II (Tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu.
- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời
đợc 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ
đầu học kỡ II; Phỏt õm rừ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phỳt; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
- Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II.
III. Các hoạt động dạy học.
* ổ n định lớp : Hát 1. Giới thiệu bài.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp)
- Bốc thăm, chọn bài: - HS lên bốc thăm và xem lại bài 2p.
- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - HS thực hiện theo yêu cầu trong phiếu.
- Hỏi về nội dung để HS trả lời: - HS đọc và trả lời câu hỏi.
- GV đánh giá bằng điểm. - HS nào cha đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp và kiểm tra vào tiết sau.
Bài 2.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.
- Tên bài, tên tác giả.
- Thể loại,
- Néi dung chÝnh.
- Tổ chức HS trao đổi theo N2: - HS làm bài vào phiếu và nháp.
- Lần lợt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bổ sung,
- GV nx chung chốt ý đúng:
4. Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II.
______________________________________
Tiết 3: Toán
Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần cha biết của phÐp tÝnh.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Đồ dùng dạy học - phiếu bài 3
III. Các hoạt động dạy học.
* ổ
n định lớp : Hát A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 sè?
- 2 HS nêu, lớp trao đổi, nx.
- GV nx chung, ghi điểm.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài tập.
Bài 1.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS nêu miệng kết quả - Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:
Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc.
Bài 2.
- HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - GV + HS nx, trao đổi chữa bài.
- Cả lớp làm, 4 HS lên bảng chữa bài.
a. ;
5 1 10
2 10
5 10
3 10
4 2 1 10
3 5
2+ − = + − = =
(Bài còn lại làm tơng tự) - Yêu cầu HS làm bài vào phiếu
- GV nx, chữa bài.
Bài 3
- 2 HS làm bài vào phiếu, lớp làm bài vào nháp
a. X -
2 1 4
3 = b. X : 8
4
1 =
4; 5
4 3 2 1
= +
= X X
X= 8 x
4 1
X = 2.
- HS làm bài vào nháp, nêu miệng và
trao đổi cách làm bài: Bài 4:
- Kết quả 3 số là: 27; 28; 29.
- HS làm bài vào vở, chấm bài: Bài 5.
- Cả lớp, 1 HS lên bảng chữa bài.
Ta có sơ đồ:
Tuổi con:
Tuổi bố:
- GV + HS nx, chữa bài:
Hiệu số phần bằng nhau là:
6 -1 = 5 (phÇn) Tuổi con là:
30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là:
6 + 30 = 36 ( tuổi)
Đáp số: Con : 6 tuổi.
Bố: 36 tuổi.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học, vn ôn bài.
Tiết 4: Chính tả
Ôn tập cuối học kì II (Tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (nh tiết 1).
- Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá
thế giới và tình yêu cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số HS trong lớp).Thực hiện nh T 1.
3. Bài tập.
.
Lập bảng thống kê các từ đã học trong 2 chủ điểm.
- Chia lớp làm 2 nhóm:
Bài 2
- HS đọc yêu cầu bài.
- Mỗi nhóm thống kê từ ở một chủ
điểm.
- Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết bài vào phiếu:
- 2 bạn viết bài vào phiếu.
- Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia
nx, bổ sung.
- GV nx chung, khen nhóm hoạt
động tích cực.
VD: Chủ điểm Khám phá thế giới - Hoạt động du lịch
- Đồ dùng cần cho chuyến du lịch
Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nớc uèng, ...
Địa điểm tham
quan Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nớc, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lu niệm,...
- Tình yêu cuộc sống
Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan Những từ phức chứa
tiếng vui
Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sớng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tơi, vui vẻ.
Từ miêu tả tiếng cời Khanh khách, rúc rích, ha hả, cời hì hì, hi hí, hơ hơ,
hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa,...
Bài 3.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Y/c HS làm mẫu trớc lớp: - 1 HS nêu.
- HS trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi.
- Nêu miệng: - HS nêu.
- GV + HS nx chốt bài đúng. - VD: Từ góp vui.
Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học, vn ôn bài.
_______________________________________
Tiết 5: đạo đức
ôn tập thực hành kĩ năng cuối học kì II
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học ở học kỳ II - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu HT – HĐ1, thẻ màu – HĐ2 III. Các hoạt động dạy học
1. ổ n định lớp : Hát 2. Kiểm tra.
Nêu các việc em đã làm để giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng 3. Dạy bài mới
- Giới thiệu bài
- HD ôn tập thực hành
- GV chia nhóm phát phiếu học tập cho các nhóm
- GV gọi HS trình bày
- GV nêu lần lợt từng ý kiến - GV nhận xét chốt ý đúng
- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- Các nhóm thảo luận, thực hiện yêu cầu trong phiếu hoc tập
- Đại diện nhòm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Kết luận:
- Các ý: a, c, d, đ, e, g là thể hiện sự biết ơn ngời lao động
- Các ý b, h là thiếu sự tôn trọng ngời lao động
- Các ý a, d không phải hoạt động nhân
đạo
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Bày tỏ ý kiến
- HS bày tỏ ý kiến qua thẻ màu
* Kết luận:
- Tai nạn giao thông để lại hậu quả gì?
- Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?
- Tại sao môi trờng bị ô nhiễm?
- Em đã làm gì để bảo vệ môi trờng?
- GV kết luận chung
- Các việc làm bảo vệ môi trờng là: b, c, ®, g
- Các việc làm ô nhiễm môi trờng là: a, d, e, h
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Tổn thất về ngời và tài sản,…
- HS liên hệ
- Môi trờng ô nhiễm do con ngời gây ra
- HS liên hệ 4. Củng cố dặn dò–
- GV nhận xét giờ, giao BT về nhà cho HS
________________________________