Chương IV HèNH LĂNG TRỤ ĐỨNG -HèNH CHểP ĐỀU Tiết 55: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
Tiết 63: Tiết 63: HèNH CHểP ĐỀU VÀ HèNH CHểP CỤT ĐỀU I/ục tiêu
- Hs có khái niệm về hình chóp đều (đỉnh, cạnh bên , mặt bên, chiều cao, mặt đáy) - Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy, vẽ hình chóp tam giác đều.
- Củng cố khái niệm vuông góc đã học.
II/Phương pháp :
- Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề.
- Thảo luận nhóm, dùng mô hình cụ thể, đưa ra khái niệm mới.
III/Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước, compa
- HS: SGK, thước, bảng phụ, giấy màu, khéo . IV/Các bước:
Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hs trả lời -Viết công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng?
-Sửa bài tập 35 SGK
Bài mới Hoạt động 2: Hình chóp
I/Hình chóp:
Học theo SGK
_GV giới thiệu mô hình chóp, treo bảng phụ H116 cho Hs chỉ ra đường cao, mặt bên, mặt đáy.
-Gv giới thiệu cách vẽ hình chóp.
Hoạt động 3: Hình chóp đều II/Hình chóp đều:
Học theo SGK
-Hs chỉ ra sự khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều.
-Các nhóm làm câu ?1
-Gv giới thiệu mô hình hình chóp đều qua hình 117 bảng phụ.
-Hs chỉ ra điểm khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều.
-Gv hướng vẫn vẽ hình chóp tứ giác đều.
-Cho Hs làm ?1
Hoạt động 4: Hình chóp cụt đều III/Hình chóp cụt đều:
-Cắt hình chóp đều bằng 1 mặt phẳng song song đáy. Phần hình chóp nằm giữa mặt phẳng đó và mặt phẳng đáy của hình chóp gọi là hình chóp cụt đều.
_Các mặt bên hình chóp cụt đều là các hình thang cân.
-Gv dùng mô hình hình chóp đều cắt ngang đưa ra hình chóp cụt đều.
-Gv cho Hs nhận xét các mặt bên hình chóp cụt đều.
Hoạt động 5: củng cố
-Hs thảo luận nhóm và trình bày theo nhóm.
-Hs thảo luận nhóm bài 36 , 37
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà
Hs học các khái niệm Làm bt 38, 39 SGK ---Hết---
Tuần : Tiết 66.
Bài 8:
DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HèNH CHểP ĐỀU I/Mục tiêu :
- Hs nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình chóp đều - Củng cố lại khái niệm, công thức tính toán đối với các hình cụ thể - Biết cách cắt gấp hình đã biết.
II/Phương pháp :
- Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề, đưa ra công thức tính - Thảo luận nhóm
III/Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước, bảng phụ, - HS: SGK, thước .
IV/Các bước:
Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hs trả lời, sửa bài 38 -Thế nào là hình chóp đều, hình chóp cụt, nêu sự khác nhau?
Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích
I/Công thức tính diện tích xung quanh:
Diện tích xung quanh của hình chóp bằng tích của nửa chu vi đáy với trung đoạn:
Sxq = P . d P: nửa chu vi đáy
d: trung đoạn của hình chóp đều
*Diện tích toàn phần của hình chóp bằng tổng diện tích xung quanh và diện tích đáy.
-Hs thảo luận nhóm ?1
-Hs ghi bài
-Hs làm bài 43 SGK
-Gv cho Hs làm ?1 và đại diện nhóm trả lời theo câu hỏi và đưa ra công thức tính.
-Cho các nhóm làm bài 43 và trả lời tại chỗ.
Hoạt động 3: Ví dụ II/Ví dụ:
Bài làm đọc SGK trang 120 -Treo bảng phụ hình 124 cho
-Hs nêu cách tính Hs đọc to ví dụ.
-Hs nêu cách tính diện tích xung quanh của hình chóp -Nêu lại cách tính chu vi và trung đoạn.
Hoạt động 4: củng cố
-Hs thảo luận nhóm làm bài
vào vở -Hs làm bài 40, 41 SGK
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
Hs học công thức và làm bài tập 42 SGK
---Hết---
Tuần : Tiết 67:
Bài 9:
THỂ TÍCH CỦA HèNH CHểP ĐỀU I/Mục tiêu :
- Hs hình dung và nhớ được công thức tính hình chóp đều.
- Biết vận dụng công thức vào việc tính thể tích hình chóp đều.
II/Phương pháp :
- Trực quan gởi mở, dùng mô hình - Thảo luận nhóm
_ III/Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước, mô hình (lăng trụ đứng, hình chóp đều,….) - HS: SGK, thước .
IV/Các bước:
Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
-Nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình chóp đều?
-Sửa bài 42 SGK
Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích
I/Công thức tính diện tích :
V = 1/3 . S . h V: thể tích của hình chóp S : diện tích đáy
h : chiều cao
-HS quan sỏt và theo dừi
-Hs ghi bài và đọc lại công thức.
-Hs trình bày cách tính bài 45
-Gv tiến hành thí nghiệm.
-Cho Hs đọc to cách làm thí nghiệm theo SGK.
-Gv rút ra nhận xét và đưa ra công thức.
-Hs làm bài 45 SGK nêu ra cách tính.
Hoạt động 3: Ví dụ II/Ví dụ:
Xem SGK -Hs ghi lại công thức -Cho Hs đọc to ví dụ và nêu
-Công thức tính diện tích của tam giác đều
4 3
2. S =a
-Thể tích hình chóp đều:
V = 1/3 S . h
cách tính.
-Cho Hs thực hiện cách vẽ hình chóp đều theo câu ? Hoạt động 4: củng cố
-Làm bài 44 SGK
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
-Học bài
-Làm bài 46 SGK
---Hết---
Tuần . Tiết 68 . LUYỆN TẬP I/Mục tiêu :
- Biết vẽ các hình khối đơn giản
- Thuộc các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần,thể tích của hình chóp đều.
- Vận dụng được các công thức để giải bài tập.
II/Phương pháp : - Luyện tập - Thảo luận nhóm III/Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước, bảng phụ.
- HS: SGK, thước, bảng phụ, IV/Các bước:
Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
-Hai Hs lên bảng trình bày bài làm.
-Viết công thức tính diện tích xung quanh?
-Bài tập:
SABCD là hình chóp tứ giác đều có kích thước : Trung đoạn SH = 13 cm Cạnh đáy AD = 10 cm Tính Sxq và V
Hoạt động 2: luyện tập Bài 49:
a) Sxq = (6 . 4 :2) . 10 = 120 cm2
b) Sxq = (7,5 . 2) . 9,5 = 480 cm2
c) Sxq = (16 . 2) . 15 = 480 cm2
-Hs thảo luận nhóm bài 49
Bài 49:
-Hs nêu lại công thức tính diện tích toàn phần, diện tích xung quanh, thể tích của hình chóp đều?
-Hs thảo luận nhóm bài 49 mỗi nhóm làm 1 câu?
Bài 50:
* Hình 136 V = 1/3 SDEBC . AO
-Hs làm bài 50 Bài 50:
-Hs trả lời bài 50
-Gv sửa bài của Hs và nhắc
= 1/3 (6,5)2 . 12 = 169 cm2 * Hình 13
42 2
2 4 . 5 , 3 ).
2 4 (
cm S
S
xq xq
=
= +
lại công thức tính diện tích xung quanh, thể tích, diện tích toàn phần.
Hoạt động 3: Củng cố b ià
Hs làm bài 48 SGK và cắt dán bài 47
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
-Oân lại bài cũ chuẩn bị ôn tập chương.
---Hết---
Tuần . Tiết 69.