ngoài
9 NghiÊn cúu trường hợp 1
0
Sú dụng kết quả phẳn hồi tù học sinh
nghiệp giáo vĩÊn lất linh hoạt Sụ kết hợp tổt các hình thúc hướng dẫn sẽ nâng cao hiệu quả hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghỂ nghiẾp.
Tự đánh giá 4. vận dụng cức hmh thức hitóng dẫn
trong cức lĩnh vực cần hitóngảẫn cho đẳngnghìệp.
3.3.2. Cơng cụ thu thập thông tin phục vụ hướng dẫn đõng
nghiệp
Ngồi kinh nghiẾm (chun mơn, nghiệp vụ) vỂ lĩnh vục cần hương dẫn, thông tin vỂ đổi tương được hướng dẫn là điỂu kiện tổi cần thiết để bạn cỏ thể thục hiện huỏng dẫn đong nghiệp phát triển nghỂ nghiệp cỏ kết Linh vục hướng dẫn Hình thúc huứng dẫn phù họp Ví dụminhhoạ Hướng dẫn để đồng nghiệp phát hiện các khỏ khăn trong học tập của học sinh Hướng dẫn để đồng nghiệp giúp học sinh lụa chọn chương trình, hoạt động Hướng dẫn để đồng nghiệp giúp học sinh vượt qua các vấn đỂ riÊng tư lìÊn quan đến nhu cầu cá nhân
quả tổt. Càng cỏ nhìỂu thơng tin tù đồng nghiệp, khả năng để đạt được kết quả trong hoạt động huỏng dẫn cửa bạn càng cao.
Nhìn chung, để hướng dẫn đong nghiẾp, bạn cần căn cú vào phần lớn hoặc tồn bộ thơng tin đã cỏ để cỏ cái nhìn tồn diện vỂ vấn đẺ quan tâm và tù đỏ đưa ra những chú đỂ hương dẫn cỏ ý nghĩa cho dồng nghiép.
Công cụ để thu thập thông tin được xem là phuơng tiện. Những công cụ như thế bao gồm các phiếu trắc nghiệm, phiếu điỂu tra, bảng kiỂm, hướng dẫn phỏng vấn và sơ đồ quan sát. Tuy theo chúc năng, một trong những công cụ này đuợc coi là dung cụ cầm tay cửa người huỏng dẫn. ĐiỂu cần luu ý là: để các sổ liệu thu thập đuợc cỏ ích thì dụng cụ đỏ phải hợp lí và tin cậy.
Bài tập 6. Bạn hây ũiựchiện cảcnhìêm vụsaui