nói lại ( kể ) được thơng tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.
- Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe. nghe.
3. Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến.
II/ Chuẩn bị :
• GV : ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. Thêm hình ảnh
minh hoạ gần với hoạt động chinh phục vũ trụ của các nhân vật được nêu tên trong SGK. nêu tên trong SGK.
• HS : Vở bài tập, cuốn sổ tay nhỏ
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1) Khởi động : ( 1’ )
2) Bài cũ : ( 4’ )
- Giáo viên cho học sinh đọc trong sổ tay ghi chép những ý chính trong các câu trả lời của Đơ-rê-mơn những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-môn
- Giáo viên nhận xét
3) Bài mới :
Giới thiệu bài : Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay ( 1’ ) chép sổ tay ( 1’ )
Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh thực hành ( 20’ ) hành ( 20’ )
• Mục tiêu : Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các
vì sao, nhớ được nội dung, nói lại ( kể ) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ
- Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất
của bài vừa nghe
• Phương pháp: thực hành
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài trong bài Vươn tới các vì sao