- Kết luận: Khẳng định vai trò, ý nghĩa của lời xin lỗi trong cuộc sống.
1 PTBĐ chính là tự sự Dấu hiệu nhận biết là từ "chuyện kể" từ bắt đầu của câu chuyện
Câu 3. (1,0 điểm) Từ câu chuyện ở đoạn trích trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
ĐỀ 2: Câu 1. (1,0 điểm) Đoạn trích trên được kể theo ngơi thứ mấy? Dấu hiệu nào giúp em nhận biết ngơi Câu 1. (1,0 điểm) Đoạn trích trên được kể theo ngơi thứ mấy? Dấu hiệu nào giúp em nhận biết ngơi
kể đó?
Câu 2. (1,0 điểm) Phương châm hội thoại nào được tuân thủ trong đoạn hội thoại trên? Điều gì giúp
em nhận biết được phương châm hội thoại đó?
Câu 3. (1,0 điểm) Theo em, câu nói: “Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục
của thầy ngày nào…” có ý nghĩa như thế nào?
PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Thí sinh thực hiện tất cả các câu sau:
Câu 1. (2,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về truyền thống tơn sư trọng đạo.
Câu 2. (5,0 điểm)
Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng (Kim Lân)
*******Hết*******
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TỈNH TRÀ VINH NĂM HỌC: 2020-2021 TỈNH TRÀ VINH NĂM HỌC: 2020-2021
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN NGỮ VĂN
(Hướng dẫn chấm gồm có: 03 trang)
PHẦN Câu Nội dung
I ĐỀ 1:
1 - PTBĐ chính là tự sự- Dấu hiệu nhận biết là từ "chuyện kể" - từ bắt đầu của 1 câu chuyện.2 2
- Có tất cả 3 lượt lời
- Dấu hiệu: mỗi lượt lời bắt đầu bằng một dấu gạch ngang, tách thành một dòng riêng biệt
3
- Em rút ra được bài học là trong cuộc sống cần luôn giữ đạo làm trị, phải ln ghi nhớ, giữ gìn lịng biết ơn đối với người thầy của mình nói riêng và những người có ơn với mình nói chung. Dù sau này có thành cơng như thế nào cũng khơng được phai mờ đi những tình cảm ban đầu, ơn nghĩa thuở hàn vi.
ĐỀ 2:1 1
- Kể theo ngôi thứ 3
- Dấu hiệu: qua các đại từ nhân xưng, từ xưng hô của các nhân vật trong câu chuyện (một danh tướng, ông...)