Tăng cường xây dựng thực hiện văn hóa học đường.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng Trường học thân thiện Học sinh tích cực (Trang 31 - 32)

- Tổng số cán bộ giáo viên – công nhân viê n: 108 Dạy lớp 85.

3. Tăng cường xây dựng thực hiện văn hóa học đường.

- Thực hiện tốt “Ngày pháp luật” cho 2 đối tượng giáo viên và học sinh. Thực hiện thư viện thân thiện phục vụ sách ngay tại sân trường cho học sinh có thể dễ dàng tìm đọc sách mà không mất thời gian. Học sinh đã được tuyên truyền công ước quyền trẻ em, luật giao thơng đường bộ…từ đó hình thành ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh.

- Nhà trường đã tổ chức các hoạt động vui chơi tập thể thông qua các hoạt động trong các lễ hội khai trường, phố xuân và tri ân phát thưởng. Các hoạt động kỉ niệm 20/10; 20/11; 22/12; 8/3; 19/5.

- Thực hiện “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” đã tạo ra một hiệu quả cao qua các con số: 65 giáo viên giỏi vòng trường, 36 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, 4 chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh, 40 sáng kiến vòng Thành phố.

- Vận dụng kinh nghiệm đã phổ biến thực hiện:

+ 5 sạch : “sạch bàn, sạch ghế, sạch sàn, sạch tường, sạch lớp học”

+ 3 tắt: “tắt đèn, tắt quạt, tắt nước” khi khơng sử dụng, hình thành cho mỗi học sinh văn hóa bảo vệ mơi trường.

- Xây dựng mối quan hệ tốt giữa nhà trường và phụ huynh học sinh. Duy trì việc báo điểm 04 lần/1 năm học. Thực hiện bảng công khai tại đơn vị và cam kết thực hiện chất lượng giáo dục để đáp ứng chu cầu giáo dục của xã hội.

- Khen thưởng gương điển hình “Học tập và làm theo lời Bác” – “Học sinh tốt – làm việc tốt” tại góc thơng tin, cập nhật thường xuyên để nhân rộng điển hình tiên tiến và phát thưởng trong lễ tổng kết năm học.

- Phối hợp tốt giữa chính quyền, cơng đồn trong việc thực hiện các hoạt động. Tổ chức tốt hội nghị cán bộ công chức đầu năm học. Quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ - giáo viên – công nhân viên.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Xây dựng Trường học thân thiện Học sinh tích cực (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(37 trang)