.Những bài học kinh nghiệm

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ (Trang 39 - 40)

Từ những kết quả đạt được qua quá trình giảng dạy cho thấy việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào thực tế giảng dạy như đã nêu trong đề tài có thể đạt được hiệu quả rất cao, các em học sinh tỏ ra hứng thú hơn với môn học, tích cực tham gia vào các hoạt động và từng bước hình thành được các năng lực cần thiết : năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ.... và với điều kiện cơ sở vật chất hiện tại và trình độ hiện có việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực sẽ rất hiệu quả, tạo động lực và hứng thú học tập cho các em.

*Tính mới và tính sáng tạo trong đề tài :

- Tính mới : đây là nội dung hoàn toàn mới được bản thân rút kết được trong quá trình giảng dạy và áp dụng vào thực tiễn qua đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, giúp hình thành và phát triển năng lực cho học sinh.

40

- Tính sáng tạo : Việc vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào thực tế giảng dạy một sự đổi mới phù hợp với xu thế hiện tại góp phần vào q trình đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập lấy người học là trung tâm theo chủ trương chung của toàn ngành giáo dục.

*Khả năng áp dụng :

Nội dung đề tài được trình bày rõ ràng, đầy đủ các cơ sở lý luận cũng như các hình thức vận dụng kỹ thuật dạy học vào thực tế giảng dạy các kiến thức Vật Lí nên có thể áp dụng được cho quá trình giảng dạy mơn Vật Lí ở trường phổ thông cũng như nhân rộng sang các bộ môn khác. Nếu được phổ biến rộng rãi, để tài có thể áp dụng hiệu quả trong tỉnh

*Tính khả thi :

Nội dung đề tài rõ ràng, cụ thể, dễ áp dụng nên sẽ rất khả thi đối với mọi giáo viên ở tất cả các cấp học cũng như các môn học. Với tâm huyết của một người giáo viên đối với nghề, sự tận tâm đối với học sinh, sự đầu tư tìm tịi thì mọi giáo viên đều có thể thực hiện được để nâng cao chất lượng giảng dạy của bản thân nói riêng và của cơ quan đơn vị nói chung.

*Tính hiệu quả :

Kết quả đạt được khi bản thân áp dụng nội dung đề tại ở các lớp được phân công giảng dạy cho thấy hiệu quả của sáng kiến tương đối tốt đối với các em, hy vọng nếu được phổ biến rộng rãi hiệu quả của sáng kiến sẽ được nhân rộng.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ (Trang 39 - 40)