1. Mục đích thực nghiệm
Mục đích của thực nghiệm sư phạm là để kiểm chứng tính hiệu quả của ứng dụng các giải pháp trong công tác chủ nhiệm lớp để từng bước xây dựng lớp học hạnh phúc. Đồng thời kết quả của thực nghiệm sư phạm sẽ góp phần khẳng định tính khả thi và đóng góp của đề tài.
2. Phương pháp thực nghiệm
Trong điều kiện thực nghiệm tại trường THPT Đông Hiếu tơi phát phiếu thăm dị cho học sinh và giáo viên sau trước và sau khi áp dụng các giải pháp về công tác chủ nhiệm lớp.
Sử dụng Google Form để khảo sát các chỉ số từ học sinh.
3. Kết quả
3.1. Đánh giá về mặt định tính
Đã hình thành và phát triển được các kỹ năng như phát triển ngôn ngữ biểu đạt, kỹ năng làm việc nhóm và hợp tác, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng thích ứng, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng sử dụng máy tính, kỹ năng nghiên cứu, định hướng chi tiết công việc…, phát triển tối đa các phẩm chất và năng lực của các em.
Đã xây dựng được tập thể đồn kết, nhất trí, tạo cho các em có sân chơi thể hiện bản thân, hiểu nhau và giúp đỡ nhau trong học tập. Lớp học trở thành ngơi nhà thứ hai tràn đầy tình u thương, đây cũng chính là động lực tiếp bước cho các em trên con đường tương lai.
3.2. Đánh giá về mặt định lượng
Khảo sát đối với các em học sinh lớp 10C1
Câu 1: Đối với các tiết sinh hoạt theo chủ đề bản thân em cảm thấy
Hài lòng 100%
Chưa hài lòng 0%
Câu 2: Khi tham gia các câu lạc bộ phát triển kĩ năng như âm nhạc/ yoga/ nhảy hiện đại, võ em cảm thấy
Hài lòng 85,4%
Cần phát triển kĩ năng ở mức độ cao hơn 14,6%
Chưa hài lòng 0%
Câu 3: Bản thân thấy được sống trong lớp học tràn đầy tình yêu thương tai lieu, luan van47 of 98.
Có 100%
Khơng 0%
Câu 4: Đối với phương pháp giáo dục của GVCN bản thân thấy
Phù hợp 100%
Chưa phù hợp 0%
Khảo sát việc sử dụng kĩ năng của học sinh lớp 10C1 năm học 2020 -2021 TT Các kĩ năng mềm cơ bản
Trước thực nghiệm(%) Sau thực nghiệm(%) Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu
1 Kĩ năng phát triển ngôn
ngữ biểu đạt 12,2 14,6 24,4 48,8 73,1 22,0 4,9 0
2 Kĩ năng làm việc nhóm
và hợp tác 14,6 19,5 19,5 46,4 85,3 14,7 0 0 3 Kĩ năng quản lí thời gian 12,2 24,4 24,4 39,0 85,3 14,7 0 0 4 Kĩ năng lãnh đạo 7,3 9,7 12,3 70,7 49,0 43,9 7,3 0 5 Kĩ năng thích ứng 12,2 24,4 24,4 39,0 85,3 14,7 0 0 6 Kĩ năng giải quyết vấn
đề 12,4 14,6 19,4 53,6 68,3 24,3 9,7 0
7 Kĩ năng sử dụng máy
tính 7,3 9,7 12,3 70,7 65,9 24,3 9,7 0
8 Kĩ năng định hướng
49 5.6 5.8 6 6.2 6.4 6.6 6.8 7 7.2
Tốn Lý Hóa Sinh Văn Sử Địa Anh
Lớp 9 Kì I Lớp 10