THÁI ĐỘ TRONG LAO ĐỘNG
1. Phối hợp giữa Đoàn trường và Giáo viên chủ nhiệm
GVCN có vai trò đặc biệt quan trọng trong quản lý và giáo dục học sinh. GVCN quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục, đặc biệt trong các buổi lao động ở lớp mình. GVCN Là người quản lý toàn diện lớp học, người hiểu rõ học sinh lớp mình về sức khỏe, tâm sinh lý, năng lực lao động, năng khiếu, sở thích, nguyện vọng, hồn cảnh gia đình… Đồn trường phối hợp với GVCN đề từ đó phân tích và tìm ra giải pháp thực hiện hoạt động lao động thân thiện đạt hiệu suất cao nhất. Thực tế cho thấy, hiệu quả trong công tác lao động của lớp phụ thuộc rất nhiều vào năng lực chỉ đạo dẫn dắt của GVCN. Cùng với GVCN xây dựng đội ngũ cán bộ lớp năng động, nhiệt tình, biết quản lý, nhận xét, đánh giá chính xác mức độ hồn thành nhiệm vụ lao động của những thành viên trong lớp. Trong hoạt động lao động công việc sẽ được chia theo nhóm, tổ nên việc xây dựng tổ trưởng, nhóm trưởng cũng rất quan trọng.
Đồn trường cùng với GVCN lập nhóm kín facebook hoặc messenger với sự tham gia của tất cả các thành viên trong lớp. Trước mỗi công việc các em sẽ thảo luận trong nhóm các vấn đề về buổi lao động sắp tới như: Công việc cần sử dụng dụng cụ nào chủ yếu, phân chia dụng cụ như thế nào cho hợp lý…
Ngồi ra Đồn trường cũng lập nhóm kín facebook và messenger dành riêng cho đội ngũ cán bộ các lớp, đó là bí thư, lớp trưởng đội cờ đỏ của Đoàn. Đội ngũ này cùng thảo luận nhằm tìm giải pháp tốt nhất cho mỗi buổi lao động.
2. Phối hợp giữa Đoàn trường và gia đình học sinh, ban Đại diện cha mẹ học sinh học sinh
Mơi trường gia đình tác động trực tiếp và thường xuyên nhất đối với mỗi cá nhân học sinh. Gia đình có vai trị to lớn trong việc hình thành phẩm chất, năng lực của học sinh. Gia đình là trường học đầu tiên và suốt đời của con người. Tác động của gia đình đối với việc hình thành phẩm chất và năng lực học sinh đó là sự truyền thụ giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, quê hương. Giáo dục gia đình khơng có chương trình, kế hoạch cụ thể nhưng là mơi trường giáo dục quan trọng trong việc hình thành năng lực lao động của học sinh và cách ứng xử đúng đắn của học sinh trong cuộc sống.
Bên cạnh đó Đồn trường tiếp cận với phụ huynh để tìm hiểu hồn cảnh gia đình, năng lực của học sinh, động viên phụ huynh cùng với Đoàn trường giáo dục năng lực lao động cho các em, cung cấp cho các em những kỹ năng cần thiết trong lao động, giáo dục các em phát triển toàn diện.
Mặt khác, việc phối hợp với gia đình học sinh sẽ giúp phụ huynh học sinh thay đổi cách giáo dục con cái. Giúp phụ huynh nhận ra được sự phát triển toàn
28 diện của một cá nhân. Thay vì phụ huynh làm hết việc lao động chân tay ở nhà thì cần phải hướng dẫn để học sinh tự làm. Ngoài việc thúc dục con mình học kiến thức sách vở thì phụ huynh cần quan tâm đúng mức đến rèn luyện năng lực lao động của con mình.