III. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT
3.2. Liên hệ bản thân
Nhìn chung trong thời gian qua cấp ủy đã thể hiện đúng vị trí là hạt nhân trung tâm lãnh đạo của tổ chức đảng, làm tròn vai trò lãnh đạo mọi mặt hoạt động nhằm hoàn thành các chỉ tiêu đơn vị.
Có nhận thức tư tưởng vững vàng, quan điểm chính trị đúng đắn, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, tích cực tham gia làm tốt cơng tác tư tưởng cho gia đình mình và quần chúng xung quanh mình.
Phải nói và làm đúng tinh thần nghị quyết của Đảng; nói đi đơi với làm, thực sự là tấm gương về mọi mặt cho quần chúng noi theo; đồng thời làm tốt việc giải quyết tư tưởng cho bản thân, gia đình và những người xung quanh.
Là cán bộ, chưa là đảng viên nhưng phải thực sự cống hiến hết mình vì sự nghiệp chung của tổ quốc, thực sự chiến sỹ trên mặt trận tư tưởng giúp Đảng, nhà nước làm công tác tư tưởng cho quần chúng, nhân dân xung quanh mình.
Ln học tập đạo đức, tư tưởng Hồ Chí Minh để tự rèn luyện mình đồng thời có phản biện, phản ánh với các tổ chức Đảng ở cơ sở khi phát hiện các trường hợp Đảng
viên thiếu gương mẫu, tha hóa đạo đức, lối sống nhằm ngăn chặn kịp thời tiêu cực tại đơn vị.
Mỗi đảng viên tuy đảm nhận một vị trí và nhiệm vụ cơng tác khác nhau nhưng đều có chung một quan điểm coi trọng việc mở rộng dân chủ trong Đảng, nghiêm túc lắng nghe ý kiến của tập thể; mạnh dạn đưa ý kiến của bản thân vào quá trình xây dựng Nghị quyêt hàng tháng của Chi bộ.
Ngoài ra nhà trường cần xây dựng quy chế hoạt động chặt chẽ, phân tích, mơ tả rõ trách nhiệm, mối quan hệ trong các bộ phận của Đảng, các chức danh trong cơ quan lãnh đạo. Trong đó, phải cụ thể hóa nguyên tắc này thành các quy chế, quy định, kèm theo các chế tài cần thiết, càng cụ thể càng tốt để dễ thực hiện và kiểm tra như: phải quy định thành chế độ cán bộ lãnh đạo các cấp đi làm việc trực tiếp ở cơ sở, tiếp xúc với dân, đối thoại với quần chúng và cấp dưới, giải quyết kịp thời và dứt khốt những cơng việc cấp bách.
Mơi trường sư phạm là mơi trường văn hóa lành mạnh và ln hịa nhã thân thiện, do vậy việc xây dựng bầu khơng khí dân chủ, tính kỷ luật trong đơn vị. Đặc biệt, đối với đồng chí đứng đầu tổ chức Đảng ở cơ quan lãnh đạo, đơn vị cơ sở phải gương mẫu tự giác chấp hành nguyên tắc cần được triển khai tích cực và rộng rãi hơn nữa.
Bản thân là đảng viên trẻ, là giảng viên của trường vấn đề này cho tôi nhiều bài học về việc tổ chức trong công tác Đảng đặc biệt việc thực hiện công tác tư tưởng là quyền lợi của mỗi cán bộ giảng viên. Chính vì vậy cần nắm rõ bản chất vấn đề và thực hiện tốt vấn đề. Cùng đóng góp các ý kiến của bản thân một cách tích cực, tồn diện góp phần cho sự phát triển chung của nhà trường.