PHẦN III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ

Một phần của tài liệu NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐẢNG Ở CƠ SỞ (Trang 32 - 35)

III. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀ LẠT

PHẦN III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ

Công tác tư tưởng là nhiệm vụ của tồn Đảng, của tất cả mọi đảng viên, địi hỏi mọi đảng viên phải coi trọng học tập lý luận chính trị, tổng kết thực tiễn để có những ý kiến đóng góp xây dựng đường lối, chính sách của Đảng trong từng thời kỳ và nhất là trực tiếp góp phần hình thành các nghị quyết lãnh đạo của tổ chức Đảng cơ sở.

Việc nâng cao nhận thức về vai trị của cơng tác tư tưởng, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp uỷ Đảng, sự quản lý của chính quyền địa phương, sự hoạt động của các ngành đồn thể đối với cơng tác tư tưởng. Đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng, nâng cao chất lượng các tổ chức cơ sở Đảng, chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, thực hiện tốt tự phê bình và phê bình làm cho các tổ chức Đảng và đội ngũ đảng viên thực sự trong sạch vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt ra là điều cần thiết trong gia đoạn hiện nay

Cần nêu cao vai trò gương mẫu của cán bộ, đảng viên. Bám sát thực tiễn ở cơ sở, nắm vững tư tưởng cán bộ, đảng viên, kịp thời giải quyết những vấn đề bức xúc từ cơ sở. Phát huy dân chủ trong công tác tư tưởng. Mở rộng dân chủ trong cán bộ, đảng viên và nhân dân tham gia phát triển kinh tế - văn hoá - xã hội, củng cố quốc phịng - an ninh.

Tích cực đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ tư tưởng. Đổi mới công tác bồi dưỡng giáo dục lý luận, nâng cao bản lĩnh chính trị, chun mơn nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức, kiến thức và năng lực thực tiễn của cán bộ, đảng viên và nhân dân. Phát huy thế chủ động tiến công trên mặt trận tư tưởng, kết hợp chặt chẽ “xây” và “chống”, “biểu dương và phê bình”.

Tăng cường cơng tác thơng tin cho cán bộ, đảng viên và nhân dân về thời sự, chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước. Nâng cao chất lượng các tổ chức cơ sở Đảng, chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, thực hiện tốt tự phê bình và phê bình làm cho các tổ chức Đảng và đội ngũ đảng viên thực sự trong sạch vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt ra.

Đổi mới nội dung, hình thức tuyên truyền, nêu bật những thành tựu trong phát triển KTXH, nhưng là của chính địa phương, đơn vị. Đặc biệt kết quả trong chống tham nhũng, trong thực hiện Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí Cơng, Vơ Tư, trong học tập làm theo tấm gương đạo đức HCM của cán bộ đảng viên.

Ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt có sự đổi mới phương pháp cơng tác giáo dục

chính trị tư tưởng, nắm bắt và giải quyết kịp thời những vấn đề “nổi cộm” về tư tưởng; tiếp tục quan tâm lãnh đạo thực hiện nghị quyết chuyên đề của Đảng ủy về phát huy dân chủ cơ sở, tăng cường kỷ luật, kỷ cương, nâng cao chất lượng ĐT, xây dựng trường CĐSP Đà Lạt ổn định và phát triển.

Năm học 2020 – 2021 với việc tiếp tục triển khai chủ đề năm học “Đoàn kết, đổi

mới, kỷ cương, trách nhiệm” làm định hướng, tư tưởng chỉ đạo cho mọi hoạt động

trong Nhà trường. Mặc dù trong điều kiện vẫn cịn nhiều khó khăn, nhưng được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp cùng với sự nỗ lực cố gắng của tập thể cán bộ viên chức, người lao động trong toàn trường đã triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, năm học 2020 – 2021 đã hoàn thành đúng kế hoạch, đạt được mục tiêu đào tạo theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Hàng năm, Đảng ủy trường đã luôn quan tâm lãnh, chỉ đạo thực hiện công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, quyết định, chỉ thị, kết luận của cấp trên đến toàn thể đảng viên, cán bộ viên chức nhà trường. Từ đó, xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, kế hoạch cơng tác phù hợp với nhiệm vụ chính trị và điều kiện thực tế của nhà trường để tổ chức thực hiện.

Tích cực tuyên truyền, tổ chức, tham gia các cuộc thi, hội thi văn hóa, văn nghệ, TDTT chào mừng các ngày lễ lớn, sự kiện chính trị của địa phương, đất nước do Ngành GD&ĐT, Khối thi đua các trường ĐH-CĐ địa bàn tỉnh Lâm Đồng tổ chức.

Để lãnh đạo, chỉ đạo công tác tư tưởng, Đảng ta đã xác định một số phương châm, nguyên tắc như nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học, nguyên tắc công tác tư tưởng gắn với cuộc sống, và một số phương châm công tác tư tưởng như công tác tư tưởng phải gắn chặt với thực hiện nhiệm vụ chính trị với phong trào cách mạng của quần chúng, đi sâu vào từng đối tượng, kịp thời giải đáp những vấn đề nảy sinh trong cuộc sống; kết hợp chặt chẽ nội dung giáo dục ba mặt: Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối chính sách của Đảng; Kiến thức khoa học xã hội và khoa học tự nhiên; Phẩm chất và đạo đức cách mạng. Kết hợp giáo dục lý luận quan điểm cơ bản với giáo dục tình hình nhiệm vụ trước mắt; kết hợp giáo dục tư tưởng trong học tập với việc rèn luyện trong thực tiễn cách mạng; kết hợp công tác tư tưởng trong Đảng với cơng tác tư tưởng ngồi xã hội… nhưng trước hết phải quán triệt sâu sắc và nghiêm túc thực hiện phương châm ngun tắc bao trùm: Tồn Đảng làm cơng tác tư tưởng, trước hết là bí thư, cấp uỷ./.

Một phần của tài liệu NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐẢNG Ở CƠ SỞ (Trang 32 - 35)