I. Những nhận định sau khi nghiên cứu về lý luận và khảo sát thực tiễn việc quản lí hoạt động dạy học của Hiệu trởng qua một năm thực
a) Các trờng tham m cho Ngành giáo dục và các ban ngành chức năng để
2.5. Tiếp tục tăng cờng xã hội hố giáo dục để thực hiện Chơng trình SGK mới.
SGK mới.
Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, Giáo dục là nhiệm vụ của toàn xã hội, trong đó Nhà trờng đóng vai trị nịng cốt. Thị xã Cửa Lị vốn là một vùng đất có truyền thống hiếu học. Phụ huynh, các ban ngành đoàn thể, ban lãnh đạo địa phơng, cùng các cấp các ngành luôn quan tâm đến giáo dục. Thị uỷ Thị xã Cửa Lò đã quyết định lấy hiệu quả giáo dục của các nhà trờng làm " đột phá khẩu" cho giai đoạn tăng tốc phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2000 - 2010. Quan điểm chỉ đạo đúng đắn đó cũng rất phù hợp với quan điểm của Đảng ta: " Giáo dục là quốc sách hàng đầu.", " Đầu t cho giáo dục là đầu t cho phát triển".
Chính đây là cơ sở thuận lợi cho các nhà trờng tăng cờng cơng tác tham mu, tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của các cấp các ngành.
Trớc hết, quản lý các trờng THCS trên địa bàn phải có những nỗ lực và biện pháp nhằm tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cộng đồng nhân dân đối với chủ trơng lớn của Đảng, Nhà nớc và của ngành Giáo dục về đổi mới Chơng trình - SGK THCS. Làm cho cộng đồng nhân dân hiểu đợc mục đích u cầu và vai trị quan trọng của cơng tác giáo dục thế hệ trẻ trong giai
đoạn hiện nay. Tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của hội Khuyến học các ph- ờng xã, các dịng họ; phối hợp với các ban ngành đồn thể, đặc biệt là Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh v.v .. để phối hợp giáo dục. Tham mu tích cực với Chính quyền địa phơng các phờng xã để đầu t xây dựng cơ bản đảm bảo đúng quy chuẩn về khn viên, phịng học, phịng chức năng; đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ dạy tốt học tốt.
- Tham mu với ngành giáo dục và ban tổ chức Chính quyền Thị xã về bố trí chuẩn đội ngũ giáo viên, cán bộ thiết bị, th viện.
- Đề xuất với các ban ngành chức năng để tổ chức tập huấn, bổ túc nghiệp vụ cho giáo viên và cán bộ th viện thiết bị
- Xây dựng các khối xóm dân c điển hình về phong trào học tập tự quản. - Phối hợp chặt chẽ với Hội cựu chiến binh, Hội cha mẹ học sinh về công tác giáo dục.