- Chứng từ ban đầu trong ngân hàng còn gọi là ấn chỉ: Giao dịch viên nhận thao
CHƯƠNG 3: TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ NHẬN XÉT
3.4.1.3 Sự hỗ trợ của giáo viên hướng dẫn đối với sinh viên trong quá trình lao động thực tế :
3.4.1.1 Kết quả đạt được :
Qua thời gian thực tập tìm hiểu thực tế tại ngân hàng, cùng với sự giúp đỡ tận tình của các anh chị cùng phịng, em đã tổng hợp lại một số hiểu biết của mình về các hoạt động của ngân hàng.
Nắm rõ các dịch vụ , sản phẩm của ngân hàng để có thể tư vấn, hướng dẫn khách hàng khi họ có nhu cầu, luôn vui vẻ với khách hàng, đây là cách để khách hàng cảm thấy thiện cảm khi đến văn phòng giao dịch. Và trong quá trình làm việc các anh chị rất nghiêm túc trong công việc, tạo một môi trường làm việc đầy chuyên nghiệp.
Trong quá trình học tập trên ghế nhà trường cùng với quá trình thực tế tại chi nhánh đã tạo điều kiện cho em củng cố và tiếp thu kỹ năng nghề nghiệp tài chính ngân hàng .
Ngồi ra cịn giúp cho em khả năng giao tiếp được tốt hơn, khơng cịn ngại trước người khác .
3.4.1.2 Những điều sinh viên chưa làm được:
Cịn bỡ ngỡ về một mơi trường làm việc chuyên nghiệp trong ngân hàng . Còn hạn chế về kiến thức nghiệp vụ về huy động tiền gửi.
Trong q trình tiếp xúc với khách hàng cịn nói q nhỏ làm cho khách hàng khơng nghe mình nói gì, cịn có phần rụt rè đó cũng là một phần thiếu tự tin của bản thân mình . Nhưng đây cũng là những kinh nghiệm quý báu để bản than em cố gắng học hỏi, tau dồi kiến thức cùng kinh nghiệm nhiều hơn nữa.
3.4.1.3 Sự hỗ trợ của giáo viên hướng dẫn đối với sinh viên trong quá trình lao động thực tế : lao động thực tế :
Trong quá trình thực tập giáo viên hướng dẫn đã giúp đỡ em rất nhiệt tình để em hồn thành bài báo cáo này và đảm bảo yêu cầu của nhà trường. Cơ ln tận tình hướng dẫn em chi tiết cụ thể để đưa ra hướng làm bài tốt nhất , giúp em chỉnh sửa những lỗi sai và cách trình bày bài khơng hợp lý. Sự hỗ trợ của cơ đã giúp em hồn thành bài báo cáo lao động thực tế của mình tốt nhất .