Kính gửi:
Để góp phần cải tiến, nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học Hóa học ở trường THPT, chúng tôi biên soạn phiếu thăm dị ý kiến này. Xin ơng (bà) vui lịng trả lời ngắn gọn và đầy đủ với mỗi câu hỏi dưới đây. Đối với những câu hỏi có nhiều phương án, có thể đánh dấu vào một hoặc một vài phương án mà các em cho là hợp lý nhất.
1. Ơng (bà) có quan tâm đến việc học tập ở nhà của con (cháu) mình khơng?.
Không bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xuyên.
2. Ở nhà con (cháu) của ơng (bà) có hỏi (ơng hoặc bà, hoặc người nhà) những bài tập hoặc những kiến thức khó khơng?.
Khơng bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xun.
Nếu có, thì con (cháu) của ơng (bà) thường hỏi ai?.
3. Ơng (bà) có bao giờ kiểm tra việc học bài của con (cháu) mình khơng?.
Khơng bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xuyên.
4. Ông (hoặc bà) có bao giờ hỏi (con học bài xong chưa) khơng?
Không bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xuyên.
Nếu có thì con (cháu) của ơng (bà) thường hay trả lời như thế nào?.
5. Con (cháu) của ơng (hoặc bà) có bao giờ trả lời ơng (bà) (Con học xong rồi) một cách tự tin không?.
Không bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xuyên.
6. Sau khi thi hoặc kiểm tra, ơng (hoặc bà) có bao giờ u cầu con (cháu) mình tự đánh giá về bài làm trước khi giáo viên trả bài không?.
Không bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xuyên.
7. Nếu có, việc con (cháu) ơng (hoặc bà) đánh giá có đúng như điểm số mà giáo viên đã chấm trên bài đó khơng?.
Khơng bao giờ. Thỉnh thoảng. Thường xuyên.
8. Ơng (bà) có kinh nghiệm gì để giúp con (cháu) mình TĐG mức độ đạt được, sau khi học tập?.
PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN CỦA HỌC SINHCác em thân mến! Các em thân mến!
Để góp phần cải tiến, nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học Hóa học ở trường THPT, chúng tơi biên soạn phiếu thăm dò ý kiến này.
Các em vui lòng trả lời ngắn gọn và đầy đủ với mỗi câu hỏi dưới đây. Đối với những câu hỏi có nhiều phương án, có thể đánh dấu vào một hoặc một vài phương án mà các em cho là hợp lí nhất.
1. Khi học bài em có thực hiện cơng việc sau đây khơng?.
Đối chiếu bài làm của mình với đáp án, bài mẫu.
Tự kiểm tra để biết được những kiến thức, KN đã nắm được và kiến thức, KN gì
chưa nắm được.
Đối chiếu kiến thức, kĩ năng của mình với mục tiêu, nhiệm vụ học tập.
Nhờ biết được mức độ kiến thức, kĩ năng của bản thân mà có thể tự đề ra kế hoạch
học tập phù hợp để việc học tập đạt hiệu quả ngày càng cao. 2. Em thường tiến hành việc học ở nhà như thế nào?
3. Khi đọc lại những kiến thức mà GV đã dạy trên lớp em có hiểu được khơng? Nếu khơng hiểu được thì em thường bị bế tắc những phần kiến thức nào đã học?
4. Khi học ở nhà em có thường tự giải được bài tập không?
Rất thường xuyên. Thường xuyên. Thỉnh thoảng. Đôi khi. Chưa bao giờ.
5. Khi làm bài tập xong em có tự đáng giá được mức độ đúng, sai của lời giải khơng?.
Có. Khơng.
6. Sau khi học xong một bài hoặc một chương hoặc một nội dung nào đó thì em nắm được khoảng bao nhiêu phần trăm kiến thức? Tại sao?.
7. Khi học bài em có đặt ra cho mình các câu hỏi như sau khơng?.
MT học tập của tơi là gì?. Tơi đang học như thế nào?. Liệu cách tơi đang học có phải là cách tốt nhất đối với tơi khơng?.
(Nếu có) em thường đặt ra các câu hỏi nào? (đánh dấu x vào câu hỏi đó).
Tơi đang thực sự quan tâm đến vấn đề gì? Tơi phải tập trung ơn tập về vấn đề gì?
Tơi có thể hiểu và nhớ được những gì? Điểm mạnh và điểm yếu của tơi là những gì?
Tơi đang định thực hiện sự cải thiện việc học tập như thế nào? Tơi cần phải làm gì để cải thiện kết quả học tập?
Có. Khơng.
8. Cách gì giúp em phát hiện ra mình cịn có những kiến thức chưa nắm chắc?.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. Trên lớp thầy (cô) thường giúp các em tự kiểm tra lại mức độ nắm kiến thức trong quá trình học bằng cách gì?.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10. Theo em làm thế nào để có thể giúp em hiểu được mình những kiến thức đã nắm vững và những kiến thức chưa nắm vững.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------