1. Hiệu quả kinh tế
Sáng kiến kinh nghiệm này giống như một cuốn sách tham khảo với hệ thống bài tập phong phú, phù hợp với các em học sinh lớp 3. Nhờ có hệ thống bài tập này đã giúp cho các em học sinh, các bậc phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm tiết kiệm được một khoản tiền không hề nhỏ để mua sách tham khảo, sách bài tập bên ngoài chưa được kiểm duyệt.
2. Hiệu quả về mặt xã hội
Tôi đã đề xuất và được các giáo viên dạy học khối lớp 3 trong trường tiểu học xã Đại Thắng áp dụng vào dạy học kết quả mang lại là rất tốt. Cuối năm học các em học sinh có vốn từ phong phú, viết bài văn và đoạn văn có sự liên kết, câu từ sắc sảo. Bài kiểm tra định kì cuối năm học 100% học sinh đạt điểm 5 trở lên với môn Tiếng Việt.
* ĐIỀU KIỆN VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG 1. Điều kiện áp dụng: 1. Điều kiện áp dụng:
Sáng kiến này sẽ tiếp tục được áp dụng hiệu quả hơn khi:
- Tất cả giáo viên áp dụng một cách kiên trì với tất cả lịng u nghề say sưa với Tiếng Việt.
- Các cấp quản lý của ngành giáo dục – đào tạo, phụ huynh học sinh ủng hộ.
2. Khả năng áp dụng:
Sáng kiến này có thể áp dụng rộng rãi, nhằm nâng cao chất lượng dạy học mở rộng mốn từ cho học sinh lớp 3 không những ở các trường tiểu học trong huyện Vụ Bản nói riêng mà cịn có thể áp dụng tại tất cả các trường tiểu học trong tỉnh Nam Định nói chung. Sáng kiến không những giúp học sinh học tốt phân mơn Luyện từ và câu mà cịn giúp các em học tốt phân môn Tập làm văn cùng các môn học khác. Tôi tin rằng sẽ đem lại hiệu quả cao.
Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi nêu ra và vận dụng vào việc giúp cho học sinh có nhiều hơn các vốn từ thông qua hệ thống bài tập cho học sinh lớp 3. Bản thân tôi mong muốn được đón nhận những ý kiến đóng góp của Hội đồng giám khảo, các nhà quản lý chuyên môn, các bạn đồng nghiệp để sáng kiến được hồn chỉnh hơn và có thể áp dụng rộng rãi và hiệu quả hơn nữa. Tôi xin chân thành cảm ơn !