Với loại này Hs chắc chắn đã có câu trả lời đúng mà khơng cần suy nghĩ .
6. Câu trả lời đúng phải được thiết lập ở các vị trí khác nhau với tỉ lệ từ 10-25% 25%
Nên chia gần đều số lần xuất hiện cho các phương án A, B, C, D. Không nên để cho phương án đúng xuất hiện ở cùng 1 vị trí liên tục ở nhiều câu cạnh nha
Ngoài ra tránh lặp lại một từ ngữ/thuật ngữ nhiều lần trong câu hỏi, hoặcViết các phương án nhiễu ở thể khẳng định cũng như Tránh các thuật ngữ mơ hồ, khơng có xác định cụ thể về mức độ như “thơng thường”, “phần lớn”, “hầu hết”,... hoặc các từ hạn định cụ thể như “luôn luôn”, “không bao giờ”, “tuyệt đối”…
3.2.5.4. LƯU Ý ĐỐI VỚI PHƯƠNG ÁN NHIỄU
1. Phương án nhiễu không nên “sai” một cách quá lộ liễu
Ví dụ: Hà Tiên thuộc tỉnh:
A. An Giang B. Hậu Giang C. * Kiên Giang D. Hà Giang Thí sinh sẽ dễ dàng loại được tỉnh Hà Giang.
2. Tránh dùng các cụm từ kỹ thuật có khuynh hướng hấp dẫn thí sinh thiếu kiến thức và đang tìm câu trả lời có tính thuyết phục để đốn mị thức và đang tìm câu trả lời có tính thuyết phục để đốn mị
Ví dụ: Ở nước ta, sự phát triển của buôn bán trong nước trong thời gian gần đây
thể hiện qua:
A. tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng tăng B. cơ cấu mua bán hàng hóa của người dân có nhiều thay đổi C. cơ cấu hàng hóa bán tại các chợ, siêu thị
D. lợi nhuận trung bình tại các chợ, siêu thị
Học sinh suy đoán cụm từ “ phát triển” ở câu dẫn và cụn từ “tiêu dùng tăng” để lựa chọn
3. Lưu ý đến các điểm liên hệ về văn phạm của phương án nhiễu có thể giúp học sinh nhận biết câu trả lời sinh nhận biết câu trả lời
39
Ví dụ: Trong sản xuất nông nghiệp, luân canh sẽ giúp:
A. giãn việc theo thời vụ B. dễ dàng nghỉ ngơi
C. bảo trì đất đai D. cân bằng chế độ dinh dưỡng Phương án "B” có thể bị loại bỏ ngay vì khơng cùng dạng ngữ pháp
Ngoài ra Tránh sử dụng các cụm từ chưa đúng (sai ngữ pháp, kiến thức…): Hãy viết các phương án nhiễu là các phát biểu đúng, nhưng không trả lời cho câu hỏi.