Tuy bài nghiên cứu đã đưa ra được các kết quả như ở bên trên nhưng đề tài nghiên cứu vẫn còn một số hạn chế nhất định:
● Số mẫu khảo sát hợp lệ là 209 khảo sát được thực hiện ở các trên phạm vi trường Đại học Kinh tế Quốc dân và mới chỉ thực hiện bằng cách chia sẻ đường link trên các hội nhóm mạng xã hội để tìm kiếm người khảo sát nhưng chưa đủ lớn với số sinh viên thực tế của tồn trường. Do đó, chưa thực sự bao qt hết tồn bộ sinh viên và nghiên cứu sinh đang theo học tại trường.
● Một số người tham gia khảo sát tuy đã hiểu rõ vấn đề họ đang được hỏi nhưng vẫn còn một số bạn chưa thực sự đánh giá đúng về hành vi mà mình đã từng làm vì thế câu trả lời có thể mang tính cảm hứng, độ chính xác chưa thật sự cao.
● Các yếu tố và các biến dự định được đưa ra trong bài nghiên cứu đã bị sắp xếp vào thành các nhóm mới khơng như dự kiến của nhóm nghiên cứu và trong các nhóm mới này có thể cịn có nhiều yếu tố khác hình thành nên.
● Độ tin cậy của thang đo được sử dụng trong bài nghiên cứu là không quá cao, cũng như là mẫu nghiên cứu những sinh viên thực hiện khảo sát có thể trả lời khơng thực sự chính xác với bản thân bởi chịu tác động của những ngoại cảnh và thời gian thực hiện khảo sát khác nhau. Vì vậy, các nghiên cứu sau này có thể tạo điều kiện cho các người thực hiện nghiên cứu làm nghiên cứu trong ngoại cảnh và khoảng thời gian giống nhau giúp cho số liệu nghiên cứu có độ tin cậy cao hơn.
3.2. Hướng nghiên cứu
Nhóm xin đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo từ những hạn chế trên như sau:
● Mở rộng quy mô và đối tượng nghiên cứu đối với đề tài, không chỉ khảo sát về sinh viên ĐH Kinh tế Quốc dân mà có thể thêm các trường đại học lớn khác: Đại học Ngoại thương, Học viện Ngân hàng, Đại học Luật… để đánh giá bao qt về đề tài và có tính đại diện hơn cho mẫu nghiên cứu.
● Sử dụng các cơng cụ phân tích dữ liệu định lượng nâng cao hơn nhằm đạt được ý nghĩa sâu rộng hơn từ bộ số liệu.
● Trong quá trình tổng hợp các bảng khảo sát, nhóm chúng tơi nhận được rất nhiều những câu trả lời khác về các ứng dụng công nghệ phục thuộc cho việc tự học với nền tảng dễ sử dụng, các nhóm nghiên cứu
tiếp sau đó có thể khai thác sâu hơn về ứng dụng này trong quá trình tự học của sinh viên.