Nhóm chúng em sau khi tiến hành nghiên cứu đã thu được những kết quả nhất định về vấn đề tự học của sinh viên kinh tế quốc dân trong thời đại cơng nghệ 4.0. Trong q trình nghiên cứu thì nhóm chúng em cũng gặp một vài khó khăn nhỏ trong việc thu thập số liệu, phân tích số liệu cũng như tiếp cận các đối tượng để phỏng vấn. Với lượng mẫu khơng lớn nhưng chúng em cũng có những kết quả thành công mới:
- Thứ nhất, em chúng em đã thành công trong việc kế thừa những thành quả của các nghiên cứu khác liên quan đến chủ đề này, và phát hiện ra những khoảng kiến thức còn trống và tiếp tục nghiên cứu sâu thêm về chủ đề này, đặc biệt là trong phạm vi trường đại học Kinh Tế Quốc Dân.
- Thứ hai, chúng em hiểu thêm về tầm quan trọng của việc học đối với mỗi một con người, đặc biệt đối với sinh viên hiện nay, trong quá trình nghiên cứu chúng em khám phá được thực trạng vấn đề tự học hiện nay của sinh viên trường đại học kinh tế quốc dân, phát hiện ra được những nhân tố tác động đến vấn đề tự học của sinh viên, và mối liên hệ giữa quá trình tự học trong thời đại cơng nghệ 4.0. Cơng nghệ có những tác động tích cực hay
tiêu cực đến tự học, nó có giúp gì trong q trình tự học khơng. ( Nhóm đã trình bày đầy đủ bên trên).
- Thứ ba, chúng em cũng đã cung cấp những số liệu mà chúng em đã thu thập được trong quá trình nghiên cứu để chứng minh cho những đánh giá của chúng em là có cơ sở. Có thể nói số liệu của chúng em tương đối chính xác để minh chứng cho những gì mà chúng em đã làm.
- Thứ tư từ những gì mà chúng em đã tiến hành nghiên cứu và đưa ra kết quả thì chúng em cũng đã đưa ra những đề xuất đối với từng đối tượng trong nhà trường: như sinh viên, giảng viên, cũng như nhà trường. Đối với từng đối tượng thì chúng em đều có những giải pháp riêng.
- Thứ năm, tuy nhiên chúng em khơng thể khẳng định rằng những gì chúng em đã tiến hành nghiên cứu là chính xác tuyệt đối, nó vẫn cịn những mặt hạn chế, và có thể khơng chính xác trong một vài trường hợp. Tuy nhiên, kết quả nghiên cứu này cũng một phần nào khẳng định chắc chắn thêm phần đúng của những nghiên cứu trước mà nó đã kế thừa, và một phần có thêm một vài tri thức mới phục vụ cho người làm nghiên cứu, và tiếp cận nghiên cứu của chúng tơi.
Tóm lại, kết quả nghiên cứu của chúng tơi một phần nào đó cũng góp phần khẳng định vai trò tự học đối với sinh viên, đặc biệt mối quan hệ giữa tự học và công nghệ 4.0 trong trường đại học KTQD. Chúng tôi nghĩ, kết quả này một phần sẽ giúp cho các sinh viên tại đây có thể nhìn thấy thực trạng vấn đề tự học của mình, cũng như các giảng viên và nhà trường có thể có thêm cái nhìn mới về vấn đề học tập của sinh viên tại đây, để có thể kịp thời đánh giá phương pháp dạy và học tập của mình sao cho phù hợp với sinh viên, phù hợp với thời đại. Không chỉ dừng lại tại đại học Kinh Tế Quốc Dân, mà các trường khác cũng có thể áp dụng và tiến hành nghiên cứu tương tự để có những hệ đào tạo ra chất lượng sinh viên tốt nhất, phục vụ cho sự phát triển tương lai của đất nước.