2.4.1. Phương pháp luận
Tiếp cận Hệ sinh thái (EA) do Công ƣớc về Đa dạng Sinh học (CBD) khởi xƣớng đã liệt kê 12 Nguyên tắc hƣớng dẫn cần phải nhớ khi thực hiện cách tiếp cận này. Các nguyên tắc đƣợc tổng hợp thành một vài điểm sau :
Các hệ sinh thái không phải là biệt lập, chúng đan chéo, gắn kết và tƣơng tác với nhau. Cách tiếp cận này địi hỏi chúng ta cơng nhận rằng bất kỳ HST cụ
thể nào cũng bị ảnh hƣởng rất nhiều bởi (các) HST xung quanh chúng và tất cả các vùng đất/nƣớc/biển đều nằm trong một HST này hoặc HST khác. Các HST khơng phải là những hịn đảo đa dạng sinh học trong một cảnh quan chỉ đƣợc coi là thứ cấp, mà là sự ghép nối của những loại đất và kiểu sử dụng đất khác nhau trong một tổng thể.
Sẽ không bao giờ là đủ nếu chỉ tính đến các khu bảo tồn, khi lên kế hoạch bảo tồn: Những vùng lân cận khác cần phải đƣợc tính đến – khơng chỉ các vùng đệm. Mối liên hệ bền vững qua lại giữa con ngƣời và đa dạng sinh học chỉ có thể phát triển trong một khu vực hệ sinh thái rộng hơn, và tiếp cận hệ sinh thái khuyến khích tầm nhìn rộng hơn và khai thác các mối liên kết.
Con ngƣời là một phần của HST: Tiếp cận HST đánh giá cao vai trị tích cực của con ngƣời để tiến tới quản lý HST bền vững. Trong hầu hết các kịch bản, ngƣời nghèo hàng ngày phải chịu trách nhiệm với các quyết định mà tất cả những quyết định đó quyết định tính bền vững của những vùng rộng lớn trên thế giới. Vì thế, phải ln xem xét vấn đề con ngƣời và sinh kế của họ cùng các biện pháp bảo tồn.
Quản lý thích ứng là cần thiết: Khơng bao giờ có đầy đủ thơng tin để phục vụ quản lý hiệu quả một khu vực, và quản lý ln cần phải thích ứng giống nhƣ chúng ta cần phải học. Hệ sinh thái luôn vận động không ngừng trong không gian và thời gian và chúng nắm giữ nhiều kịch bản tƣơng lai không chắc chắn. Vì thế, quản lý cần phải linh hoạt, ngay cả khi mục tiêu lâu dài của sự phục hồi cần đƣợc giữ vững.
Các cơ sở quản lý cũng sẽ thích ứng: Trong một mơi trƣờng vừa làm vừa rút kinh nghiệm, các thể chế cũ xây dựng những liên kết và năng lực mới, và các thể chế mới đƣợc đƣa vào hoạt động. Tiếp cận hệ sinh thái hàm ý tính linh hoạt, vừa học vừa làm và phát triển. Đây là cách khác so với quản lý tổng hợp trƣớc đây, mà theo đó nỗ lực để đạt đƣợc sự tổng hợp ngay từ quá trình ban đầu, cũng là những cơ sở quan trọng để có thể đề xuất giải pháp quản lý, bảo tồn đa dạng sinh học hiệu quả hơn tại Vƣờn Quốc gia Bái Tử Long.
2.4.2. Phươngpháp nghiên cứu
Để thực hiện các nội dung trên, đề tài dự kiến sẽ sử dụng một số phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể sau:
a. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết và thu thập số liệu thứ cấp.
Thu thập số liệu, tài liệu thứ cấp từ cơng trình nghiên cứu của các chuyên gia vềlĩnh vực BĐKH và ĐDSH, số liệu đƣợc thống kê từ các tổ chức khoa học có uy tín hoặc các báo cáo chính thức của các cơ quan quản lý nhà nƣớc để tìm ra cơ sở lý luận, cách thức thực hiện luận văn, từ đó tổng hợp và xây dựng các giả thuyết mới.
b. Phươngpháp khảo sát và nghiên cứu thực địa
Các đợt khảo sát sẽ đƣợc tiến hành theo lộ trình vạch sẵn, lấy thơng tin tại địa phƣơng. Đây là cơ sở quan trọng cho các nghiên cứu và đề xuất trong các giai đoạn tiếp theo, đảm bảo đƣợc tính logic về khoa học và áp dụng đƣợc ngay trong điều kiện thực tiễn của địa phƣơng. Cụ thể:
- Khảo sát thực trạng các HST tại Vƣờn Quốc gia Bái Tử Long: Khu chính, xã Hạ Long, đảo Ba Mùn, đảo Trà Ngọ kết hợp thu thập số liệu và chụp ảnh thực địa.
c. Phươngpháp đánh giá nhanh có sự tham gia (PRA)
PRA: hệ thống tiếp cận khuyến khích và lơi cuốn ngƣời dân tham gia thảo luận, phân tích, học hỏi và cùng chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức về một vấn đề, lĩnh vực nào đó tại địa phƣơng. Đây là phƣơng pháp tiếp cận hệ thống từ dƣới lên, thay cho cách tiếp cận từ trên xuống. Cụ thể, trong phạm vi đề tài sẽ thực hiện các phƣơng pháp:
- Phỏng vấn điều tra bằng bảng hỏi các ngƣời dân sinh sống và làm việc trên các khu vực tại VQG Bái Tử Long (Chi tiết bảng hỏi đƣợc nêu tại Phụ Lục cuối luận văn).
- Phỏng vấn sâu các nhà quản lý, cán bộ làm việc lâu năm tại VƣờnQuốc gia Bái Tử Long.
d. Phương pháp chuyên gia
Trên cơ sở những nội dung nghiên cứu, đềtài đặt ra những vấn đề phải giải quyết, sử dụng tham vấn của các chuyên gia chuyên ngành (Thầy cô tại KhoaTài nguyên và Môi trƣờng - Đại học khoa học và cô giáo hƣớng dẫn tại Viện Địa lý) và các chuyên gia có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực quản lý bảo tồn đa dạng sinh học tại địa phƣơng (nhƣ Ban Quản lý Vƣờn Quốc gia Bái Tử Long, Sở
Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Sở Tài nguyên và Môi trƣờng...) tạo điều kiện đểđềtài đi đúng hƣớng và giải quyết tốt những nội dung và mục tiêu đề ra.
e. Phương pháp phân tích, đánh giá, dự báo
Phân tích những thơng tin thu thập đƣợc để đánh giá hiện trạng, dự báo xu thế và đề xuất các giải pháp liên quan đến đề tài luận văn.
f. Phươngpháp kế thừa
Các nguồn tài liệu và kết quả nghiên cứu trƣớc đây (trong và ngoài nƣớc) về Vƣờn Quốc gia Bái Tử Long nhƣ: đặc điểm tự nhiên, đa dạng sinh học, tình hình quản lý, kịch bản biến đổi khí hậu... đƣợc lựa chọn tổng hợp chọn lọc kế thừa trong khuôn khổ của đề tài nghiên cứu. Danh mục tài liệu kế thừa chi tiết tại Danh mục tài liệu tham khảo của Luận văn.
CHƢƠNG III
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, THẢO LUẬN