Rút kinh nghiệm và điều chỉnh kế hoạch bài dạy sau tiết dạy (nếu có)

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 6 kì 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống (bài 10) (Trang 25 - 27)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 132, 133 : Nói và nghe VỀ ĐÍCH: NGÀY HỘI VỚI SÁCH I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Biết trình bày ý kiến sao cho thuyết phục, thảo luận một cuốn sách hoặc trình diễn một nội dung trong cuốn sách đó dưới hình thức đóng kịch, ngâm thơ,…

- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

+ Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có ý thức chuẩn bị bài theo yêu cầu của GV. Chủ động tiếp nhận, hồn thành nhiệm vụ học tập 1 cách tích cực.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác:

- Trong hoạt động học tập tích cực chia sẻ, lắng nghe, phản hồi các ý kiến. - Trình bày 1 cách tự tin ý kiến của mình.

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện và giải quyết vấn đề một cách tích cực, sáng tạo trong khi thuyết trình.

+ Năng lực thẩm mĩ: Biết cách trưng bày sản phẩm đẹp và khoa học.

b. Năng lực đặc thù

- Năng lực ngơn ngữ:

+ Trình bày suy nghĩ và cảm nhận của cá nhân về một cuốn sách u thích. + Trình bày quan điểm của cá nhân một cách thuyết phục.

- Năng lực văn học:

+ HS biết cách nói và nghe phù hợp trong các tình huống, + Rút ra ý nghĩa, bài học từ các cuốn sách đã đọc.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Thích đọc sách. Học hỏi và trau chuốt ngơn ngữ để vận dụng vào việc thuyết trình dự án đọc sách.

- Trách nhiệm: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập, có ý thức tìm hiểu, giữ gìn sách.

- Nhân ái: Có thái độ (lên án, cảm thơng,...) trước hoàn cảnh, số phận...gợi ra từ cuốn sách.

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 6 kì 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống (bài 10) (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w