HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Một phần của tài liệu Tho tiot m n nei dung bi hac hai 1 cho (Trang 25 - 26)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lờn bảng viết, cả lớp viết vào nhỏp từ: sản sinh, sắp xếp, thõn thiết, nhiệt tỡnh…

- Nhận xột, ghi điểm.

3. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài :

- GV nờu nội dung bài và ghi tựa bài lờn bảng.

b/Hướng dẫn nghe viết

- GV đọc tồn bài chớnh tả - Bài viết cú mấy tờn riờng? - HS viết cỏc từ khú trong bài:

- Nhắc hs chỳ ý những chữ cần viết những tờn nước ngồi, những chữ số La mĩ, những từ ngữ thường viết sai và cỏch trỡnh bày.

- GV đọc chớnh tả, HS viết bài

- GV đọc lại tồn bài chớnh tả một lần - GV chấm, sửa sai từ 9 đến 10 bài. - Nhận xột chung.

- 2HS lờn bảng viết.

- HS theo dừi SGK - 1 HS đọc lại bài. - HS trả lời.

- HS luyện viết cỏc từ dễ viết sai.

- HS Viết bài.

c/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 2b: - Gọi HS nờu yờu cầu bài tập

- Gọi HS lờn bảng điền.

- Nhận xột, chữa bài.

Bài tập 3b:

- GV gọi HS nờu yờu cầu bài tập - Tổ chức hoạt động nhúm 2. - Nhận xột, chữa bài.

4. Củng cố, dặn dũ:

- GV nhắc lại nội dung bài.

- Chuẩn bị: Chuyện cổ tớch về lồi người.

- Đọc và nờu yờu cầu đề bài.

- 1HS lờn bảng điền, lớp làm vào VBT.

- Đọc và nờu yờu cầu đề bài. - Đại diện nhúm lờn bảng điền.

- Cả lớp.

----------------------------------------------------------------------

Tốn

PHÂN SỐ BẰNG NHAUI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU

- Bước đầu nhận biết được tớnh chất cơ bản của phõn số, phõn số bằng nhau. - Bài tập cần làm: BT1.HSKG làm hết BT ở SGK.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Hai băng giấy như SGK.

Một phần của tài liệu Tho tiot m n nei dung bi hac hai 1 cho (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w