IV. Nhận xét, dặn dò:
c/ Lắp ghép một số chi tiết:
- GV thao tác mẫu một trong 4 mối ghép trong hình 4/Sgk.
- Trong khi thao tác mẫu, GV đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi tên và số lượng của mối ghép.
- GV thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp
* Hoạt động của học sinh
- Quan sát và lắng nghe. - HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- Lắng nghe.
- HS thực hành kiểm tra tên gọi và nhận dạng.
- Quan sát. - HS thực hành . - HS trả lời - Quan sát - HS trả lời - Quan sát
bộ lắp ghép.
HĐ3: HS thực hành
- GV yêu cầu các nhóm HS gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mối ghép ở hình 4a,4b,4c,4d,4e, yêu cầu mỗi nhóm HS lắp 2-4 mối ghép.
- Trong khi HS thực hành GV nhắc nhở: + Phải sử dụng cờ-lê và tua-vít để tháo, lắp các chi tiết.
+ Chú ý an toàn khi sử dụng tua-vít.
+ Phải dùng nắp hộp để đựng các chi tiết để tránh rơi vãi.
+ Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở mặt trái của mô hình.
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ Các chi tiết lắp đúng kĩ thuật và đúng quy trình.
+ Các chi tiết lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
- GV nhận xét kết quả học tập của HS. IV. Nhận xét, dặn dò:
- Bài sau: Lắp cái đu.
- HS thực hành lắp ghép các mối ghép.
- HS trưng bày kết quả thực hành.
- HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm.
