III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: “Tiết luyện từ và câu hơm nay sẽ
giới thiệu đến các em 1 từ loại mới: đại từ”. -
4. Phát triển các hoạt động: -
* Hoạt động 1: Nhận biết đại từ trong các đoạn thơ.
* Bài 1:
- Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu học sinh làm bài
+ Từ “nĩ” trong đề bài thay cho từ nào? + Sự thay thế đĩ nhằm mục đích gì?
• Giáo viên chốt lại.
+ Những từ in đậm trong 2 đoạn văn trên được dùng để làm gì?
+ Những từ đĩ được gọi là gì? * Bài 2:
+ Từ “vậy” được thay thế cho từ nào trong câu a? + Từ “thế” thay thế cho từ nào trong câu b? • Giáo viên chốt lại:
• Những từ in đậm thay thế cho động từ, tính từ → khơng bị lặp lại →đại từ.
+ Yêu cầu học sinh rút ra kết luận.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh nêu ý kiến.
- “tớ, cậu” dùng để xưng hơ – “tớ” chỉ ngơi thứ nhất là mình – “cậu” là ngơi thứ hai là người đang nĩi chuyện với mình.
- … chích bơng (danh từ) – “Nĩ” ngơi thứ
ba là người hoặc vật mình nĩi đến khơng ở ngay trước mặt.
- …xưng hơ
- Đại từ.
…thay thế cho danh từ.
- …rất thích thơ.
- …rất quý.
- Nhận xét chung về cả hai bài tập. - lắng nghe
- Ghi nhớ: 4 học sinh nêu.
* Hoạt động 2: Luyện tập nhận biết đại từ trong các đoạn thơ, bước đầu biết sử dụng các đại từ thích hợp
* Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Cả lớp đọc thầm. Học sinh nêu • Giáo viên chốt lại.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Cả lớp đọc thầm. Học sinh làm bài
- Học sinh nêu – Cả lớp theo dõi.
* Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài 2.
- Yêu cầu Học sinh làm bài và sửa bài • Giáo viên chốt lại.
* Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài 3.
- Yêu cầu Học sinh làm bài và sửa bài. + Động từ thích hợp thay thế.
+ Dùng từ nĩ thay cho từ chuột.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 2.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc câu chuyện.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 3.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét
- Danh từ lặp lại nhiều lần “Chuột”.
- Thay thế vào câu 4, câu 5.
- Học sinh đọc lại câu chuyện.
* Hoạt động 3: Củng cố.
- Đọc đoạn văn cĩ dùng đại từ thay thế cho danh từ.
Dặn dị:
- Học nội dung ghi nhớ.
- Làm bài 3.
- Chuẩn bị: “Ơn tập”.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động nhĩm, lớp.
THỨ 6 Ngày 16 / 10 / 09