- Bản đồ tự nhiờn thế giới - Tranh ảnh về nỳi lửa động đất
III. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới:
HĐ của giỏo viờn HĐ của học sinh ND
* Hoạt động 2
* Giỏo viờn cho hs đọc phần 1 ? Nguyờn nhõn nào sinh ra sự khỏc biệt của địa hỡnh bề mặt trỏi đất? ? Vậy nội lực là?
Giỏo viờn: Nội lực là nhưng lực sinh ra trong lũng đất, nộn ộp, uốn nếp, đứt góy…
Ngoại lực là gỡ?
- Hai lực hoàn toàn đối nghịch nhau
? Nếu nội lực tốc độ nừng địa hỡnh lực mạnh hơn ngoại lực san bằng: thỡ nỳi cỳ đặc điểm gỡ? (nỳi cao nhiều, càng ngày càng cao)
- Ngựơc lại nội lực < ngoại lực thỡ sinh ra địa hỡnh cỳ đặc điểm gỡ?
- Địa hỡnh Trỏi Đất đa dạng, cai thấp khỏc nhau: -Chổ cao -Chổ thấp Đú là kết quả tỏc động lừu dài và liờn tục của hai lực đối nghịch: Nội lự và ngoại lực
Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Do tỏc động của hai lực đối nghịch nhau, nội lực và ngoại lực Nội lực là nhưng lực sinh ra trong Trỏi đất Làm thay đổi lớp đỏ của vỏ Trỏi đất 1. Tỏc động của nội lực và ngoại lực. - Nội lực là những lực sinh ra trong Trỏi Đất Nỳi lửa, động đất
- Ngoại lực là những lực sinh ra ở bờnngoài, trờn mặt Trỏi đất
- Nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau nhưng sẩy ra đồng thờivà tạo nờn địa hỡnh bề mặt Trỏi Đất - Tỏc động của nội lực thường làm cho bề mặt Trỏi Đất gồ ghề, cũn tỏc động của ngoại lực lại thiờn về san phẳng, hạ thấp địa hỡnh - Do tỏc động của nội lực và ngoại lực nờn địa hỡnh trờn Trỏi Đất cú nơi cao, nơi thấp, cú nơi bằng phẳng, cú nơi gồ ghề.
* Hoạt động 2
Nỳi lửa và động đất do nội lực hay ngoại lực sinh ra? (Dành cho HS yếu,kộm)
Sinh ra từ lớp nào của Trỏi đất? Quan sỏt hỡnh 31 hóy chỉ và đọc tờn từng bộ phận của nỳi lửa? Dựa vào sgk? Nỳi lửa được hỡnh thành khi nào?
? Hoạt động của nỳi lửa ra sao? tỏc hại ảnh hưởng của nỳi lửa tới cuộc sống của con người như thế nào? ? Việt Nam cú địa hỡnh nỳi lửa khụng? Phõn bố ở đõu?
Dựa vào sgk? Vỡ sao cú động đất? động đất là gỡ?
Dựa vào sgk và hiểu biết? Hiện tượng động đất xảy ra ở đõu, tỏc hại nguy hiểm của động đất? ? Để hạn chế tai hoạ động đất con người đó cú nhưng biện phỏp khắc phục nào?
Dựa vào sgk? Nơi nào trờn thế giới động đất nhiều?
-Hóy cho biết những trận động đất lớn mà em biết?
- Việt Nam Cú động đất khụng? Tại sao?
Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Do nội lực gõy ra Học sinh đọc và chỉ từng bộ phận của nỳi trờn hỡnh
Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Phun trào mac ma dưới sõu lờn mặt đất
Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Dung ham bị phõn huỷ tạo thành lớp đất đỏ phỡ nhiờu Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Cao nguyờn nỳi lửa Tõy Nguyờn Nghiờn cứu trả lời
Cú
2 Núi lửa và động đất
a. Núi lửa
- Núi lửa là hình thức phun trào mac ma dới sâu lên mặt đất
Núi lửa đang phun gọi là núi lửa đang hoạt động. Núi lửa ngừng phun gọi là lửa tắt
b. Động đất
Động đất là hiện tợng sẩy ra đột ngột từ một điểm ở d- ới sâu trong lòng đất làm cho các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển
*Hạn chế thiệt hại,
- xây nhà chịu chấn động lớn
- Nghiên cứu dự báo để sơ tán.
* Mắc ma là những vật chất nóng chẩy ở dới sâu trong lớn vỏ Trái Đất, nơi có nhiệt độ trên 10000C
3. Củng cố.
? Nguyên nhân của việc hình thành địa hình trên mặt đất?
Hiện tơng động đất và núi lửa có ảnh hởng nh thế nào đối với địa hình bề mặt Trái đất?
4. H ớng dẫn học sinh học ở nhà.
- Học sinh học các câu hỏi cuối bài
Lớp 6 Tiết: 3 Ngày giảng: 04/12/2013 Sĩ số: 24 Vắng:
Tiết 15- Bài 13: ĐỊA HèNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Học sinh phõn biệt được độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của địa hỡnh.
- Biết klhỏi niệm nỳi và sự phõn loại nỳi theo độ cao, sự khỏc nhau giữa nỳi già và nỳi trẻ. Hiểu thế nào là địa hỡnh Cacxtơ
2. Kỹ năng: Đọc và vẽ bản đồ, phõn tớch lược đồ.
3. Thỏi độ: í thức trỏch nhiệm bảo vệ địa hỡnh, bề mặt Trỏi đất.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
- Bản đồ địa hỡnh Việt Nam hoặc bản đồ tự nhiờn thế giới
- Bảng phõn loại nỳi theo độ cao và cỏc loại nỳi và hang động, thắng cảnh du lịch.