III. Tiến trỡnh bài giảng
2. Kỹ năng: Đọc và phõn tớch bản đồ, lược đồ, tranh ảnh So sỏnh cỏc hiện tượng 3 Thỏi độ: í thức trỏch nhiệm bảo vệ Trỏi đất của mỡnh đang sống.
3. Thỏi độ: í thức trỏch nhiệm bảo vệ Trỏi đất của mỡnh đang sống.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
- Quả địa cầu, Bản đồ tự nhiờn thế giới, Tranh ảnh về Trỏi đất
III. Tiến trỡnh bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ:
? Phõn biệt sự khỏc nhau của độ cao tương đối và độ cao tuyệt đối? ? Nỳi già và nỳi trẻ khỏc nhau như thế nào?
2. Bài mới:
HĐ của giỏo viờn HĐ của học sinh ND
* Hoạt động 1:
Thảo luận nhúm
Dựa vào hỡnh 1sgk? Vị trớ, hỡnh dạng kớch thước của Trỏi đất như thế nào?
Dựa vào sgk? Bản đồ là gỡ? bản đồ cú vai trũ như thế nào trong việc giảng dạy và học tập mụn địa lý Dựa vào hỡnh sgk? Tỉ lệ bản đồ cho chỳng ta biết điều gỡ?.(Dành cho HS yếu, kộm)
?Tại sao khi sử dụng bản đồ, trước tiờn chỳng ta phải xem bảng chỳ giải?
Dựa vào sgk? Sự vận động của trỏi đất quanh trục? Hệ quả của nú? ? Sự chuyển độngcủa Trỏi đất quanh mặt trời tạo ra cỏc hiện tượng gỡ? ? Hiện tượng ngày đờm dài ngắn
Dạng hỡnh cầu, vị trớ thứ 3 trong 9 hành tinh hệ mặt trời (Sao Diờm vương bị loại bỏ)
Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Là hỡnh vẽ thu nhỏ trờn giấy
Biết được cỏc khoảng cỏch trờn bản đồ đó thu nhỏ bao nhiờu lần so với kớch thước thực của chỳng trờn Trỏi đất. Học sinh nghiờn cứu trả lời được :Biểu hiện vị trớ đặc điểm… của cỏc đối tượng địa lý đưa lờn bản đồ
1. Lý thuyết
- Dạng hỡnh cầu, vị trớ thứ 3 trong 9 hành tinh hệ mặt trời (Sao Diờm vương bị loại bỏ) theo thứ tự xa dần.
Trỏi đất tự quay 1 vũng quanh trục theo hướng từ Tõy- Đụng trong 24 giờ
Cấu tạo bờn trong của Trỏi đất gồn cú 3 lớp Vỏ Trỏi đất
Trung Gian Lớp lừi
theo mựa diễn ra như thế nào
Dựa vào hỡnh sgk? Cấu tạo bờn trong của Trỏi Đất gồm cú mấy lớp? nờu đặc điểm của mỗi lớp? (Dành cho HS yếu, kộm)
Dựa vào sgk? Nội lực khỏc ngoại lực như thế nào? - Trỏi đất tự quay 1 vũng quanh trục theo hướng từ Tõy- Đụng trong 24 giờ - Hệ quả: Khắp trờn trỏi đất cú ngày và đờm. Cỏc vật chuyển động bị lệch hướng * Hoạt động 2: Bài tập 1
Dựa vào sổ ghi tỉ lệ của cỏc bản đồ sau đõy 1:500.000 và 1: 3000.000 cho biết 5 cm trờn bản đồ ứng với bao nhiờu Km trờn thực địa?
BT2 Xỏc địng toạ độ địa lý 200 100 00 1 00 200 200 C* A* 100 00 B* 100 * 200
Bài tập 3: Xỏc định giờ khu vực giờ gốc là 7 giờ thỡ nước ta là mấy giờ? (MG7) 1 cm BĐ = 500.000 cm TĐ 1 cm BĐ = 300.000 cmTĐ 5 cm BĐ = 2500.000cm TĐ 5 cm BĐ = 1500.000cm TĐ
Học sinh nghiờn cứu trả lời được :7 giờ + 7 ( MG) = 14 giờ 2. Bài tập BT1: 1: 500.000 1 cm = 500.000 cm 5 cm = 2500.000 cm 5 cm = 1500.000 cm 00 A 100 B 100 Đ B 100 N 200 T C 100 B BT 3: 7 giờ(MG0) + 7 ( MG) = 14 giờ 3. củng cố
? Trỡnh bày hiện tượng của Trỏi Đất? ? Cấu tạo của Trỏi đất?
? Cỏc thành phần tự nhiờn của Trỏi đất?