- Sinh viên cảm thấy khó thích nghi với mơi trường mới vì khơng có sự chuẩn bị
tâm lý từ trước.
- Sinh viên khơng dám bước ra khỏi vùng an tồn của bản thân để trải ngiệm
và kết
bạn, vẫn còn tự ti, ngại giao tiếp và thích ứng với những điều mới trên môi trường
đại học.
- Dành quá nhiều thời gian để nghỉ ngơi và mang tâm lý “ngủ quên trên chiến thắng” sau khi chính thức trở thành tân sinh viên. Từ đó, các bạn sinh viên
quên đi
việc xác định mục tiêu của bản thân, lơ là việc học,...
- Sinh viên vẫn cịn ỷ lại, dựa dẫm vào người khác do mơi trường THPT chưa đòi
hỏi quá nhiều sự tự chủ, độc lập từ đó sinh ra tâm lý khơng muốn cố gắng, phấn
đấu.
LXII. Qua đây, ta thấy rằng sự thay đổi trong nhận thức và hành động
của mỗi
tân sinh viên khi bước vào một mơi trường mới là hồn tồn khác nhau. Có người thì chủ động tìm hiểu, chuẩn bị cho mình những kiến thức bổ ích, những kĩ năng mềm từ trước để có sự tự tin khi gia nhập vào cuộc sống đại học. Ngược lại, có người lại để bản thân chìm đắm trong trạng thái nghỉ ngơi mà không màng tới những khó khăn phía trước đang trực chờ ta ở ngưỡng cửa mới của cuộc đời. Thơng qua cuộc nghiên cứu này, nhóm chúng tơi thấy rằng đa số các bạn tân sinh viên sẽ có xu hướng thay đổi trong nhận thức và hành động theo hướng tích cực hơn và số ít theo xu hướng tiêu cực.
C. KẾT LUẬN V
LXIII. I. Kết luận chung
LXIV. 1. Khái quát vấn đề nghiên cứu
LXV. Nhóm khảo sát đã nhận được rất nhiều sự đóng góp ý kiến từ các
sinh viên
thông qua các câu hỏi phỏng vấn, khảo sát bằng phương pháp anket, ... trong đó có những ý kiến đóng góp và giải pháp vơ cùng thiết thực, giúp nhóm khảo sát có được kết quả khách quan, chính xác.
LXVI. Qua khảo sát, chúng tơi đã nhận định được sự thay đỏi trong
nhận thức và
hành dộng của tân sinh viên là vô cùng quan trọng với sự phát triển của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội. Sự thay đổi khơng chỉ có các yếu tố bên trong mà cịn cósự tác động từ bên ngồi. Sự thay đổi đó đã giúp cho các bạn sinh viên thích nghi với điều kiện sống, giúp các bạn hoàn thiện bản thân về nhiều mặt, sẵn sàng tiếp thu những kinh nghiệm mới mẻ, những tư tưởng mới và những phương thức hành vi mới, có thái độ tơn trọng những cách suy nghĩ, nhìn nhận khác nhau mọi mặt. Ngồi ra, sự thay đổi đó giúp các bạn sinh viên tơn trọng tri thức, dốc hết khả năng thu nhận tri thức, hiểu hơn về sản xuất và q trình sản xuất và có thái độ chuẩn mực với các mối quan hệ xung quanh.
LXVII. Bên cạnh sự thay đổi những mặt tích cực, sự thay đổi cũng kéo
theo nhưng
thay đổi những mặt tiêu cực. Sau khi đỗ vào trường Đại học, có 1 bộ phận khơng nhỏ có những suy nghĩ tiêu cực như: “Ngủ quên trên chiến thắng “, “lên đại chơi
là chính”, ... Từ những suy nghĩ đó đã kéo theo những thói quen xấu có thể kìm
hãm sự phát triển bản thân như: Nghiện mạng xã hội, lười đọc sách, thời gian dành cho các hoạt động chưa khoa học, thiếu tự tin, ... Điều đó đã trở thành một vấn đề lớn trong sự phát triển của sinh viên.
LXVIII. Và để phát huy những sự thay đổi tích, xóa bỏ những mặt tiêu
cực, chúng ta
phải thay đổi thái độ sống, thay thế những suy nghĩ, thói quen xấu bằng những suy nghĩ tích cực hơn, biết điều chỉnh kế hoạch làm việc thật hợp lí, biết học hỏi những thói quen tốt từ mọi người xung quanh, ... để chuẩn bị 1 tinh thần vững vàng trước khi làm chủ chính cuộc đời mình.