- Tranh ảnh, Bảng phụ, Giấy khổ lớn, bút dạ. - Máy chiếu, Giấy trong...
2. Học sinh:
- Những câu chuyện về gương HS vượt khĩ trong học tập. - Đồ dùng chơi sắm vai.
- Xem trước nội dung bài học. D. Tiến trình lên lớp
I.Ổn định: (2 phút) - Chào lớp, nắm sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
1. Qua câu chuyện " Tấm gương của một học sinh nghèo vượt khĩ". Em thấy bạn Trương Bá Tú Đã đạt được những thành tích gì trong học tập? Theo em vì sao bạn Tú đạt được thành tích cao như vậy?
2. Hãy điền dấu (x) vào ơ tương ứng với động cơ học tập mà em cho là hợp lí:
- Học tập vì tương lai của bản thân
- Học tập vì danh dự của gia đình
- Học tập vì thương yêu cha mẹ
- Học tập để được bố, mẹ thưởng tiền.
- Học tập vì truyền thống của nhà trường.
- Học tập để đạt điểm cao trong các kì thi
- Học tập để làm vui lịng thầy cơ giáo.
- Học tập đẻ cĩ đủ khả năng xây dựng quê hương đất nước.
- Học tập để sau này trở thành người cĩ văn hĩa, hịa nhập vào cuộc sống hiện đại.
III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề: ( ! phút) GV cĩ thể chuyển tiếp từ bài cũ sang bài mới.
2. Triển khai bài:
* Hoạt động của GV và HS * Nội dung kiến thức Thời gian *HĐ1: Khẳng định lại mục
đích học tập của HS.
GV: Cho HS trả lời cá nhân theo nội dung:
1. Mục đích học tập trước mắt và tương lai của một HS là gì?
*HĐ2: Thảo luận, phân tích làm rõ ý nghĩa của việc xác định mục đích học tập.
GV. Cho HS đĩng vai theo nội dung về chủ đề: Mục đích học tập của HS.
GV. Vì sao phải xác định mục đích học tập?
GV. Việc học tập tốt đem lại lợi ích gì cho bản thân, gia đình và xã hội?
*HĐ3: Xác định những biện pháp để thực hiện mục đích học tập.
GV. Cho HS thảo luận theo nhĩm
ND: Đêí thực hiện được mục đích học tập cần phải học tập như thế nào? GV. Cho HS làm bài tập( gv 6 phút 10phút 9 phút 7 phút (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
chuẩn bị ở bảng phụ)
GV. Trong học tập chúng ta cần làm, cần tránh những việc gì?
*HĐ4: luyện tập
GV. Yêu cầu HS làm bài tập d(sgk)
GV. Hãy kể một tấm gương kiên trì, vượt khĩ trong học tập?.
(Nguyễn Ngọc Kí, Mạc Đỉnh Chi; Lê Thanh Phong; Bác Hồ; Hồ Văn Ngời; Cụ Nguyễn Sinh Sắc...)
GV. Yêu cầu HS tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn nĩi về việc học. IV. Cũng cố:
GV yêu cầu HS khái quát nội dung tồn bài. V. Dặn dị:
- Về nhà học bài cũ, làm các bài tập cịn lại ở SGK
- Tập thiết kế kế hoạch học tập khắc phục những mơn học cịn yếu và vạch kế hoạch học tập mơn học em yêu thích nhất.
- Tìm đọc những tài liệu về việc phịng chống Ma Túy
TIẾT 16: ƠN TẬP HỌC KÌ I
Ngăy soạn: .
1. Kiến thức: Giúp HS nắm kiến thức đê học một câch cĩ hệ thống, biết khắc sđu một số kiến thức đê học.
2. Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đê học văo thực tế cuộc sống.