Cỡ mẫu cho mục tiêu 1, với mục tiêu mô tả kiến thức, thực hành phòng chống đuối nước của cha/mẹ/người chăm sóc trẻ
- Cỡ mẫu nghiên cứu cắt ngang: Áp dụng cơng thức tính cỡ mẫu ước lượng cho
một tỷ lệ (97),(98),(99).
n: Cỡ mẫu tối thiểu
z: Hệ số tin cậy (Với 95% KTC; α = 0,05; Z0,975 = 1,96) d: Sai số tuyệt đối 5% = 0,05
P: Tỷ lệ ước lượng kiến thức đúng của cha/mẹ/người chăm sóc chính về phịng chống đuối nước trẻ em, tham khảo nghiên cứu của Đặng Văn Chính (7) tỷ lệ này là 60% (p = 0,6) để tính tốn cỡ mẫu.
Thay vào công thức ta được cỡ mẫu tối thiểu: n = 369. Dự phòng 15% đối tượng từ chối tham gia nghiên cứu hoặc mất mẫu. Như vậy, tổng số cỡ mẫu tối thiểu cho nghiên cứu được làm tròn là 425 đối tượng là người chăm sóc trẻ. Trên thực tế triển khai sau khi thu thập số liệu và làm sạch chúng tơi có được 405 đối tượng để đưa vào phân tích trong nghiên cứu này.
- Cỡ mẫu nghiên cứu can thiệp: Mục đích chính của can thiệp là để tăng kiến
thức và kỹ năng của học sinh về bơi an toàn.
Bảng dưới đây ước và các tình huống thay đổi tỷ lệ trước và sau can thiệp giả định dự kiến được tính tốn như sau:
Sử dụng cơng thức tính tốn cỡ mẫu so sánh 2 tỷ lệ
Trong đó
- n cỡ mẫu tối thiểu cần có
- zα/2 : giá trị ngưỡng tại điểm xác định mức tin cậy
- zβ giá trị ngưỡng tại điểm xác định lực
- p1 và p2 tỷ lệ biết bơi trước và sau can thiệp
Bảng tính tốn cỡ mẫu cần thiết cho một số tình huống thay đổi với giả định tỷ lệ biết bơi ban đầu là 3%
Tỷ lệ trước can thiệp
Tỷ lệ sau
can thiệp Mức tin cậy Lực mẫu
Cỡ mẫu tối thiểu 3.0% 5.0% 95% 80.0% 2013 3.0% 10.0% 95% 80.0% 256 3.0% 15.0% 95% 80.5% 115 3.0% 20.0% 95% 80.0% 69
Dự án SoLID đã tiến hành dạy bơi cho 250 học sinh tại mỗi trường. Trong nghiên cứu này chúng tôi sử dụng toàn bộ số lượng học sinh được dạy bơi tại 5 trường là 1.250 học sinh
Trên thực tế, sự thay đổi tỷ lệ biết bơi trước và sau can thiệp là rất lớn trung bình là từ 3,3% lên đến 75.5%, thay đổi trên 70% do vậy cỡ mẫu 250 học sinh của trường là hoàn toàn đáp ứng được yêu cầu. Lực mẫu khi so sánh 2 tỷ lệ trước và sau của từng trường (cỡ mẫu 250) với độ tin cậy 95% là trên 99%
- Cỡ mẫu cho nghiên cứu định tính: Phỏng vấn sâu 8 cuộc