8 §8 Tiên đề Ơcơlít về đường thẳng song song 1 Kiến thức sơ bản:
∗ Hiểu được nội dung tiên đề Ơcơlít là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M (M∉a) sao cho b // a.
∗ Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơcơlít mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song: “Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau”.
Kĩ năng cơ bản:
∗ Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến. cho biết số đo của một góc, biết cách tính số đo các góc còn lại. ∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc.
5 9 Luyện tập 1 ∗ Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến, cho biết song và một cát tuyến, cho biết số đo của một góc, biết tính các góc còn lại. ∗ Vận dụng được tiên đề ∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc.
Tiết hành, luyện tập
kinh nghiệm
Giáo viên Học sinh
Ơcơlít và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài tập.
∗ Bước đầu tập suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán. 10 §6 Từ vuông góc đến song song 1 Kiến thức cơ bản:
∗ Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ ba. Kĩ năng cơ bản: ∗ Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học. ∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc. 6 11 Luyện tập 1
∗ Nắm vững quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba.
∗ Rèn luyện kĩ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học.
∗ Bước đầu tập suy luận
∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc. 12 §7 Định lí 1 Kiến thức cơ bản:
∗ Biết cấu trúc của một định lí (giả thiết, kết luận).
∗ Biết thế nào là chứng minh một định lí.
Kĩ năng cơ bản: biết đưa một định lí về dạng : “nếu…thì…”. Tư duy: làm quen với mệnh đề logíc p⇒q ∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc.
Tiết hành, luyện tập
kinh nghiệm
Giáo viên Học sinh
7
13 Luyện tập 1
∗ HS biết diễn đạt định lí dưới dạng: “nếu … thì …”
∗ Biết minh họa một định lí trên hình vẽ và viết giả thiết, kết luận bằng kí hiệu.
∗ Bước đầu biết chứng minh một định lí ∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc. 14 Ôn tập chương I 1 ∗ Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song.
∗ Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song.
∗ Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không?
∗ Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song.
∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc ∗ Thước thẳng, thước đo góc. 8 15 Ôn tập chương I 1 ∗ Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song.
∗ Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song.
∗ Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song
∗ Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc
∗ Thước thẳng, thước đo góc.
Tiết hành, luyện tập
kinh nghiệm
Giáo viên Học sinh
không?
∗ Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song.