thđn. Có thể lă trải nghiệm về một trò chơi, một
món ăn hay hoạt động sinh hoạt ở nơi năo đó...
Đọc:
Ngữ đm:
— Hiểu được qui tắc phât đm
của một sô đm đặc biệt, ví dụ như câch phât đm của L]...
- Hiĩu được bôi cảnh xảy ra
hiện tượng đm bật hơi hóa vă
biết phât đm câc đm thường thănh đm bật hơi khi nó xuđt hiện trong câc cụm từ trong cầu. ~ Hiíu được qui tặc phât đm của 4m tiĩt đứng sau phụ đm
‘ (OOOO) vă biết phât đm câc từ âp dụng qui tặc
ci
năy. Ví dụ:
1đ =>[đR 1],
11 ->[Dú]...
Từ vựng:
Câc từ vựng liín quan đến chủ
điểm, chủ dĩ của lớp 8.
Ngữ phâp:
Chủ điểm Chủ đề Ki nang ngôn ngữ Kiín thức ngơn ngữ
Mơi trường — Thiín nhiín (a -HL)
- Danh lam thăng cảnh
(HE)
- Du lịch (1 HH) - Bảo vệ môi trường (ÙÌ
OO)
- Nơng thơn vă thănh thi
C 0 U)
Văn hoâ - Xê hội
(oo-o0) - Điện ảnh (T1 ñ ) - Điện ảnh (T1 ñ ) - Tin tức thời sự(_ Ll) - Ngăy lễ, Tết ( OOS oo) ¬ Phong tục, tập quân (L1 L] )
— Đọc hiệu được hội thoại ngăn, đơn giản mang tính
chất trao đổi thông tin một câch đa dạng (địa điểm
du lịch, đm thực, phương phâp học tập, hoạt động ngoại khóa,...).
— Đọc hiểu được đoạn văn ngắn cung cấp thông tin hiểu biết về xê hội, hoạt động xung quanh.
Viết:
- Có thí viết được đoạn văn ngắn (tu 7 ~ 10 cau) trinh bay kế hoạch hoạt động trong đó có níu lí do, mục tiíu, câch thức hănh động....
— Có thí viết được đoạn văn ngắn (từ 7 — 10 cđu)
trình bảy quan điểm, ý kiến câ nhđn, đưa ra lời khuyín về vấn đề liín quan đến thời trang, điện ảnh hay môi trường.....