IV- Lưu ý khi sử dụng giáo án:
c. Tính độ dài BC
Tam giác OIO' vuông tại I có IA là đường cao nên IA2 = AO.AO' = 36 Do đó IA = 6cm.
Suy ra BC = 2.IA = 12 (cm)
HĐTP2.3:
- GV đưa bảng phụ vẽ các hình 99a, 99b, 99c yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời. ? Hãy giải thích từng trường hợp?
? Từ đó rút ra kết luận gì về vòng quay của hai bánh xe tiếp xúc nhau?
- H.99a và H.99b hệ thống bánh răng chuyển động được. H.99c hệ thống bánh răng không chuyển động được. - HS lên bảng giải thích (bằng cách vẽ chiều quay từng bánh xe).
- Nếu tiếp xúc ngoài thì hai bánh xe quay theo hai chiều khác nhau. Nếu tiếp xúc trong thì hai bánh xe quay theo chiều như nhau.
Bài tập 40 trang 123 SGK H.99a H.99b H.99c - H.99a và H.99b hệ thống bánh răng chuyển động được. H.99c hệ thống bánh răng không
chuyển động được.
HĐ3 : Củng cố:
- GV chốt các kiến thức cơ bản
* Hướng dẫn công việc về nhà:
- Học bài cũ, đọc và tóm tắt phần “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT” - Chuẩn bị phần ôn tập chương II.
- BTVN: 67,68,69 SBT
IV- Lưu ý khi sử dụng giáo án:
- Đối với HS TB dạy như p/a đã soạn.
- Đối với HS khá, giỏi làm thêm BT 70* SBT
* Rút kinh nghiệm: ……… ……… --- Ngày soạn: 28/10/2011 Ngày dạy: / /201 Tiết số :36 Số tiết :1 ÔN TẬP CHƯƠNG II I-Mục tiêu: Sau tiết học này HS cần đạt được những yêu cầu sau: 1- Kiến thức:
- Ôn tập các kiến thức đã học về tính chất đối xứng của đường tròn, liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây; vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, của hai đường tròn. 2- Kỹ năng:
- Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập về tính toán và chứng minh. 3- Thái độ:
- Rèn luyện cách phân tích tìm lời giải của bài toán và trình bày lời giải, làm quen với dạng bài tập về tìm vị trí của một điểm để một đoạn thẳng có độ dài lớn nhất.
II- Phương tiện dạy học:
- Thước thẳng, com pa
- Bảng phụ : vẽ hình kiểm tra bài cũ,tóm tắt kiến thức cần nhớ - HS : làm đề cương ôn tập lý thuyết theo câu hỏi SGK
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi Bảng HĐ1:Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là đường tròn ngoại tiếp tam giác? Nêu cách xác định tâm?
? Thế nào là đường tròn nội tiếp tam giác? Nêu cách xác định tâm?
- Đường tròn đi qua ba đỉnh của tam giác là đường tròn ngoại tiếp tam giác. Có tâm là giao điểm ba đường trung trực. - Đường tròn tiếp xúc với ba cạnh của tam giác là đường tròn nội tiếp tam giác. Có tâm là giao điểm ba đường phân
Ngoại tiếp
giác.
Nội tiếp
HĐ2:Luyện tập HĐTP2.1:
(Sửa bài tập 41 kết hợp ôn tập các câu hỏi lý thuyết có liên quan)
- GV gọi một học sinh đọc đề bài. Treo bảng phụ có hình vẽ bài 41 yêu cầu học sinh khác nhìn hình vẽ đọc lại đề.
? Nêu các vị trí tương đối của hai đương tròn? Viết hệ thức liên hệ tương ứng giữa đoạn nối tâm và bán kính?
? Nêu cách chứng minh hai đường tròn tiếp xúc ngoài, tiếp xúc trong?
- Thực hiện theo yêu cầu GV + Đọc đề + Nhìn hình vẽ đọc đề - Cắt nhau: R - r < d < R + r - Tiếp xúc nhau: +Tiếp xúc ngoài: d = R + r +Tiếp xúc trong: d = R – r > 0 - Không giao nhau:
+Ở ngoài nhau: d > R + r +Đựng nhau: d < R – r +Đồng tâm: d = 0 - Trả lời Bài 41 trang 128 SGK a. Xác định vị trí tương đối
- Vì OI = OB – IB nên (I) tiếp xúc trong với đường tròn (O). - Vì OK = OC – KC nên (K) tiếp xúc trong với đường tròn (O). - Vì IK = IH + KH nên (I) tiếp xúc trong với đường tròn (K).
HĐTP2.2:
? Tính số đo BAC· ?
? Tứ giác AEHF là tứ giác gì? (Dựa vào dấu hiệu nào?)
- Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày bài giải.
- Trả lời: BAC· là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn nên
·
BAC = 900.
- Trả lời: Tứ giác AEHF là tứ giác là hình chữ nhật. Vì nó là từ giác có ba góc vuông (theo dấu hiệu nhận biết hcn)