1. Hoạt động 1: Cựng đọc thơ
- Cả lớp đọc thơ với cụ “Đàn gà con”
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ? Do ai sỏng tỏc? Bài thơ núi về con vật gỡ?
- Trong nhà chỳng ta cú những con vật thật đỏng yờu. Hụm nay cỏc con sẽ tụ màu những con vật thật đỏng yờu này.
- Cụ giới thiệu tranh mẫu cho trẻ xem. - Trẻ cựng quan sỏt tranh cựng cụ.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về tranh. “đàn cỏ cảnh” - Cỏc con xem đàn cỏ như thế nào?
- Cú màu sắc ra sao?
* Giỏo dục trẻ cỏ nuụi làm cảnh cỏc con phải nhớ chăm súc chỳng. - Cụ trũ chuyện với trẻ về tranh. “Đàn cỏ ngoài biển”
- Trẻ cựng quan sỏt tranh cựng cụ. - Cỏc con xem đàn cỏ như thế nào? - Cú màu sắc ra sao?
- Cụ trũ chuyện với trẻ về tranh. “Tranh đàn cỏ heo” - Trẻ cựng quan sỏt tranh cựng cụ.
- Cỏc con xem đàn cỏ như thế nào? - Cú màu sắc ra sao?
- Cụ giới thiệu cảnh phụ như rong, bọt nước. - Hỏi trẻ ý định tụ tranh gỡ?
- Tụ như thế nào?
2. Hoạt động 2 : Bộ làm họa sĩ
* Trẻ thực hiện
- Cụ nhắc trẻ ngồi thẳng lưng, khụng tỡ ngực vào bàn, cấm bỳt bằng tay phải. - Cụ nhắc nhở trẻ tụ cẩn thận từ trong ra ngoài từ trờn xuống dưới, từ trỏi sang phải, tụ trựng khớch và khụng để lem ra ngoài.
- Cụ mở nhạc, quan sỏt theo dừi trẻ. - Khuyến khớch trẻ tụ, vẽ sỏng tạo.
3. Hoạt động 3: Xem tranh ai đẹp?
- Cụ cho trẻ đem tranh treo lờn giỏ. - Hụm nay cỏc con làm gỡ?
- Cụ gọi vài trẻ lờn chọn sản phẩm đẹp. - Cỏ nhõn lờn chỉ cỏch tụ màu đẹp của mỡnh. - Cụ nhận xột tranh đẹp của bạn.
- Cụ nhận xột từng tranh, đếm số lượng tranh đẹp cựng cụ. - Nhận xột tranh chưa hoàn thành.
- Ban tổ chức trao phần thưởng cho cỏc chỏu vẽ đẹp, sỏng tạo. - Khuyến khớch, tuyờn dương trẻ.
- Kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: “Xõy tụm mũ cỏ” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi Cho chỏu chơi vài lần Cụ nhận xột trũ chơi.
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: Tụ màu đàn cỏ bơi. Cả lớp hỏt bài “Cỏ vàng bơi”
Con vừa hỏt bài gỡ?
Bài hỏt nhắc đến con vật gỡ?
Nếu nhà bạn nào cú nuụi cỏc con vật mỡnh nhớ chăm súc chỳng, cho chỳng ăn. Cho những trẻ vẽ chưa tốt thực hiện lại.
Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
THỨ TƯ
ĐểN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
DH: CÁ VÀNG BƠINH : CHÚ ẾCH CON NH : CHÚ ẾCH CON TCAN: AI ĐOÁN GIỎI?
I.MỤC TIấU KT:
- Trẻ nhớ tờn bài hỏt, hiểu nội dung bài hỏt, thuộc lời, hỏt đỳng nhịp.
KN:
- Gúp phần phỏt triển nghe cho trẻ.
- Rốn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ cú chủ định. - Trẻ hỏt đỳng, rừ lời bài hỏt.
TĐ:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý cỏc con vật nuụi, chăm súc chỳng, khi nuụi phải dọn vệ sinh bảo vệ mụi trường.
II.CHUẨN BỊ
Nhạc trờn mỏy.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Dạy hỏt “Cỏ vàng bơi”
Đọc thơ “Rong và cỏ”
- Cỏc con vừa đọc bài thơ núi về con gỡ? - Cỏ sống ở đõu?
- Ở dưới nước ngoài con cỏ cỏc con cũn biết những con vật nào sống dưới nước nữa? Nhà cỏc con cú nuụi cỏ khụng?
- Nhà cỏc con nuụi cỏ gỡ? Cỏ ăn gỡ cỏc con?
- Đú là bài hỏt "Cỏ vàng bơi", nhạc và lời Hà Hải.
- Cụ hỏt cả bài một lần và giảng nội dung: Bài hỏt núi về con cỏ vàng vừa biết mỳa tung tăng trong bể nước, cũn biết đổi bắt bọ gậy cho nước thờm sạch trong và đú cũng là nội dung của bài hỏt.
- Bõy giờ cụ sẽ dạy cho cỏc con hỏt “Cỏ vàng bơi” - Trẻ cựng hỏt theo cụ vài lần.
- Cho trẻ hỏt theo tổ, nhúm, cỏ nhõn (cụ sửa sai cho trẻ)
GD: Cỏ vàng thường được nuụi trong chậu là loại động vật nuụi làm cảnh, khi nuụi cỏc con phải cho nú ăn, thay nước thường xuyờn để hồ nước luụn được sạch.
* Hoạt động 2: Nghe hỏt “ Chỳ ếch con”
- Lắng nghe ! lắng nghe!
“ ộp, ộp, ộp” Con gỡ vừa kờu thế?
- Con ếch sống ở đõu?
- Đõy là chỳ ếch con rất dễ thương, cụ cũng biết cú một bài hỏt rất hay núi về chỳ ếch. Đú là bài “ Chỳ ếch con” Nhạc và lời:Phan Nhõn
Bõy giờ cụ sẽ hỏt cho cỏc con nghe nhộ! - Cụ hỏt chỏu nghe lần 1. Nờu nội dung:
Chỳ ếch con rất chăm học đú cỏc con, ếch con cũng rất vui vẻ đú cỏc con, cỏc con nhớ phải chăm học , võng lời cụ giỏo, cha mẹ cỏc con nhộ!
- Lần 2, mở băng kết hợp minh họa.
* HOẠT ĐỘNG 3: Trũ chơi : “Tiếng hỏt ở đõu?”
Cụ núi luật chơi, cỏch chơi.
- Cỏch chơi: Cụ mời 1 bạn lờn đội mũ chúp kớn. Mời tiếp 1 bạn bất kỡ hỏt và gừ nhạc cụ. Hỏt xong bạn đội mũ chúp kớn đoỏn xem tiếng hỏt phỏt ra từ đõu và bạn đó sử dụng nhạc cụ gỡ.
- Luật chơi: Bạn đội mũ chỉ được trả lời khi bạn hỏt xong bài hỏt. - Cho trẻ chơi vài lần.
- Cụ nhận xột kết thỳc.
**HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: “Xõy tụm mũ cỏ” Cụ núi cỏch chơi. Luật chơi. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: dạy vđ “Cỏ vàng bơi” Cả lớp hỏt bài “Cỏ vàng bơi”
Con vừa hỏt bài gỡ?
Bài hỏt nhắc đến con vật gỡ? Cụ mời 1 trẻ hỏt cho lớp nghe.
Để bài hỏt được hay hơn chỳng ta sẽ làm gỡ?
Cụ mời trẻ lờn mỳa mẫu, cụ hướng trẻ đến những động tỏc đẹp. Cụ dạy trẻ mỳa minh họa
Cho trẻ thực hiện. Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
THỨ NĂM
Đún trẻ Thể dục sỏng
Hoạt động ngoài trời Hoạt động học
PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
Đề tài: Thơ: RONG VÀ CÁ I.
Mục tiờu -KT:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Trẻ thớch đọc bài thơ, trẻ thuộc thơ. Nhớ tờn bài thơ tờn tỏc giả.
- KN:
- Gúp phần phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
- Phỏt triển khả năng nghe và ghi nhớ cú chủ đớch. - Phỏt triển tư duy cho trẻ.
- GD:
- Giỏo dục: trẻ biết lắng nghe và làm theo sự hướng dẩn của cụ, biết chăm súc và bảo vệ cỏc con cỏ cảnh: cho cỏ ăn, nuụi cỏ vàng để diệt muỗi, bọ gậy, bảo vệ nụi trường.
II. Chuẩn bị :