Văn bản trên:

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một vài kinh nghiệm sân khấu hóa giờ học văn bản ngữ văn nhằm phát triển năng lực học sinh ở trường THCS a huyện cẩm thủy (Trang 63 - 65)

Đáp án: Cái chết của lão Hạc

Thời gian suy nghĩ của các đội bắt đầu. Đã hết thời gian. Xin mời các đội giơ bảng lên.

Đáp án của câu hỏi này là: ……. Xin chúc mừng ….

Xin mời câu hỏi số 4:

Câu 4: Vì sao sau khi bán cậu Vàng, lão Hạc nhất định không chịu nhận

sự giúp đỡ của ơng giáo và cuối cùng đã tìm đến với cái chết đau đớn?

A. Lão không muốn sống lay lắt, tạm bợ. C. Lão rất tự trọng và không muốn làm mất đi nhân phẩm của mình.

27

B. Lão nợ nần quá nhiều không thể trả được. D. Lão cảm thấy xấu hổ vì mình nghèo quá.

Thời gian suy nghĩ của các đội bắt đầu. Đã hết thời gian. Xin mời các đội giơ bảng lên.

Đáp án của câu hỏi này là: ……. Xin chúc mừng ….

Trong 3 đội, em nào có thể nó rõ hơn ý kiến của mình về chi tiết này không? Xin mời thành viên của đội.....

Mời Ban cố vấn giải thích thêm về chi tiết này

Ban cố vấn: Cuộc sống của lão Hạc đã bị đẩy đến sự cùng quẫn, lay lắt, song khơng vì thế mà lão làm mất đi nhân phẩm của mình, khơng muốn nhận sự giúp đỡ vì thương hại của ơng giáo, cũng khơng muốn vì nghèo mà trở nên hèn. Vì vậy, lão đã tìm đến cái chết đau đớn và dữ dội để kết thúc sự cùng quẫn đó của mình, cũng là khơng muốn để liên lụy cho con sau này. Đó là một phẩm chất rất đáng trân trọng ở lão Hạc.

Xin mời câu hỏi số 5:

Câu 5: "Tức nước vỡ bờ" là:

A. Thành ngữ

Thời gian suy nghĩ của các đội bắt đầu. Đã hết thời gian. Xin mời các đội giơ bảng lên.

Đáp án của câu hỏi này là: ……. Xin chúc mừng …

Xin mời câu hỏi số 6:

Câu 6: Trong các phương án sau, phương án nào nói rõ nhất nguyên

nhân chị Dậu lại đánh lại cai lệ và người nhà lí trưởng?

A. Cai lệ khơng cho khất sưu. B. Cai lệ chửi mắng chị.

C. Cai lệ xơng vào địi trói anh Dậu.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một vài kinh nghiệm sân khấu hóa giờ học văn bản ngữ văn nhằm phát triển năng lực học sinh ở trường THCS a huyện cẩm thủy (Trang 63 - 65)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(73 trang)
w