chứng khoõng sụi động của TG (NB, HK)
GV: Chuyển ý Hoạt động 2
GV tổ chức cho HS thảo luận nhúm. - Nhúm 1: Tổ 1 + Tổ 2: Trung Quốc
- Nhúm 2:Tổ 3 + Tổ 4: Nhật Bản
HS: Từng nhúm thảo luận (5p), rồi đại
diện nhúm trỡnh băy hiểu biết của mỡnh về sự phõt triển của NB vă TQ.
- Sau đú cõc nhúm khõc nhận xĩt, bổ sung.
GV Nhận xĩt, kết luận.
* Nhúm 1: Đặc điểm phõt triển kinh tế của NB
- CN: lă ngănh mũi nhọn, lă sức mạnh kinh tế.
- NN: quỹ đất NN ớt nhưng năng xuất vă sản lượng cao.
- GTVT: phõt triển mạnh phục vụ đắc lực cho KT vă đời sống.
* Nhúm 2: Đặc điểm kinh tế của TQ: - CN: Xđy dựng nền CN hoăn chỉnh, đặc biệt cõc ngănh CN hiện đại.
- NN: đạt được nhiều kỡ diệu giải quyết vấn đề lương thực cho hơn 1,2 tỉ người. - Tốc độ tăng trưởng cao, sản lượng nhiều ngănh đứng đầu TG.
GV: Bổ sung
Một số ngănh CN hiện đại ở TQ như điện tử, cơ khớ, nguyớn tử, hăng khụng, vũ trụ….
? Em năo cho cả lớp biết nguyớn nhđn thănh cụng của nền kinh tế NB ở đđy lă gỡ?
HS: Lao động cần cự nhẫn nại, cú ý
thức tiết kiệm, kỹ thuật lao động rất cao, tổ chức quản lý chặt chẽ, đội ngũ cõn bộ KH đụng vă cú trỡnh độ cao.
? Hờy kể tớn một số mặt hăng của cõc
nước trong khu vực Đụng  cú mặt tại
quốc gia Đụng Â:
1. Nhật Bản:
- Lă nước CN phõt triển cao, tổ chức sản xuất hiện đại hợp lý vă mang lại hiệu quả cao, nhiều ngănh CN đứng đầu TG.
2. Trung Quốc:
- Lă nước đụng dđn nhất TG: 1288 triệu người (2002)
- Cú đường lối cải cõch chớnh sõch mở cửa vă hiện đại húa đất nước nớn nền KT phõt triển mạnh.
- Tốc độ tăng trưởng cao vă ổn định nớn chất lượng cuộc sống nhđn dđn nđng cao rừ rệt.
thị trường Việt Nam?
HS: Hăng điện tử, ụ tụ, mụ tụ …
GV: cho HS xem một số tranh ảnh về những thănh phố phõt triển của NB, TQ …
4. Củng cố: (4p)
- Dđn cư vă tỡnh hỡnh phõt triển kinh tế của khu vực Đụng  cú đặc điểm gỡ? - Hờy nớu những ngănh sản xuất CN của NB vă TQ đứng hăng đầu TG?
5. Hướng dẫn về nhă: (1p)
- Trả lời cõc cđu hỏi băi tập cuối băi./ 46. - Xem lại băi đờ học.
- Đọc vă tỡm hiểu kĩ băi số 14 SGK/47 ***********************************
Tuèn: 16, Tiết: 16
Ngày soạn: 04/12/2009 BAỉI 14
Ngày dạy: 09 /12/2009
ĐễNG NAM Â - ĐẤT LIỀN VĂ HẢI ĐẢO I.Mục tiớu:
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
DUYỆT CỦA LấNH ĐẠO
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….
- Vị trớ, lờnh thổ khu vực Đụng Nam  (gồm phần bõn đảo Trung Ấn vă quần đảo Mờ Lai) vă ý nghĩa của vị trớ đú.
- Đặc điểm tự nhiớn của khu vực: Địa hỡnh đồi nỳi lă chớnh, đồng bằng mău mỡ, nằm trong vănh đai khớ hậu xớch đạo vă nhiệt đới giú mựa, sụng ngũi cú chế độ nước theo mựa, rừng rậm thường xanh chiếm phần lớn diện tớch.
2. Kĩ năng:
Rỉn luyện kĩ năng phđn tớch lược đồ, bản đồ, biểu đồ để phđn biệt vị trớ khu vực Đụng Nam  trong Chđu  vă trớn thế giới, rỳt ra được ý nghĩa lớn lao của vị trớ cầu nối của khu vực về kinh tế vă quđn sự.
3. Thõi độ:
Đụng Nam  cú vị trớ chiến lược kể cả về kinh tế vă quđn sực của chđu Â.
II. Chuẩn bị:
1. Giõo viớn:
- Giõo õn
-Bản đồ Đụng Bõn Cầu -Bản đồ tự nhiớn Chđu Â
-Lược đồ tự nhiớn khu vực Đụng Nam Â
2. Học sinh:
Đọc vă tỡm hiểu kĩ băi trước ở nhă.
III. Phương phõp:
Trực quan, thảo luận, đăm thoại …
IV. Hoạt động dạy vă học:
1. Ổn định lớp: (1p)
Kiểm tra sĩ số, trực nhật của lớp.
2. Kiểm tra băi cũ: (4p)
- Dđn cư vă tỡnh hỡnh phõt triển kinh tế của khu vực Đụng  cú đặc điểm gỡ? - Hờy nớu những ngănh sản xuất CN của NB vă TQ đứng hăng đầu TG?
3. Băi mới:
Chỳng ta đờ nghiớn cứu vă tỡm hiểu thiớn nhiớn vă con người cõc khu vực của chđu  như: TN Â, Nam  vă Dụng Â. Cũn phần Đụng Nam của lục địa  – Đu trớn chổ tiếp giõp giữa TBD vă ĐĐD xuất hiện một hệ thống gồm cõc bõn đảo, cõc biển, vịnh xen kẻ nhau rất phức tạp. đú lă khu vực năo của Chđu Â, vị trớ, lờnh thổ khu vực cú ảnh hưởng tới đặc điểm khu vực như thế năo?
Hoạt động của GV vă HS TG Nội dung băi
Hoạt động 1
GV: Treo bản đồ chđu  lớn bảng.
? Dựa văo bản đồ vă H.15.1, em hờy xõc định
vị trớ, giới hạn khu vực ĐNÂ trớn bản đồ.
15p 1. Vị trớ vă giới hạn của khu vực ĐNÂ:
HS: xõc định.
GV: Treo bản đồ khu vưc Đụng Nam  lớn vă
cho HS nhận xĩt lẫn nhau.
? Vỡ sao băi đầu tiớn về khu vực ĐNÂ lại cú tớn: “ĐNÂ - Đất liền vă hải đảo”?
HS:
? Dựa văo bản đồ vă kết hợp hỡnh 15.1 cho biết:
Cõc điểm cực Bắc, Nam, Tđy, Đụng của khu vực thuộc nước năo ở ĐNÂ?
HS: + Điểm cực Bắc thuộc Mianma (Biớn giới
với TQ tại vĩ tuyến 2805’B)
+ Điểm cực Tđy thuộc Mianma (Biớn giới với Bănglađet kinh tuyến 920Đ)
+ Điểm cực Nam thuộc Inđụnớxia, vĩ tuyến 1005’ N.
+ Cực Đụng trớn kinh tuyến 1400Đ biớn giới với Niughine.
? Cho biết ĐNÂ lă “cầu nối giữa 2 đại dương
vă Chđu lục năo?ý nghĩa?
HS: Vị trớ trung gian giữa chđu  vă Chđu Đại
dương, dựa ĐĐD vă TBD.khu vực cú ý nghĩa quan trọng chiến lược cả về kinh tế lẫn quđn sự.
GV: chuyển ý: Vị trớ địa lý ảnh hưởng như thế
năoc tới khớ hậu, cảnh quan khu vực
Hoạt động 2
? Dựa văo H14.1 nội dung SGK mục 2 vă liớn
hệ kiến thức đờ học, giải thớch cõc đặc điểm tự nhiớn của khu vực.
GV: Cho HS thảo luận (7p) mỗi nhúm thảo
luận 1 trong 4 nội dung sau: + Địa hỡnh
+ Khớ hậu + Sụng ngũi + Cảnh quan.
HS: Thảo luận vă đại diện nhúm lớn trỡnh băy,
cõc nhúm khõc nhận xĩt, bổ sung.
GV: Nhận xĩt vă chuẩn kiến thức theo bảng
phụ như sau:
20p
- ĐNÂ gồm phần đất liền lă bõn đảo Trung Ấn vă phần hải đảo lă quần đảo Mờ Lai.
(Nằm giữa 2 nước TQ vă Ấn Độ).
- Khu vực lă cầu nối giữa Ấn Độ Dương vă Thõi Bỡnh Dương. Giữa Chđu  vă Chđu Đại dương.
- Cú ý nghĩa lớn về kinh tế vă quđn sự.
? Dựa văo SGK vă hiểu biết bản thđn cho biết
khu vực ĐNÂ cú nguồn tăi nguyớn quan trọng năo? ( xõc định trớn bản đồ)
HS:
? Hờy cho nhận xĩt điều kiện tự nhiớn khu vực
ĐNÂ cú thuận lợi vă khú khăn đối với sản xuất vă đời sống như thế năo?
HS:
Thuận lợi: Tăi nguyớn khoõng sản phong phỳ, khớ hậu núng ẩm rất thuận lợi phõt triển NN nhiệt đới, tăi nguyớn nước, rừng, biển…
Khú khăn: Động đất, nỳi lửa, bờo lũ lụt, hạn hõn, khớ hậu ẩm núng: sđu, dịch bệnh.
GV: Nớu thiết hại do bờo lụt gđy nớn văo
thõng 10/2009 ở Phi-lip-pin vă Việt Nam ( bờo số 9 vă 11 – gđy thiệt hại rất lớn cho cõc tỉnh miền Trung vă Tđy Nguyớn) đờ gđy thiệt hại rất nặng nề về người vă của…
* Khoõng sản:
Lă khu vực cú nhiều tăi nguyớn khoõng sản quan trọng, đặc biệt lă dầu mỏ, khớ đốt.
4. Củng cố: (5’)