Tiền lương, tiền thưởng, phụ cấp

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của trường trung cấp bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i (Trang 82 - 84)

.

.3.2 Tiền lương, tiền thưởng, phụ cấp

công nhân viên

của Trƣờng năm 2014 Số

ngƣời Tỷ lệ (%)

36

STT Nhu cầu tham gia các lớp

đào tạo đăng

1 2 3 4 5

Lớp nâng cao kỹ năng chuyên môn

Lớp quản lý chất lƣợng Lớp kỹ năng giao tiếp

Lớp quản trị doanh nghiêp Marketting 18 4 8 15 5 30 10 8 16 Tổng 50 100

(Nguồn: Số liệu của Phòng Tổng hợp của Trường)

Lớp nâng cao kỹ năng chuyên môn 16% Lớp quản lý chất lượng 36% 10% Lớp kỹ năng giao tiếp Lớp quản trị doanh nghiệp Marketing 8% 30%

Biểu đồ 3.7. Nhu cầu các lớp đào tạo của cán bộ, công nhân viên nhà

Trƣờng năm 2014

(Nguồn: Số liệu của Phòng Tổng hợp của Trường)

.3.2. Tiền lương, tiền thưởng, phụ cấp3 3

Để việc trả lƣơng đƣợc thực hiện công bằng, cơng khai, minh bạch,

khuyến khích ngƣời lao động có trình độ chun mơn, kỹ thuật và năng suất

lao động cao; quy chế trả lƣơng đã đƣợc thống nhất trong Ban Lãnh đạo nhà

Trƣờng và kết quả lấy ý kiến của cán bộ lãnh đạo chủ chốt ở tất cả các phòng

khoa trong Trƣờng.Thời gian trả lƣơng đƣợc chia thành 02 kỳ/tháng: kỳ tạm ứng kỳ I và

thực lãnh trên số thời gian làm việc thực tế kỳ II, vào các ngày 15, 30 mỗi kỳ

đƣợc lãnh không quá 1/2 lƣơng thực lãnh.Các loại tiền lương tại Trường

Lương cơ bản : là khoản lƣơng hàng tháng ngƣời lao động

đƣợc nhận

căn cứ hệ số lƣơng quy định tại Trƣờng và đơn giá lƣơng doanh nghiệp đƣợc

duyệt hàng năm; quy định và cách tính cụ thể tại Quy chế lƣơng của Nghành.

Lương ăn ca và chất lượng: là khoản lƣơng theo quy định hiện hành

đối với ngƣời lao động bao gồm: lƣơng cấp bậc, thâm niên công tác.

Nguyên tắc trả lương tại Trường

Phù hợp với chức danh cơng việc và căn cứ vào đóng góp cống hiến

của cán bộ cơng nhân viên;

Khơng cào bằng Lƣơng . Căn cứ hiệu quả kinh doanh và doanh thu hàng

năm, nhà Trƣờng đảm bảo Lƣơng ≥ Lƣơng cơ bản do Nhà nƣớc quy định;

Động viên, khuyến khích đƣợc những cán bộ cơng nhân viên có trình

độ chun mơn cao, có khả năng đảm nhận và thực hiện những công việc

phức tạp và quan trọng.

Bảng 3.9. Mức lƣơng trung bình của cán bộ giáo viên của Trƣờng Tiền lƣơng Số lƣợng ngƣời Lƣơng trung bình/ lao động (VNĐ)/năm Tổng (VNĐ) 2011 2012 2013 2014 55 58 63 70 67.580.000 67.580.000 69.760.000 74.120.000 3.716.900 3.919.640 4.394.880 5.188.400

(Nguồn: Số liệu của Phịng Kế hoạch - Kế tốn của Trường )

Nhƣ vậy, so với mặt bằng của xã hội, thu nhập từ lƣơng của cán bộ giáo

viên cơng nhân viên tồn Trƣờng ở mức khá. Điều này cho thấy công tác đãi

ngộ vật chất nhằm tạo động lực cho ngƣời lao động đƣợc thực hiện khá

nghiêm túc, góp phần động viên có hiệu quả ngƣời lao động trong việc thực

hiện nhiệm vụ.

Bên cạnh lƣơng, phụ cấp cịn có chính sách thƣởng cho những sáng kiến,

đề án thực thi; thƣởng cho việc hoàn thành và vƣợt chỉ tiêu kế hoạch đặt ra.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của trường trung cấp bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i (Trang 82 - 84)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(111 trang)
w