- Biểu diễn các ĐL cha biết trong BT vào bảng sau: HS thảo lụân nhóm và điền vào bảng phụ.
2) Chữa bài 39/sgk
HS thảo luận nhóm và điền vào ô trống Số tiền phải trả cha có VAT Thuế VAT Loại hàng I X Loại hàng II
- GV giải thích : Gọi x (đồng) là số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng I cha tính VAT.thì số tiền Lan phải trả cha tính thuế VAT là bao nhiêu?
- Số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng II là bao nhiêu?
- GV: Cho hs trao đổi nhóm và đại diện trình bày
3) Chữa bài 40
- GV: Cho HS trao đổi nhóm để phân tích bài toán và 1 HS lên bảng
Bài 38/tr30 – sgk: - Gọi x là số bạn đạt điểm 9 ( x ∈N+ ;x < 10) - Số bạn đạt điểm 5 là:10 - (1 +2+3+x) = 4- x - Tổng điểm của 10 bạn nhận đợc : 4.1 + 5(4 - x) + 7.2 + 8.3 + 9.x Ta có phơng trình: 4.1 5(4 ) 7.2 8.3 9. 10 x x + − + + + = 6,6 ⇔x = 1
Vậy có 1 bạn đạt điểm 9 và 3 bạn đạt điểm 5 B
ài 39/tr30-sgk:
-Gọi x (đồng) là số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng I cha tính VAT.
( 0 < x < 110000 ) Tổng số tiền là:
120000 - 10000 = 110000 đ
Số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng II là: 110000 - x (đ)
- Tiền thuế VAT đối với loại I:10%.x - Tiền thuế VAT đối với loại II : (110000 - x) 8%
Theo bài ta có phơng trình:
(110000 )8
10000
10 100
x + −x = ⇒
x = 60000 Vậy số tiền mua loại hàng I là: 60000đ Vậy số tiền mua loại hàng II là:
- Bài toán cho biết gì?
- Chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn? - HS lập phơng trình.
- 1 HS giải phơnh trình tìm x. - HS trả lời bài toán.
4) Chữa bài 45
- GV: Cho HS lập bảng mối quan hệ của các đại lợng để có nhiều cách giải khác nhau.
- Đã có các đại lợng nào? Việc chọn ẩn số nào là phù hợp + C1: chọn số thảm dệt theo k/h là x HS : Trình bày cách 1:…
-HS điền các số liệu vào bảng và trình bày lời giải bài toán.
Số thảm Số
ngày Năng suất
Theo HĐ x 20 x/20 Đã TH x+24 18 x18+24 HS : Nhận xét ( Sữa lỗi ) Gv : Chốt lại vấn đề . + C2: Chọn mỗi ngày dệt đợc là x thảm Bài 40/tr 31 sgk : –
Gọi x là số tuổi của Phơng hiện nay(x∈N+) Số tuổi hiện tại của mẹ là: 3x
Mời ba năm nữa tuổi Phơng là: x + 13 Mời ba năm nữa tuổi của mẹ là: 3x + 13 Theo bài ta có phơng trình:
3x + 13 = 2(x +13) ⇔3x + 13 = 2x + 26 ⇒x = 13 TMĐK
Vậy tuổi của Phơng hiện nay là: 13
Bài 45 Cách1:
Gọi x ( x ∈Z+) là số thảm len mà xí nghiệp phải dệt theo hợp đồng.
Số thảm len đã thực hiện đợc: x + 24 ( tấm). Theo hợp đồng mỗi ngày xí nghiệp dệt đợc
20
x
(tấm) .
Nhờ cải tiến kỹ thuật nên mỗi ngày xí nghiệp dệt đợc: 24 18 x+ ( tấm) Ta có phơng trình: 24 18 x+ = 120 100- 20 x ⇔x = 300 TMĐK
Vậy: Số thảm len dệt đợc theo hợp đồng là 300 tấm.
Cách 2: Gọi (x) là số tấm thảm len dệt đợc
mỗi ngày xí nghiệp dệt đợc theo dự định ( x ∈ Z+)
Số thảm len mỗi ngày xí nghiệp dệt đợc nhờ tăng năng suất là:
x + 20 120
100x=100x x + 20 1, 2
100x= x
Số thảm len dệt đợc theo dự định 20.x tấm. Số thẻm len dệt đợc nhờ tăng năng suất: 1,2x.18 tấm
Ta có PT : 1,2x.18 – 20.x = 24 ⇒x = 15 Số thảm len dệt đợc theo dự định: 20.15 = 300 tấm
HĐ3- Củng cố:
- GV: Nhắc lại phơng pháp giải bài toán bằng cách lập phơng trình.
HĐ4- H ớng dẫn về nhà :
- Làm các bài: 42, 43, 48/tr31, 32 (SGK) - Chuẩn bị tiết sau tiếp tục luyện tập .
IV. Rút kinh nghiệm : ………
Số thảm
dệt 1ngày ngày Số Năng suất
Theo HĐ x 20 20x
Ngày Giảng: Tiết : 53
Tiết 53: Bài dạy : Luyện tập ( tiếp)
I. Mục tiêu:
1,Kiến thức: - HS tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách giải phơng trình
- Biết cách biểu diễn một đại lợng cha biết thông qua biểu thức chứa ẩn. - Tự hình thành các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình.
2, Kỹ năng: - Vận dụng để giải một số bài toán pt lập đợc là bậc nhất.
- Biết chọn ẩn số thích hợp với yêu cầu bài toán . - Rèn kỹ năng trình bày, lập luận chặt chẽ.
3, Thái độ: : Học tập tích cực ,tự giác , say mê ,… II. Chuẩn bị :
- GV: Bài soạn.bảng phụ
- HS: Nắm chắc các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình
iii. Tiến trình bài dạy:
1, ổn định lớp ;….
2, Bài củ : Nêu các bớc giải bài toán bằng cách LPT ? 3,Bài mới 3,Bài mới
Hoạt động của GVvà HS Nội dung
* HĐ1: Chữa bài tập 1) Chữa bài 41/sgk
- HS đọc bài toán
- GV: bài toán bắt ta tìm cái gì?
- Số có hai chữ số gồm những số hạng nh thế nào?
HS:…
- Hàng chục và hàng đơn vị có liên quan gì?
HS :….
- Chọn ẩn số là gì? Đặt điều kiện cho ẩn.? Hs :…..
- Khi thêm 1 vào giữa giá trị số đó thay đổi nh thế nào?
Hs: ….
HS làm cách 2 : Gọi số cần tìm là ab
( 0 ≤a,b ≤9 ; a∈N).Ta có: a b1 - ab = 370
Bài 41/sgk
Chọn x là chữ số hàng chục của số ban đầu ( x ∈N; 1 ≤x ≤4 )
Thì chữ số hàng đơn vị là : 2x Số ban đầu là: 10x + 2x
- Nếu thêm 1 xen giữa 2 chữ số ấy thì số ban đầu là: 100x + 10 + 2x Ta có phơng trình: 100x + 10 + 2x = 10x + 2x + 370 ⇔102x + 10 = 12x + 370 ⇔90x = 360 ⇔x = 4 ⇒số hàngđơn vị là: 4.2 = 8 Vậy số đó là 48 C2:…
⇔100a + 10 + b - ( 10a +b) = 370
⇔90a +10 = 370⇔90a = 360⇔a = 4 ⇒ b = 8