CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.1. Khái quát đặc điểm kinh tế-xã hội và tình hình hoạt động giáo dục tỉnh Hà Nam
3.1.2. Tình hình hoạt động của sự nghiệp giáo dục
Là quê hƣơng của phong trào thi đua ỘHai tốtỢ, với trƣờng Bắc Lý anh hùng. Hà Nam đang kế thừa những truyền thống cách mạng, văn hiến, hiếu học lâu đời của cha ông. Hàng năm ngành giáo dục - đào tạo Hà Nam luôn quan tâm tổ chức các phong trào thi đua sôi nổi, sâu rộng theo chủ đề năm học, đẩy mạnh
phong trào thi đua ỘHai tốtỢ trong nhà trƣờng cũng nhƣ các cơ sở giáo dục; coi thi đua là một động lực mạnh mẽ để thực hiện nhiệm vụ chắnh trị của ngành, góp phần thúc đẩy sự nghiệp trồng ngƣời tỉnh Hà Nam ngày càng phát triển.
Hà Nam là một tỉnh thuộc vùng đồng bằng Bắc Bộ có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế, xã hội; có truyền thống cách mạng, văn hiến, hiếu học. Ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh Hà Nam đƣợc sự chăm lo của Đảng bộ, nhân dân trong tỉnh. Quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết Trung ƣơng 2 (khoá VIII) của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Hà Nam lần thứ XVIII, trong những năm qua ngành GD - ĐT tỉnh Hà Nam đã đạt đƣợc những thành tắch rất đáng khắch lệ.
Quy mô trƣờng lớp ở các ngành học, bậc học, cấp học tiếp tục phát triển: tồn tỉnh hiện có 120 trƣờng mầm non cơng lập; 140 trƣờng tiểu học; 120 trƣờng THCS; 27 trƣờng THPT; 6 trung tâm GDTX; 1 trung tâm KTTHHN; 01 trƣờng đại học, 2 cao đẳng, 1 trung cấp. Số cháu nhà trẻ huy động ra lớp đạt tỷ lệ 43,42%, tỷ lệ trẻ em mẫu giáo trong độ tuổi ra lớp đạt 98,65%, trong đó mẫu giáo 5 tuổi đạt 100%. Tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%. Học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt 99.99%, Tuyển sinh vào lớp 10 THPT và bổ túc THPT đạt tỷ lệ 81% số học sinh lớp 9 (tăng 1,3% so với năm học trƣớc). Tồn tỉnh bình qn cứ 4 ngƣời có 1 ngƣời đi học. Mỗi xã có ắt nhất 1 trƣờng Mầm non, 1 trƣờng tiểu học và 1 trƣờng THCS; bình qn 4,3 xã, phƣờng có 1 trƣờng THPT. Tồn tỉnh có 258 trƣờng đạt chuẩn Quốc gia, trong đó 56/120 trƣờng THCS, chiếm tỉ lệ 46,7%; 7/27 trƣờng THPT, chiếm tỉ lệ 25,93%; Mầm non 59/120, chiếm tỉ lệ 49,2%. Cấp Tiểu học có 136/140 trƣờng đạt chuẩn Quốc gia, đạt tỷ lệ 97,14%. Toàn tỉnh tiếp tục kiện toàn 116 trung tâm học tập cộng đồng, đạt tỷ lệ 100% (116/116). Sở đã tổ chức hội nghị sơ kết việc tổ chức và xây dựng trung tâm học tập cộng đồng tại Thanh Nguyên huyện Thanh Liêm, rút kinh nghiệm chỉ đạo trong phạm vi toàn tỉnh [46].
Mỗi năm có khoảng gần 5 nghìn học viên học các lớp bổ túc văn hóa từ THCS tới trung học. Trƣờng CĐSP Hà Nam đào tạo tập trung sinh viên hệ CĐSP, Trung học sƣ phạm mầm non, Trung học sƣ phạm âm nhạc, đảm bảo đƣợc chỉ tiêu, cơ cấu và loại hình đào tạo. Tỉnh Hà Nam là một trong bốn tỉnh đầu tiên của tồn quốc đƣợc Bộ Giáo dục và Đào tạo cơng nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; là một trong 10 tỉnh đầu tiên của cả nƣớc đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS vào tháng 1 năm 2002, là 1 trong 2 tỉnh đầu tiên của tồn quốc có 100% (116/116) xã, phƣờng, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS, đƣợc bộ Giáo dục và Đào tạo tặng cờ.
Chất lƣợng giáo dục, hiệu quả đào tạo đƣợc nâng lên rõ rệt: Cùng với việc nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện, cán bộ, giáo viên tồn ngành đã tập trung cơng sức với quyết tâm nâng cao chất lƣợng mũi nhọn, chất lƣợng học sinh giỏi các bộ mơn văn hóa ở các ngành học, bậc học, cấp học; góp phần vào việc bồi dƣỡng nhân tài cho quê hƣơng, đất nƣớc. Kết quả thi tốt nghiệp THPT, thi học sinh giỏi Quốc gia, thi vào đại học, cao đẳng trong những năm gần đây Hà Nam luôn là một trong 10 tỉnh dẫn đầu cả nƣớc. Năm học 2003-2004, học sinh Ngô Thị Tuyên lớp 12A3 trƣờng THPT A Thanh Liêm đỗ thủ khoa trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội với số điểm tuyệt đối 30/30, là một điểm nhấn quan trọng, là động lực để Giáo dục Hà Nam vƣơn lên tầm cao mới. Năm học 2008 - 2009, thi tốt nghiệp THPT Hà Nam xếp thứ 2 toàn quốc, thi vào đại học xếp thứ 7, thi học sinh giỏi Quốc gia, số học sinh đạt giải tăng. Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia lớp 12 THPT năm học 2008 - 2009, Hà Nam có 68 học sinh của 10 đội tuyển dự thi; đạt 51 giải, chiếm tỷ lệ 75%, so với năm học 2007 - 2008 vƣợt 9 giải; có 3 học sinh đỗ thủ khoa vào các trƣờng đại học năm 2009. Thi giải toán trên máy tắnh CASIO Quốc gia; thi giải toán trên mạng Iternet bậc tiểu học, THCS Quốc gia; thi học sinh giỏi TDTT phổ thông Quốc gia Hà Nam đều giành nhiều giải cao. Đặc biệt năm học 2011-2012 có những thành quả xuất sắc
trong bồi dƣỡng HSG: Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia THPT có 2 giải Nhất (Đinh Trọng Hải: giải Nhất mơn Vật Lý và Trần Thị Hà giải Nhất môn Ngữ Văn); Đinh Trọng Hải tham gia thi Olympic Vật Lý Châu Á Thái Bình Dƣơng đạt Huy chƣơng Bạc và toả sáng ở Olympic Vật Lý Quốc tế với Huy chƣơng Vàng. Đây chắnh là một kỳ tắch tạo dấu ấn lịch sử của ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nam với Giáo dục và Đào tạo cả nƣớc ở lĩnh vực bồi dƣỡng HSG sau 20 năm tái lập tỉnh.
Hà Nam quê hƣơng của phong trào thi đua "Hai tốt" có trƣờng Trung học cơ sở Bắc Lý - đơn vị 2 lần đƣợc Nhà nƣớc phong tặng danh hiệu Anh Hùng Lao động; phong trào thi đua hai tốt đƣợc nhân rộng, phát triển mạnh mẽ. Những năm qua ngành GD - ĐT tỉnh Hà Nam đã đƣợc nhận đƣợc 5 Huân chƣơng độc lập, 53 Huân chƣơng lao động của Chủ tịch nƣớc tặng cho các đơn vị và cá nhân; 8 Nhà giáo đƣợc phong tặng danh hiệu "Nhà giáo ƣu tú"; 01 Nhà giáo đƣợc phong tặng danh hiệu "Nhà giáo nhân dân", 265 đơn vị và cá nhân đƣợc nhận bằng khen của Thủ tƣớng Chắnh phủ; 576 đơn vị và cá nhân đƣợc nhận bằng khen của Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT; 622 đơn vị và cá nhân đƣợc nhận bằng khen của UBND tỉnh Hà Nam; 75% số trƣờng học đƣợc công nhận là đơn vị tiên tiến và tiên tiến xuất sắc. Lĩnh vực giáo dục tiểu học là đơn vị tiên tiến xuất sắc của cả nƣớc. Toàn ngành quyết tâm giữ vững 15/15 chỉ tiêu công tác đã đƣợc bộ Giáo dục và Đào tạo khen thƣởng trong những năm học qua.
Tỉnh Hà Nam thực hiện có kết quả cuộc vận động xã hội hóa giáo dục, sở Giáo dục - Đào tạo đã tắch cực tham mƣu với UBND tỉnh đầu tƣ mua trang thiết bị dạy học đồng bộ phục vụ cho việc thực hiện đổi mới chƣơng trình giáo dục phổ thơng. Tham mƣu với tỉnh ủy, UBND tỉnh thực hiện tốt đề án kiên cố hóa trƣờng lớp học và nhà cơng vụ cho giáo viên. Tắnh đến thời điểm tháng 01-2014, tồn ngành có: 7340 phịng học các loại, trong đó phịng học kiên cố là 6053 phòng, đạt tỷ lệ 82,47 % gồm ngành học mầm non là 1665 phịng có 1050
phịng kiên cố đạt 63,06%, bậc tiểu học 2626 phịng có 2203 phịng kiên cố đạt tỷ lệ 83,89%, bậc THCS 2146 phịng có 1987 phịng kiên cố đạt tỷ lệ 92,59%, bậc THPT 803 phòng có 757 phịng kiên cố đạt tỷ lệ 94,27%, TTGDTX 76 phịng có 32 phịng kiên cố đạt tỷ lệ 42,11 %, trung tâm KTTH - DN có 24 phịng, 24 phịng kiên cố đạt tỷ lệ 100%.
Công tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên đƣợc chú trọng đúng mức, xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lƣợng, đồng bộ về chủng loại có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, có phẩm chất đạo đức tốt, có lịng u nghề và năng lực sƣ phạm, chăm lo bồi dƣỡng cán bộ quản lý có đủ phẩm chất và năng lực quản lý nhà nƣớc về GD - ĐT. Đây là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong việc thực hiện chiến lƣợc phát triển GD - ĐT của tỉnh; đã có những giải pháp tắch cực bồi dƣỡng nâng dần tỷ lệ chuẩn hóa đội ngũ giáo viên: Năm học 2013-2014, Giáo viên mầm non giáo đạt chuẩn 99%, (trên chuẩn 49%); giáo viên tiểu học đạt chuẩn 100% (trên chuẩn 88%); giáo viên THCS đạt chuẩn 99,4% (trên chuẩn 40%); giáo viên THPT đạt chuẩn 100% (trên chuẩn 9,3%). Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục trình UBND tỉnh phê duyệt Kế hoạch liên kết với trƣờng Đại học sƣ phạm Hà Nội mở 4 lớp đào tạo Đại học vừa học vừa làm, bao gồm: Ngữ văn, Địa lắ, Hoá học, Quản lý Giáo dục với 240 học viên. 100% các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục - Đào tạo đã xây dựng Kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, giáo viên đi học Thạc sỹ và nghiên cứu sinh giai đoạn 2011- 2015 với tổng số 150 giáo viên ; Mở 4 lớp bồi dƣỡng giáo viên Tiếng Anh dạy Tiểu học có trình độ B1 lên trình độ B2 với 80 học viên; Mở các lớp bồi dƣỡng Tin học trình độ B cho 310 cán bộ, giáo viên trong toàn tỉnh đạt kết quả tốt. Đảng viên tồn ngành chiếm 43%.
Cơng tác quản lý giáo dục của Hà Nam tiếp không ngừng đƣợc đổi mới: Cơ quan quản lý giáo dục các cấp, đội ngũ cán bộ quản lý toàn ngành đƣợc kiện toàn, bồi dƣỡng, đào tạo; thực hiện đầy đủ chức năng quản lý Nhà nƣớc, quản lý chun mơn. Tồn tỉnh hiện có 854 cán bộ quản lý, đủ về số lƣợng ở các ngành
học, cấp học. Về chất lƣợng: 100% CBQL có trình độ chun mơn đạt chuẩn trở lên; trên 90% CBQL đã qua các lớp bồi dƣỡng nghiệp vụ QLGD; đại bộ phận CBQL có phẩm chất đạo đức tốt, năng lực quản lý vững vàng. Tắch cực tham mƣu với cấp uỷ đảng, chắnh quyền địa phƣơng về mục tiêu, kế hoạch và chắnh sách cho giáo dục. Chất lƣợng giáo dục, hiệu quả, hiệu lực quản lý giáo dục đƣợc giữ vững và nâng cao.
Có đƣợc những kết quả trên là nhờ sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh; sự quan tâm chăm lo của các cấp ủy Đảng, chắnh quyền các địa phƣơng và tồn xã hội và đặc biệt có sự quan tâm sâu sắc của Phó chủ tịch nƣớc Nguyễn Thị Doan- Ngƣời con ƣu tú của quê hƣơng Hà Nam; với truyền thống của quê hƣơng hiếu học, ngành Giáo dục và Đào tạo phát huy mạnh mẽ nội lực, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học. Phổ cập giáo dục đƣợc duy trì, giữ vững; chất lƣợng giáo dục các ngành học đƣợc nâng cao, giáo dục phổ thông đạt thành tắch tốt cả chất lƣợng đại trà và chất lƣợng học sinh giỏi (kết quả thi tốt nghiệp THPT, thi học sinh giỏi Quốc gia, thi vào các trƣờng đại học, cao đẳng luôn giữ vững ở vị trắ 10 tỉnh dẫn đầu toàn quốc); cơ sở vật chất, trang thiết bị trƣờng học đƣợc đầu tƣ theo hƣớng trƣờng chuẩn quốc gia; cơng tác quản lý giáo dục có những đổi mới tắch cực, đội ngũ giáo viên đạt tỷ lệ chuẩn hóa cao; tồn ngành đẩy mạnh cơng tác thi đua theo tiêu chắ 15 lĩnh vực cơng tác có chất lƣợng và hiệu quả. Đƣợc Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh tặng bằng khen.