- Tớnh sỏng tạo là một phẩm chất quan trọng khụng thể thiếu được của người lao động.
- Phỏt huy tớnh sỏng tạo cho trẻ mẫu giỏo là một việc làm cần thiết, là một trong những nhiệm vụ quan trọng ở cỏc trường mầm non hiện nay.
- Trũ chơi LGXD của trẻ mẫu giỏo là trũ chơi sỏng tạo và cú sản phẩm. Qua trũ chơi trẻ bộc lộ khả năng sỏng tạo của mỡnh thụng qua chớnh những sản phẩm mà nú tạo ra.
- Trũ chơi LGXD và tớnh sỏng tạo của trẻ mẫu giỏo cú mối quan hệ mật thiết với nhau.
- Biện phỏp phỏt huy tớnh sỏng tạo cho trẻ mẫu giỏo cú mối quan hệ gắn bú với việc tổ chức trũ chơi LGXD, nú là phương tiện để đạt được mục đớch giỏo dục đặt ra trong trũ chơi LGXD.
- Thực tế hiện nay việc tổ chức trũ chơi LGXD cũn nhiều hạn chế và chưa phỏt huy được tớnh sỏng tạo cho trẻ mẫu giỏo do cỏc biện phỏp hướng dẫn của giỏo viờn chưa phự hợp. Bờn cạnh đú, đồ dựng đồ chơi ớt, nghốo nàn về chủng loại cho nờn khụng đỏp ứng được nhu cầu chơi của trẻ nờn chưa khuyến khớch tớnh sỏng tạo của trẻ bộc lộ và phỏt huy.
- Xuất phỏt từ lý luận và thực tiễn trờn của đề tài, tụi xõy dựng hai nhúm biện phỏp phỏt huy tớnh sỏng tạo của trẻ mẫu giỏo 4- 5 tuổi trong trũ chơi LGXD từ cỏc NVL thiờn nhiờn và phế liệu là:
* Nhúm biện phỏp bổ xung và cung cấp NVL cho trẻ chơi * Nhúm biện phỏp thiết kế mụi trường chơi
từ cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn, phế liệu. Tại lớp B3"
- TN cho thấy mức độ biểu hiện tớnh sỏng tạo của trẻ sau TN ở nhúm TN cao hơn trước TN và cao hơn nhúm ĐC. Kết quả TN chứng minh tớnh khả thi và hiệu quả giỏo dục của một số biện phỏp phỏt huy tớnh sỏng tạo đó được xõy dựng trong đề tà