+ Khụng quan tõm:.................................... - Quỏ trỡnh diến ra buổi chơi:
+ Sụi động:................................................ + Nhàm chỏn:............................................ - Sự phối hợp giữa cụ và trẻ: + Gần gũi, cởi mở:..................................... + Mệnh lệnh, gũ ộp:................................... + Nhịp nhàng:............................................ + Thờ ơ, khụng quan tõm đến trẻ:..............
III. Hoạt động của trẻ.
- Tham gia chơi:
+ Tớch cực:................................................. + Khụng tớch cực:...................................... + Hứng thỳ:............................................... + Khụng hứng thỳ:..................................... - Phối hợp với nhau trong nhúm chơi:
+ Nhịp nhàng:............................................ + Khụng nhịp nhàng:................................. - Thực hiện sản phẩm: + Nhanh nhẹn:............................................ + Chậm chạp:............................................. + Hoàn thiện:............................................. + Chưa hoàn thiện:..................................... - Kết quả sản phẩm:
+ ý tưởng độc đỏo:.................................... + ý tưởng đơn điệu:................................... + Thể hiện sự sỏng tạo riờng:.....................
IV. NHững nhận xột khỏc:................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Người dự giờ.
từ cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn, phế liệu. Tại lớp B3"
Phụ lục 4 Một số kế hoạch thực nghiệm
Chủ đề: Quờ hương - Đất nước/ Quờ hương yờu quý. Đề tài: Xõy dựng cụng viờn cõy xanh
(Tiến hành trong 1 tuần) Mục tiờu phỏt triển
* Phỏt triển thể chất:
- Phỏt triển cỏc kỹ năng thao tỏc, vận động của đụi tay một cỏch thành thạo và khộo lộo.
- Phỏt triển cỏc giỏc quan: thị giỏc, xỳc giỏc, thớnh giỏc.
* Phỏt triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết được tờn gọi của quờ hương nơi mỡnh sinh ra, biết một số địa danh nổi tiếng của quờ hương mỡnh, cũng như một số phong tục tập quỏn của quờ hương.
- Rốn luyện trớ tưởng tượng, ghi nhớ cho trẻ.
* Phỏt triển ngụn ngữ:
- Sử dụng đỳng cỏc từ chỉ địa danh của quờ hương, cú thể hỏt hoặc đọc thơ, kể chuyện về quờ hương mỡnh.
- Biết nờu lờn ý tưởng thực hiện của mỡnh một cỏch mạch lạc, lưu loỏt.
* Phỏt triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tỡnh cảm yờu quờ hương mỡnh qua cỏc sản phẩm LGXD. Biết tỡm kiếm và sử dụng cỏc nguyờn vật liệu khỏc nhau để tạo nờn những sản phẩm độc đỏo và đẹp mắt.
* Phỏt triển tỡnh cảm - xó hội.
- Yờu quý, tự hào về quờ hương mỡnh.
- Biết giữ gỡn mụi trường, cảnh quan văn hoỏ đẹp của quờ hương.
từ cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn, phế liệu. Tại lớp B3"
Kế hoạch thực nghiệm 1
(Tiến hành trong 3 buổi, ở mỗi buổi chơi giỏo viờn thay đổi cỏc tỡnh huống và bổ sung thờm cỏc NVL mới để trẻ hoạt động )