CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
4.2 Mục tiêu, định hƣớng phát triển của trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây
Nắm bắt đƣợc xu hƣớng phát triển của cơ chế tự chủ của các trƣờng đại học, cao đẳng cộng lập, Trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây đã đƣa ra định hƣớng có tính chiến lƣợc cho sự phát triển của Nhà trƣờng, cần chuẩn bị kỹ lƣỡng về mọi mặt để tiếp nhận và thực hiện cơ chế tự chủ hoàn toàn trong thời gian tới, cụ thể nhƣ sau:
4.2.1 Mục tiêu của trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây
- Tiếp tục xây dựng và hồn thiện mơ hình một trƣờng đa ngành, đa cấp. Phấn đấu đến năm 2016 trở thành trƣờng đại học. Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của thành phố Hà Nội và Nhà nƣớc giao cũng nhƣ đào tạo và bồi dƣỡng nguồn nhân lực
cho xã hội.
- Từng bƣớc phát triển lực lƣợng giảng viên, cán bộ nghiên cứu khoa học đủ
về số lƣợng, nâng cao về chất lƣợng. Trong đó có nhiều ngƣời đạt trình độ thạc sỹ, tiến sỹ. Đồng thời thu hút lực lƣợng giảng viên kiêm chức có trình độ cao.
- Tăng cƣờng hợp tác và liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học với các nhà
khoa học, các Trƣờng đại học, các Học viện, các Trung tâm nghiên cứu khoa học trong nƣớc và nƣớc ngoài.
- Từng bƣớc nâng cấp xây dựng và hoàn thiện cơ sở vật chất kỹ thuật của
Nhà trƣờng đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lƣợng đào tạo và nghiên cứu khoa học trong giai đoạn tới.
4.2.2 Định hướng phát triển của trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây
Để đạt đƣợc những mục tiêu đề ra, nhà trƣờng đã xây dựng chiến lƣợc, định hƣớng phát triển, cụ thể:
- Xác định rõ ràng sứ mạng và mục tiêu chất lƣợng của trƣờng sao cho phù hợp với vị trí, chức năng của nhà trƣờng. Sứ mạng của Trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây là đào tạo nguồn nhân lực có chất lƣợng cao trên nhiều lĩnh vực với các ngành nghề, trình độ đa dạng; Là trung tâm nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao các tiến bộ kỹ thuật, công nghệ tiên tiến; cung cấp các dịch vụ phong phú đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của thành phố Hà Nội và của khu vực. Mục tiêu của trƣờng phù hợp với mục tiêu đào tạo trình độ cao đẳng quy định tại Luật Giáo dục và sứ mạng đã đƣợc tuyên bố của nhà trƣờng ; đƣợc định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh và đƣợc triển khai thực hiện.
- Hoàn thiện cơ cấu tổ chức và quản lý là tiền đề cho việc hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra.
- Xây dựng các chƣơng trình đào tạo mới và hồn thiện các chƣơng trình đào tạo đã có nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho lộ trình phát triển.
- Nâng cao chất lƣợng hoạt động đào tạo bao gồm nâng cao chất lƣợng tuyển sinh, tổ chức đào tạo (dạy, học, đánh giá kết quả) và các hoạt động xem xét kết quả sau đào tạo.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên có phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trƣờng trong giai đoạn mới.
và đạt kết quả cao nhất trong học tập. Ngƣời tốt nghiệp có năng lực đáp ứng nhu cầu của thị trƣờng lao động
- Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ trong Nhà trƣờng trên cơ sở huy động nguồn lực (tài chính và con ngƣời), đƣợc đánh giá bằng số lƣợng và chất lƣợng các cơng trình cơng bố hoặc ứng dụng có hiệu quả trong thực tiễn.
- Tăng cƣờng đầu tƣ hiện đại hóa cơ sở vật chất. - Tăng cƣờng quản lý và sử dụng tài chính hiệu quả.
- Tăng cƣờng thiết lập mối quan hệ giữa nhà trƣờng và xã hội.
4.2.3 Định hướng hoàn thiện cơng tác quản lý tài chính của trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây.
Hiệu quả quản lý là yêu cầu bắt buộc đối với ngƣời quản lý và trách nhiệm của các cấp quản lý nhằm đạt đƣợc các mục tiêu, nhiệm vụ quản lý. Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính cũng là để hƣớng tới mục đích nâng cao hiệu quả quản lý tài