Kiến thức: Cụng dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm.

Một phần của tài liệu NV 8(2011-2012) M.Hiền (Trang 56 - 58)

- Xộcvantột

1. Kiến thức: Cụng dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm.

2. Kỹ năng:

a. Kĩ năng chuyờn mụn:

- Sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm. - Sửa lỗi về dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.

b. Kĩ năng sống:3. Thỏi độ : 3. Thỏi độ :

B. CHUẨN BỊ:

C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

D. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : 3. Bài mới :

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt 4. Củng cố:

5. Hướng dẫn học bài:

a. Học bài: b. Soạn bài b. Soạn bài

Ngày soạn: 19 /8/ 2011 Ngày dạy: 23/11/ 2011

Tiết: 51 ĐỀ VĂN THUYẾT MINH

VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINHA. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

Nhận dạng, hiểu được đề văn thuyết minh và cỏch làm bài văn thuyết minh.

1. Kiến thức:

- Yờu cầu cần đạt khi làm một bài văn thuyết minh.

- Cỏch quan sỏt, tớch luỹ tri thức và vận dụng cỏc phương phỏp để làm bài văn thuyết minh.

2. Kỹ năng:

a. Kĩ năng chuyờn mụn:

- Xỏc định yờu cầu của một đề văn thuyết minh.

- Quan sỏt nắm được đặc điểm, cấu tạo, nguyờn lớ vận hành, cụng dụng…của đối tượng cần thuyết minh.

- Tỡm ý, lập dàn ý, tạo lập một văn bản thuyết minh.

b. Kĩ năng sống:3. Thỏi độ : 3. Thỏi độ :

B. CHUẨN BỊ:

C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

D. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : 3. Bài mới :

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt 4. Củng cố:

5. Hướng dẫn học bài:

a. Học bài: b. Soạn bài b. Soạn bài

Ngày soạn: 19 /8/ 2011 Ngày dạy: 23/11/ 2011

Tiết: 52 CHƯƠNG TRèNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn)

A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

- Hiểu biết thờm về cỏc tỏc giả văn học ở địa phương và cỏc tỏc phẩm văn học viết về địa phương từ sau năm 1975.

- Bước đầu biết thẩm bỡnh và biết được cụng việc tuyển chọn tỏc phẩm văn học.

1. Kiến thức

- Cỏc tỡm hiểu về cỏc nhà văn, nhà thơ ở địa phương. - Cỏch tỡm hiểu về tỏc phẩm văn thơ viết về địa phương.

2. Kỹ năng:

a. Kĩ năng chuyờn mụn:

- Sưu tầm, tuyển chọn tài liệu văn thơ viết về địa phương. - Đọc- hiểu và thẩm bỡnh thơ văn viết về địa phương. - Biết cỏch thống kờ tài liệu, thơ văn viết về địa phương.

b. Kĩ năng sống:3. Thỏi độ : 3. Thỏi độ :

B. CHUẨN BỊ:

C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới :

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt 4. Củng cố:

5. Hướng dẫn học bài:

a. Học bài: b. Soạn bài b. Soạn bài

Tuần 14 :  Ngày soạn: 19 /8/ 2011 Ngày dạy: 23/12/ 2011

Tiết: 53 DẤU NGOẶC KẫP A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

Hiểu cụng dụng và biết cỏc sử dụng dấu ngoặc kộp trong khi viết. Lưu ý: học sinh đó học hai dấu ngoặc kộp ở Tiểu học.

Một phần của tài liệu NV 8(2011-2012) M.Hiền (Trang 56 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(85 trang)
w