Các phƣơng pháp đào tạo nhân sự

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB hỗ trợ đào tạo nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn tỉnh hải dương (Trang 31 - 32)

1.3 .Đào tạo

1.3.2. Các phƣơng pháp đào tạo nhân sự

Đào tạo nâng cao trình độ chuyển mơn kỹ thuật: Là q trình giảng dạy nâng cao trình độ chun mơn kỹ thuật cho ngƣời lao động, đƣợc áp dụng cho nhân viên kỹ thuật vào lao động trực tiếp. Các phƣơng pháp thƣờng áp dụng là:

- Phương pháp đào tạo tại nơi làm việc: Công nhân đƣợc phân công

làm việc chung với một ngƣời có kinh nghiệm hơn để học hỏi, làm theo. Phƣơng pháp này áp dụng rất đơn giản, đào tạo đƣợc số lƣợng đơng chi phí thấp, tính thực tiễn cao nhƣng nó lại thiếu đi sự bài bản và kiến thức lý luận vì vậy nhân viên khơng phát huy đƣợc tính sáng tạo trong cơng việc.

- Phương pháp đào tạo theo chỉ dẫn: Những ngƣời có trách nhiệm đào

đạo liệt kê những công việc, nhiệm vụ, những bƣớc phải tiến hành, những điểm then chốt, những cách thực hiện cơng việc sau đó kiểm tra kết quả cơng việc của học viên , uốn nắn hƣớng dẫn đào tạo học viên làm cho đúng. Phƣơng pháp này có ƣu thế hơn phƣơng pháp trƣớc nó địi hỏi sự chủ động sáng tạo của ngƣời học, nhấn mạnh sự sáng dạ, năng lực năng khiếu của mỗi ngƣời.

- Đào tạo theo phương pháp giảng bài: Giảng viên có thể tổ chức các

lớp học, hƣớng dẫn đào tạo về mặt lý thuyết kết hợp với thực hành hoặc giảng bài một cách gián tiếp.

Đào tạo nâng cao năng lực quản trị: Hình thức đào tạo này đƣợc phát triển áp dụng cho các cấp quản trị từ quản trị viên cấp cao đến quản trị viên cấp cơ sở. Đào tạo năng lực quản trị để nâng cao năng lực quản trị bằng cách truyền đạt kiến thức nhằm thay đổi quan điểm hay nâng cao năng lực thực hành của nhà quản trị. Đào tạo nâng cao năng lực quản trị là rất cần thiết đối với doanh nghiệp, vì các nhà quản trị giữ một vai trò rất quan trọng đến sự thành công hay thất bại trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. Các phƣơng pháp đào tạo thƣờng áp dụng là:

- Phương pháp luân phiên: Thƣờng xuyên thay đổi công việc, mục tiêu

của ngƣời đào tạo là cho đối tƣợng đào tạo tiếp cận với nhiều công việc khác nhau, làm cho họ hiểu đƣợc công việc của doanh nghiệp một cách tổng quát nhất.

- Phương pháp kèm cặp: Ngƣời đƣợc đào tạo sẽ làm việc trực tiếp với

ngƣời mà họ sẽ thay thế trong tƣơng lai. Ngƣời này có trách nhiệm hƣớng dẫn kèm cặp cách thức giải quyết mọi vấn đề trong phạm vi trách nhiệm cho ngƣời đƣợc đào tạo. Phƣơng pháp đƣợc áp dụng cho các nhà quản trị cao cấp,

- Phương pháp đào tạo giám đốc trẻ: Áp dụng cho các quản trị viên cấp

trung bằng cách bổ nhiệm họ vào các vị trí tƣơng đƣơng sau đó giao quyền cho họ để họ giải quyết các vấn đề thực tế, thực hiện công việc đào tạo dƣới sự giám sát của tổ chức và giám đốc.

- Một số phương pháp khác: Đó là các phƣơng pháp đào tạo bên ngồi

doanh nghiệp nhƣ phƣơng pháp nghiên cứu tình huống, phƣơng pháp trị chơi quản trị, phƣơng pháp hội thảo, phƣơng pháp nhập vai…

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB hỗ trợ đào tạo nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn tỉnh hải dương (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(80 trang)
w