Hẹ cuỷa GV Hẹ cuỷa HS
1. KTBC: KT ĐD của HS 2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu nét thẳng
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở tập vẽ một để các em biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng. GV chỉ vào cạnh bàn để HS thấy rõ hơn về nét thẳng ngang, thẳng đứng. HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ nét thẳng - GV vẽ các nét thẳng lên bảng
- Vẽ nét thẳng nh thế nào?
- GV vẽ hình núi, nớc và cây lên bảng. HĐ3: Thực hành - GV hớng dẫn HS tìm ra các cáchvẽ khác nhau HĐ4: Nhận xét- đánh giá * Củng cố- dặn dị: - Nét thẳng ngang :nằm ngang - Nét gấp khúc:nét gãy. - HS quan sát và suy nghĩ. - Nêu tên các nét. - HS quan sát. - HS tự vẽ theo ý thích vào vở tập vẽ. ------
Tiết4:Tự nhiên - xã hội
Bài: Chúng ta đang lớn
I . Múc tiẽu:
- HS nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
- HS khá giỏi nêu đợc ví dụ cụ thể sự thay đổi về bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- Caực hỡnh trong baứi 2 SGK phoựng to.
III. Hoát ủoọng dáy hóc:
HĐ cuỷa GV HĐ cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ: Tieỏt trửụực hóc baứi gỡ? ( Cụ theồ chuựng ta)
- Haừy nẽu caực boọ phaọn cuỷa cụ theồ? ( 2 HS nẽu)
2. Baứi mụựi:
HĐ1: Giụựi thieọu baứi:
HĐ2:Laứm vieọc vụựi sgk
Bửụực 1:HS hoát ủoọng theo caởp
- Caực caởp haừy quan saựt caực hỡnh ụỷ trang 6 SGK vaứ noựi vụựi nhau nhửừng gỡ caực em quan saựt ủửụùc.
- GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ HS traỷ lụứi Bửụực 2:Hoát ủoọng caỷ lụựp
- GV treo tranh vaứ gói HS lẽn trỡnh baứy nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt ủửụùc.
*Keỏt luaọn:
HĐ
3: Thửùc haứnh theo nhoựm nhoỷ
- Cho HS ủửựng aựp lửng vaứo nhau.Caởp kia quan saựt xem bán naứo cao hụn
- Tửụng tửù ủo tay ai daứi hụn,voứng ủầu,voứng ngửùc ai to hụn
- Quan saựt xem ai beựo, ai gầy. *Keỏt luaọn:
-Sửù lụựn lẽn cuỷa caực em coự theồ gioỏng nhau hoaởc khõng gioỏng nhau.Caực em cần chuự yự . * Veừ về caực bán trong nhoựm
-Cho HS veừ 4 bán trong nhoựm 3.Cuỷng coỏ,daởn doứ:
-Nẽu tẽn caực boọ phaọn bẽn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
2-3 HS TL
- Chụi troứ chụi vaọt tay theo nhoựm. - HS laứm vieọc theo tửứng caởp:q/s vaứ
trao ủoồi vụựi nhau noọi dungtửứng hỡnh.
- HS ủửựng lẽn noựi về nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt
- Caực nhoựm khaực boồ sung - HS theo doừi
- Moĩi nhoựm 4HS chia laứm 2 caởp tửù quan saựt
- HS phaựt bieồu theo suy nghú cuỷa caự nhãn
- HS veừ
Ngày soạn: 22/ 8/ 2011 Ngày giảng, thứ sỏu: 26/ 8/ 2011 Ngày giảng, thứ sỏu: 26/ 8/ 2011 Tiết 1TẬP VIẾT
Tễ CÁC NẫT CƠ BẢN I. Mục tiờu:
- Tụ được cỏc nột cơ bản theo vở tập viết 1, tập một. - Hs viết đỳng, đẹp, sạch sẽ.
- Cú ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
T: Cỏc nột cơ bản
H : Bảng con, vở tập viết III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Bài cũ:
- GV ghi cỏc nột cơ bản.
- Gọi hs lờn bảng đọc lại cơ bản. - Nhận xột
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: hs quan sỏt - nhận xột. - Đưa lần lượt cỏc nột cơ bản - Vừa viết vừa vừa hỏi
- Đõy là nột gỡ? Và được viết như thế nào?
- Và hỏi tương tự cỏc nột cũn lại. * Hoạt động 3: Luyện viết bảng con GV viết mẫu từng nột lờn bảng
- Theo dừi, uốn nắn.
Hoạt động 4: Luyện viết vở. - Gv giao nhiệm vụ
- Theo dừi, uốn nắn. - Thu vở chấm - nhận xột. IIII. Củng cố - dặn dũ:
- Về học thuộc cỏc nột đĩ viết - Về nhà viết thờm.
- Nhận xột giờ học, tuyờn dương 1 số em.
- Nhận xột bạn.
- Quan sỏt GV viết mẫu trờn bảng.
- Nột ngang, được viết từ trỏi sang phải. - Trả lời - Lớp nhận xột.
- Viết vào bảng con.
- Lần lượt viết cỏc nột. - Viết vào vở.
- Viết lần lượt cỏc dũng. - Lắng nghe.
Tiết 2:TẬP VIẾT
TẬP Tễ: E, B, Bẫ. I.Mục tiờu: