1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học
- HS chạy chậm thành hàng dọc trên địa
hình tự nhiên xung quyanh sân tập. x x x x xx x x x x ĐHKĐ x x x x x
- Xoay các khớp cổ chân khớp gối, khớp hơng cổ tay…
- Trị chơi: khởi động kết bạn - Chơi theo đội hình vịng trịn.
2. Phần cơ bản
- ơn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3
ngời. x x x x xx x x x x ĐHTL x x x x x
- Hai hàng quay mặt vào nhau - Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc chân sau - GV điều khiển
- Tiếp tục làm quen với nhẩy bật cao tại
chỗ - Tập theo tổ, tổ trởng điều khiển, cáctổ tập theo hình thức thi đua. - Lớp nhận xét, bình chọn tổ, cá nhân tập đúng
3. Phần kết thúc
- Đi thờng, vừa đi vừa hát hoặc thả lỏng tích cực, hít thở sâu
- GV cùng hệ thống bài nhận xét đánh giá kết quả bài học
x x x x x
x x x x x ĐHHT x x x x x
Về ôn nhẩy kiểu chân trớc chân sau
Thể dục
Nhảy dây - phối hợp mang vác I. Mục tiêu. I. Mục tiêu.
1, Kiến thức:Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc, chân sau.Phối hợp mang vác 2, Kĩ năng: Thực hiện động tác tơng đối đúng
3, Thái độ: HS u thích mơn học.
II. Địa điểm phơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bào an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây nẩy và đủ số lợng để HS tập luyện.
III. Nội dung và phơng pháp1. Phần mở đầu 1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài
học x x x x xx x x x x - HS chạy chậm thành hàng dọc trên
-Xoay các khớp cổ chân khớp gối, hơng cổ tay
-Trị chơi khởi động “Mèo đuổi chuột” - Chơi theo đội hình vịng trịn.
2. Phần cơ bản
- Ơn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3
ngời. x x x x xx x x x x
-Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc chân sau. x x x x x ĐHTL - Tiếp tục làm quen nhẩy bật cao tại
chỗ - Hai hàng quay mặt vào nhau.
- Tập theo tổ, tổ trởng điều khiển các tổ tập theo hình thức thi đua.
- Lớp nhận xét bình chọn tổ, cá nhân tập đúng
3. Phần kết thúc
- Đi thờng vừa đi vừa hát
- Hát hoặc thả lỏng tích cực hít thở sâu - GV hệ thống bài
- Nhận xét đánh giá kết quả bài học - Về nhà ôn nhẩy dây kiểu chân trớc chân sau
x x x x x x x x x x
x x x x x ĐHTL
Âm nhạc
Học hát Bài :tre ngà bên lăng BácI.Mục tiêu. I.Mục tiêu.
1.Kiến thức: Hiểu nội dung bài hát
2. Kĩ năng:HS hát đúng giai điệu và thể hiện tính cảm tha thiết của bài hát. Hát đúng nhịp 3/8
3.Thái độ:Qua bài hát giáo dục cho các em lịng kính u Bác Hồ
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen thuộc.- Tranh ảnh về lăng Bác Hồ- Nhạc cụ gõ
III. Các hoạt động dạy học. 1. Hát .
2. Kiểm tra bài cũ:
2 HS hát bài : Hát mừng
* Hoạt động 1: Học hỏt bài “Tre ngà bờn
lăng Bỏc”. - Giới thiệu bài . - GV hỏt mẫu 1,2 lần.
- GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
của bài.
- Khởi động giọng:Luyện âm la trên đàn.
- Dạy hỏt từng cõu:
+ Dạy theo phương phỏp múc xớch. + Hướng dẫn HS hỏt gọn tiếng, thể hiện tỡnh cảm thiết tha trỡu mến.
* Hoat động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm. - GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.
- GV cho HS luyện tập theo tổ, nhóm. - GV hỏt lại cho HS nghe 1 lần nữa. - Em hóy phỏt biểu cảm nhận của mỡnh khi hỏt bài hỏt trờn ?
- HS lắng nghe : - Lần 1: Đọc thường - Lần 2: Đọc theo tiết tấu
- HS học hỏt từng cõu: - HS hỏt cả bài
- HS hỏt và gừ đệm theo nhịp
- Lớp chia thành 2 nửa, một nửa hỏt, một nửa gừ đệm theo nhịp.
Bờn lăng Bỏc Hồ cú đụi khúm tre ngà x x x
Đún giú đõu về mà đu đưa đu đưa. x x x - HS hỏt lại cả bài hỏt.
- Bài hỏt thể hiện tỡnh cảm kớnh yờu Bỏc Hồ của cỏc em thiếu nhi.
4. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xột chung tiết học
- Về nhà ụn lại bài, chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Mĩ thuật :
Đề tài tự chọn: Tập nặn một dáng ngời hoặc dángcon vật đơn giản con vật đơn giản
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức :Củng cố kiến thức đã học ở giờ học trớc
2. Kĩ năng : HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Tự chọn theo cảm nhận riêng 3. Thái độ :HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh.
II. Chuẩn bị :
- GV: Su tầm một số tranh ảnh về các đề tài sinh hoạt, sản xuất,… - HS: SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, màu, tẩy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Hát
2. Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới :
*Giới thiệu bài : Trực tiếp
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh, ảnh một số đề tài đã chuẩn bị . Yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS nhận ra đặc điểm của đề tài tự do các hoạt động chủ yếu của tranh đề tài tự do trong sinh hoạt và sản xuất…
- GV yêu cầu HS kể một số hình ảnh nội dung đề tài mà mình định vẽ
*Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ
- GV giới thiệu hình minh họa hớng dẫn cách vẽ . Yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ ( Chọn nội dung, hình ảnh, hoạt động. Tìm mảng chính, phụ. Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối, vẽ phác. Vẽ chi tiết và chỉnh sửa lại hình. Vẽ màu theo ý thích)
- GV vẽ phác nhanh lên bảng một số cách sắp xếp bố cục và vẽ hình.
-Yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ *Hoạt động 3 :Hớng dẫn thực hành
- GV yêu cầu HS chọn nội dung , hình ảnh cho phù hợp và vẽ tranh đề tài tự chọn
*Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá - Chọn vài bài vẽ yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS nhận xét tìm bài vẽ đẹp
1. Tìm chon nội dung đề tài
- Quan sát tranh nhận ra đặc điểm của đề tài tự do các hoạt động chủ yếu của tranh đề tài tự do trong sinh hoạt và sản xuất…
- 4 HS tự kể HS khác bổ xung ý kiến 2. Cách vẽ
- Quan sát GV biểu diễn và tìm ra cách vẽ cho riêng bản thân mình
- Quan sát GV vẽ mẫu
3. Thực hành
- HS lựa chọn nội dung hình ảnh và vẽ bài vào vở bài tập
4.Nhận xét, đánh giá
- HS nhận xét, đánh giá theo cảm nhận riêng.
4. Củng cố-Dặn dò :
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau " Tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm "
Phụ đạo học sinh yếu Tập làm văn.
Ôn tập
Đề bài : Lập chơng trình cho một buổi thi nghi thức Đội do liên đội tổ chức.
- Lập chơng trình theo cấu tạo 3 phần của chơng trình hoạt động. 1. Mục đích: Kiểm tra việc thực hiện nghi thức đội.
2. Phân công chuẩn bị:
- Chuẩn bị: Cờ, giày ba ta, khăn đỏ, trống… - Phân công cụ thể cho từng bạn.
3. Diễn biến hoạt động.
- Lập kế hoạch cụ thể, rõ ràng. - 3 em nối tiếp đọc - HS khác nhận xét. - GV đánh giá, nhận xét Toán : ơn tập Bài 1.
Tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật có: a, Chiều dài 25 cm. chiều rộng 15 cm, chiều cao 12 cm.
b, Chiều dài 7,6 dm, chiều rộng 4,8 dm, chiều cao 2,5 dm. Bài làm.
a . Diện tích xung quanh HHCN là: (25 + 15) x 2 x 12 = 960 (cm2) Diện tích tồn phần HHCN là: 960 + (25 x 15) x 2 = 1710 (cm2)
Đáp số: 960cm2 ; 1710cm2 b. Diện tích xung quanh HHCN là:
(7,6 + 4,8) x 2 x 2,5 = 62 (dm2) Diện tích tồn phần HHCN là: 62 + (7,6 x 4,8) x 2 = 134,96 (dm2)
Đáp số: 62dm2 ; 134,96dm2
Luyện từ và câu
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức: Hiểu thế nào là một cõu ghộp thể hiện quan hệ nguyờn nhõn, kết quả
2. Kỹ năng: Biết điền quan hệ từ thớch hợp vào chỗ trống, thờm vế cõu thớch hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trớ của cỏc vế cõu để tạo những cõu ghộp cú quan hệ nguyờn nhõn – kết quả
3. Thỏi độ: í thức sử dụng cõu đỳng mục đớch núi, viết