Họ và tên: ..................................................... Chức vụ
5 Là cơ hội để huy động và phát huy tiềm năng
các lực lượng trong và ngoài trường tham gia
2.Trường đồng chí Ban giám Hiệu và Ban chỉ đạo xây dựng nội dung kế hoạch hoạt động GDNGLL cho học sinh như thế nào?
TT Nội dung Mức độ thực hiện
Rất tốt Tốt
Khá
tốt Chưa tốt 1 Xây dựng kế hoạch chung cho toàn
trường
2 Lựa chọn nội dung theo chủ đề xây
dựng kế hoạch cho từng khối lớp 3 Xây dựng chương trình tổ chức tập
huấn giáo viên thực hiện các nội
dung hoạt động lớp mình phụ trách 4 Xây dựng kế hoạch sử dụng kinh
phí, mua sắm trang thiết bị cần thiết 5 Xây dựng kế hoạch phối hợp các
lực lượng giáo dục trong và ngoài
nhà trường
3 .Trường đồng chí Ban giám Hiệu và Ban chỉ đạo đã tiến hành thực hiện các nội dung kế hoạch hoạt động giáo giục ngoài giờ lên lớp như thế nào?
TT Nội dung thực hiện
Mức độ đánh giá Tốt Khá tốt Chưa thực hiện 1
Tổ chức triển khai kế hoạch HĐGDNGLL đến toàn bộ CB, GV, HS.
2
Chỉ đạo thực hiện các HĐGDNGLL theo chủ đề 2 tiết/ tháng, HĐ chào mừng kỷ niệm các ngày lễ.
3
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho GV và học sinh
4
Tổ chức kiểm tra giáo án của GV dự giờ tiết sinh hoạt, hoạt động theo chủ điểm của các lớp
5
Tổ chức cho GV,HS tham gia các hoạt động lễ hội dân gian, kỷ niệm các ngày lễ truyền thống ở địa phương.
6
Tổ chức cho HS đi thăm quan, học tập kinh nghiệm…
4. Đồng chí cho biết ý kiến của mình về cơng tác quản lý cơ sở vật chất,
trang thiết bị, kinh phí phục vụ cho hoạt cộng giáo dục ngoài giờ lên lớp của ban giám hiệu ?
TT Nội dung Mức độ thực hiện
Tốt Tốt Tốt 1 Việc sử dụng các phòng chức năng, nhà đa
năng, sân chơi, bãi tập phục vụ cho các hoạt động.
2 Việc sử dụng các trang thiết bị phục vụ cho các hoạt động
3 Việc đầu tư bổ sung các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động
4 Kinh phí dành cho tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức HĐGDNGLL cho giáo viên tại nhà trường
5 Kinh phí dành cho việc bồi dưỡng năng lực cơng tác Đồn, HĐGDNGLL cho cán bộ lớp
6 Huy động các nguồn kinh phí từ các tổ chức, phụ huynh học sinh cho HĐGDNGLL.
5. Đ/c cho biết việc thực hiện kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng và Ban chỉ đạo HĐGDNGLL?
TT Nội dung Mức độ thực hiện Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa bao giờ 1
Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch, giáo án sinh hoạt, giáo án của GVCN.
2
Dự các tiết sinh hoạt và hoạt động theo chủ điểm hàng tháng lớp có báo trước hoặc đột xuất
3
Kiểm tra kết quả hoạt động thông qua kết quả hai mặt giáo dục của học sinh từng học kỳ và cả năm.
4 Kiểm tra việc phố hợp với các lực lượng giáo dục khác
5
Kiểm tra việc sử dụng các trang thiết bị, kinh phí phục vụ cho hoạt động.
6. Khi tiến hành tổ chức hoạt động theo chủ đề đ/ c thực hiện những phương pháp, hình thức nào sau đây?
TT Các phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động Mức độ thực hiện Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa bao giờ 1 Định hướng, cố vấn cho HS tự tổ
chức theo gợi ý của GV
2 Từng chủ đề giáo viên đứng ra tổ chức cho HS
3 Tổ chức thi tìm hiểu theo chủ đề 4 Tổ chức câu lạc bộ theo môn học 5 Tổ chức thi hùng biện, giải ô chữ 6 Tổ chức thi văn nghệ làn điệu
các dân tộc
7 Tổ chức hái hoa dân chủ
8 Tổ chức các trò chơi dân gian...
9 Rút kinh nghiệm sau mỗi hoạt động
7. Đánh giá kết quả HĐGDNGLL đ/c tiến hành theo bước nào sau đây?
- Để học sinh tự đánh giá theo tiêu chí □ - Tập thể lớp đánh giá □
- Giáo viên nhận xét, đánh giá □ - kết hợp tất cả các bước trên
8. Những rào cản trong quá trình tổ chức HĐGDNGLL đ/c thường gặp phải là gì?
- Lãnh đạo nhà trường ít quan tâm□
- Thiếu cơ sở vật chất (sân chơi, bãi tập, nhà đa năng, thiết bị...) □
- Bản thân hạn chế về kỹ năng tổ chức, không định hướng được nội dung□ - Phụ huynh học sinh không ủng hộ □
- Chưa phố hợp chặt chẽ và huy động các lực lượng góp sức tham gia HĐ□ - Các rào cản khác □
MẪU PHIẾU SỐ 3
KHẢO SÁT KẾT QUẢ TỔ CHỨC HĐGDNGLL THEO ĐỊNH HƢỚNG XÂY DỰNG TRƢỜNG HỌC THÂN THIỆN
(Dành cho học sinh)
Xin em giới thiệu đôi điều về bản thân:
Họ và tên: ....................... Giới tính: ............... lớp:.....................Dân tộc ...... Tên trường......................................................................
Để góp phần xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Hữu Nghị 80, đề nghị em cho biết ý kiến của mình về các nội dung sau đây bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng
1. Theo nguyện vọng của em với một số nội dung và hình thức HĐGDNGLL nào sau đây em yêu thích ?
TT Nội dung và hình thức tổ chức Rất Mức độ đánh giá thích
Bình
thường Khơng thích 1 Tổ chức mít tinh kỷ niệm những ngày lễ lớn
2 Nghe trao đổi và nêu ý kiến về các vấn đề mà thanh niên quan tâm.
3 Kết nghĩa, giao lưu với các trường, đơn vị bạn. 4 Tham gia hoạt động nhân đạo, từ thiện. 5 Tổ chức thăm viếng, chăm sóc đài tưởng
niệm, di tích lịch sử, văn hóa ở địa phương. 6 Tổ chức thi trang phục dân tộc, thi múa hát
làn điệu các dân tộc.
7 Tổ chức cắm trại, tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương.
8 Tham quan khu di tích lịch sử, văn hố, bảo tàng. Tổ chức giã ngoại theo môn học.
9 Thi sáng tác bài thơ, bài văn hay, bài tốn có nhiều cách giải.
10 Tổ chức thi các trò chơi dân gian
11 Tổ chức các cuộc thi tạo sân chơi trí tuệ, em u bộ mơn khoa học, rung chng vàng 12 Tổ chức hướng dẫn khai thác phần mềm và
2. Em cho biết trong giờ sinh hoạt những nội dung sau đây được tổ chức như thế nào?
TT Nội dung thực hiện
Mức độ thực hiện Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa bao giờ 1 Tổ chức tuyên truyền phòng trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực cho tập
thể lớp thông qua các hoạt động
2 Giới thiệu, hướng dẫn các em tham gia các trò chơi dân gian
3
Tổng kết các mặt thi đua của lớp.
4 Tuyên dương các cá nhân, tổ chức thành tích trong tuần, phê bình khiến trách cá nhâ, tổ, vi phạm nội quy
5
Phổ biến nội dung hoạt động của tuần tới. 6 Thực hiện đầy đủ các hoạt động theo chủ đề
hàng tháng. 7
Sinh hoạt đoàn. 8
Dạy bù
9 Sinh hoạt văn nghệ, hái hoa dân chủ, sinh hoạt câu lạc bộ...
3. Em cho biết những nội dung nào sau đây được tổ chức trong tiết chào cờ đầu tuần ?
TT Nội dung thực hiện
Mức độ thực hiện Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa bao giờ 1 Kể truyện dưới cờ, nét đẹp học đường
2 Nêu gương người tốt việc tốt 3 Sinh hoạt theo chủ điểm 4 Sinh hoạt văn nghệ
6 Tuyên dương cac cá nhân, tập thể có thành tích
7 Phê bình, khiển trách những cá nhâ, tập thể vi phạm nội quy của trường là chính
8 Phổ biến cơng việc tuần tới, nội dung HĐGDNGLL của lớp, của trường
9 BGH phát biểu ý kiến, nhắc nhở học sinh
MẪU PHIẾU SỐ 4
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
(dành cho phụ huynh học sinh)
Xin ông (bà) giới thiệu quý danh
Họ và tên: ...........................................tuổi:.............Dân tộc:.............................. Thôn (bản):...................Xã:.................Huyện.....................Tỉnh………………
Để góp phần xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Hữu Nghị 80, xin quý ông (bà) cho biết ý kiến của mình về những vấn đề sau đây bằng cách đánh dấu (X) vào ô hoặc cột tương ứng
1. Theo ông (bà) các nội dung và mục đích của HĐGDNGLL sau đâycó vai trị như thế nào đối với các em?
TT Một số nội dung và mụch đích của HĐGDNGLL Mức độ nhận thức Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng 1 Hoạt động chính trị-xã hội, đạo đức, pháp luật nhằm giáo dục lý tưởng để sống và hành động theo
lý tưởng tiên tiến của xã hội.
2 Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu, sân chơi trí tuệ nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức đã học, tìm tịi, khám phá tri thức khoa học mới.
3
Hoạt động lao động cơng ích xã hội nhằm giáo dục các em nhận thức rõ về giá trị lao động từ đó có thái độ đúng đắn đối với người lao dộng và bảo vệ thành quả lao động.
4
Hoạt động văn hóa nghệ thuật nhằm bồi dưỡng về đời sống tinh thần, biết thưởng thức cái đẹp, có hành động đẹp, duy trì và phát huy nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc.
5
Tổ chức hoạt động trò chơi dân gian nhằm giúp các em biết tham gia vào các trò chơi lành mạnh truyền thống của dân tộc ta từ đó có ý thức gìn giữ, bảo tồn và phát huy giá trị của nó trong thời kỳ hiện đại.
6 Tổ chức thi, giao lưu hoạt động TDTT nhằm phát hiện những nhân tài, có một cơ thể khỏe mạnh.
7 Tổ chức giao lưu kết nghĩa nhằm tạo thêm sự thân thiện, thắt chặt tình đồn kết với bè bạn.
8 Bảo vệ mơi trường giúp các em có ý thức, giữ gìn và bảo vệ mơi trường sống.
9 Tổ chức dã ngoại gắn với môn học để gắn lý thuyết với thực tiến, học đi đôi với hành.
10 Tổ chức thăm quan du lịch nhằm hướng các em về nguồn và có một tầm nhìn thực tế.
2. Từ nội dung và mục đích của các hoạt động trên Ơng (bà) có hài lịng, sẵn sàng tạo điều kiện để con mình tham gia vào các GDNGLL khơng?Vì sao? (đánh dấu X vào ơ vng với phương án lựa chọn có hoặc khơng)
Có:
Vì lý do:
- Gia đình có trách nhiệm cùng nhà trường tham gia mọi HĐGD □ - Tạo mối quan hệ thân thiện giữa nhà trường với gia đình □ - Phát triển các năng khiếu, khả năng giao tiếp, ứng xử có văn hố. □ - Giúp các em tránh xa vào các hoạt động không lành mạnh. □ - Giúp các em biết tự điều chỉnh hành vi, đạo đức cho phù hợp. □ - Giúp các em hiểu biết thêm về kỹ năng sống cho bản thân. □ - Giúp các em rèn luyện phẩm chất: tình thương yêu, lòng khoan dung□ - Giúp các em phát triển về trí tuệ, thể lực và thẩm mỹ. □ - Lý do khác:
………………………………………………………………………….............
……………………………………………………………………............
Khơng:
Vì lí do :
- Ảnh hưởng dến thời gian học văn hóa □ - Khơng giúp ích gì cho bản thân các em. □ - Kinh phí tốn kém. □ - Khơng có thời gian giúp gia đình. □ Các lý do khác:
............................................................................................................................. .............................................................................................................................
3. Ông (bà) đã đóng góp gì để giúp nhà trường và các em tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ?
………………………………………………………………………………..... .............................................................................................................................
4. Theo ông (bà) để HĐGDNGLL được tổ chức đạt hiệu quả và có ý nghĩa thiết thực cho các em thì cần có biện pháp gì (đề nghị ghi biện pháp cụ thể và những ý kiến đề xuất) ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ..........
MẤU SỐ 5
KHẢO NGHIỆM TÍNH KHẢ THI VÀ TÍNH HIỆU QUẢ CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HĐGDNGLL
Kính gủi:..................................................Chức vụ .............................................
Đơn vị cơng tác ............................................................................................. Xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến của mình về các biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp, bằng cách đánh dấu (x) vào ô lựa chọn mà đ/c cho là phù hợp. Các biện pháp Mức độ Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi
Cải tiến hệ thống quản lý về HĐGDNGLL
Tuyên truyền và bồi dưỡng nâng cao nhận thức về HĐGDNGLL
Đổi mới kế hoạch tổ chức thực hiện HĐGDNGLL
Tăng cường điều kiện và phương tiện để tổ chức thực hiện HĐGDNGLL
Phối hợp và huy động các lực lượng tham gia tổ chức
HĐGDNGLL
Đa dạng hóa mơi trường hoạt động và hình thức tổ chức HĐGDNGLL
Tăng cường kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm tổ chức
HĐGDNGLL
Cải tiến công tác thi đua khen thưởng trong tổ chức
HĐGDNGLL