CHƯƠNG 3 : THỰC NGHIỆM
3.6. Kết quả thực nghiệm
Sau khi tiến hành kiểm tra, chấm bài chúng tôi đã thu được kết quả tích cực ở lớp thực nghiệm với việc áp dụng các phương pháp mà chúng tôi đã đề xuất trong giáo án. Kết quả được thể hiện cụ thể qua bảng sau:
Kết quả Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng
Giỏi 9 5
Khá 17 15
Trung bình 3 8
Yếu 0 1
Các kết quả thu được như trên mặc dù chưa được khảo sát rộng rãi nhưng phần nào đã chứng minh được tính khả thi của các biện pháp mà chúng tơi đề xuất. Chúng tôi hi vọng những biện pháp này sẽ được đưa vào những giờ dạy sinh động, vận dụng hợp lí và phát huy được tính tích cực của HS trong quá trình luyện nói nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
TIỂU KẾT CHƯƠNG 3
Chúng tôi đã thực nghiệm bằng cách đề ra nội dung và phương pháp thực nghiệm, từ đó thiết kế các giáo án trong ba phân mơn chính của việc luyện nói là phân môn Tập đọc, Kể chuyện, Luyện từ và câu và sử dụng các giáo án đó vào dạy học ở lớp thực nghiệm. Các giáo án mà chúng tôi đưa ra đã đảm bảo được mục đích, nội dung cơ bản của tiết học và đã vận dụng các biện pháp đề xuất một cách hợp lí, nhằm đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm giao tiếp và phát huy tính tích cực của HS trong q trình học tập. Do đó, HS hứng thú với các tiết học luyện nói, khả năng nói của HS ngày càng được nâng cao.
Qua thực nghiệm, kết quả cho thấy HS đã có kĩ năng nói thành thạo hơn, mạnh dạn, tự tin hơn và biết nói lời biểu cảm phù hợp với nội dung bài học.
Kết quả khả quan mà chúng tôi thu được đã chứng minh hiệu quả của các biện pháp chúng tơi đề xuất, chứng minh được tính khả thi của khóa luận.
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ