II. PHÂN HOÁ LÃNH THỔ CễNG NGHIỆP:
LIấN MINH CHÂU ÂU (EU)
TIẾT 1. EU – LIấN MINH KHU VỰC LỚN TRấN THẾ GIỚI I. MỤC TIấU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần nắm rừ và trỡnh bài được.
1/ Kiến thức:
- Hiểu được quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển, mục tiờu và thể chế của EU. - Chứng minh được EU là trung tõm kinh tế lớn của thế giới.
- Nờu lờn được sự khỏc biệt về khụng gian kinh tế của EU.
2/ Kĩ năng:
- Phõn tớch được biểu đồ, bảng số liệu, lược đồ cú trong SGK. - Sử dụng bản đồ để nhận biết cỏc nước thành viờn EU.
- Phõn tớch bảng số liệu cú trong SGK để thấy được vai trũ của EU trong nền kinh tế thế giới.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ cỏc nướic trờn thế giới.
- Phúng to hỡnh 7.2, 7.5 và bảng 7.1 trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1/ Ổn định: 1/ Ổn định:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV thu một số bài thực hành của HS để chấm điểm bất kỡ.
3/ Vào bài mới:
Giới thiệu bài mới: EU đó ra đời và phỏt triển như thế nào? Ngày nay EU cú vai trũ như thế nào trờn thế giới? Bài học hụm nay sẽ lớ giải cho chỳng ta điều đú.
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển EU. Nhúm 2, 4.
CH: Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết của nỡnh, em hóy nờu quỏ trỡnh thành lập và phỏt triển của EU?
CH: Tổ chức EEC, EC là gỡ? Được thành lập năm nào?
CH: Đến năm 2007, EU cú bao nhiờu nước thành viờn?
CH: Để phỏt triển, EU đó đặt ra cỏc mục tiờu quan trọng nào?
HS: Tỡm hiểu SGK trao đổi, thảo luận nhúm Đại diện nhúm lờn bỏo cỏo kết quả.
GV: Nhận xột, bổ sung Chuẩn hoỏ kiến thức.
CH: EU cú thể chế như thế nào?
HS: Tỡm hiểu SGK trao đổi, thảo luận nhúm Đại diện nhúm lờn bỏo cỏo kết quả.
GV: Nhận xột, bổ sung Chuẩn hoỏ kiến thức.
GV chuyển ý.
I.. QUÁ TRèNH HèNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN: